Проекты

Краткое описание

Лаборатория школьных театров "Классный театр" – проект АНО "Центр "Культурный город", направленный на развитие школьных театров города Новосибирска.
Реализация проекта предполагает несколько этапов:
1. Проведение образовательной программы по основам театральной педагогики для 30 руководителей школьных театров Новосибирска и НСО совместно с Новосибирским государственным театральным институтом.
2.Конкурсный отбор среди 30 участников образовательной программы на постановку спектакля по произведениям школьной программы по литературе со студийцами школьных театров под руководством театрального наставника из числа ведущих артистов и режиссеров Новосибирска. (Отбор участников проводится на основании мотивационного письма. Всего будет отобрано 10 театральных педагогов из разных школ).
3. Совместная работа руководителей, студийцев школьных театров и наставников над постановкой спектаклей.
4. Показы 10-ти готовых школьных спектаклей, созданных в рамках лаборатории, на площадке школ-участников.
5. Конкурсный отбор 3-х лучших спектаклей, созданных в рамках лаборатории, и их показы на большой сцене Учебного театра Новосибирского государственного театрального института на широкую аудиторию.
Реализация проекта «Классный театр» позволит школьным театральным педагогам повысить свои профессиональные компетенции, познакомиться и обменяться опытом с коллегами из других школ и создать новый спектакль под руководством профессионального театрального наставника. Студийцам школьных театров проект даст возможность поработать с профессиональными постановщиками и выступить со спектаклем на большой сцене Учебного театра НГТИ на широкую аудиторию. Школам же реализация проекта позволит пополнить репертуар постановкой по школьной литературе, сделанной профессионалами, что покажет положительный пример и задаст планку для развития театрального кружка в будущем, а также даст импульс к появлению и развитию новых школьных театральных студий. Таким образом, проект позволит оказать школьным театрам Новосибирска системную поддержку для их развития.

Цель

1. Развитие школьных театров Новосибирска путем проведения образовательной программы для руководителей школьных театральных студий, а также постановки школьных спектаклей под руководством профессиональных наставников.

Задачи

1. Информационное сопровождение проекта.
2. Отбор участников лаборатории на конкурсной основе.
3. Проведение образовательной программы для руководителей школьных театров по повышению компетенций в области театральной педагогики.
4. Постановка спектаклей со студийцами школьных театров силами школьных театральных педагогов с профессиональными наставниками.
5. Показ спектаклей, созданных в рамках лаборатории, на широкую аудиторию.

Обоснование социальной значимости

Школьный театр выполняет важную функцию в формировании личности ребенка. Исполняя разные роли, ребенок учится лучше понимать себя, выражать свои чувства, а также активно развивает когнитивные функции: память, внимание, речь, учится ответственности и самодисциплине. Кроме того, школьный театр- это коллективное творчество, в котором развивается не только фантазия, но и эмпатия, способность видеть, слышать и чувствовать партнера, что позитивно влияет на социализацию ребенка.
Однако в силу стремительной цифровизации общества, среди детей отмечается спад заинтересованности в таком традиционном виде искусства, как театр. В связи с этим, многие руководители школьных театров отмечают ряд сложностей, с которыми им приходится сталкиваться. Среди них: все больший рост конкуренции за внимание ребенка между школьными театрами и гаджетами (https://iq.hse.ru/news/434189875.html), далеко не все педагоги театральных студий имеют возможность профессионального роста (изучения новых методик работы с детьми, современных направлений в театральном искусстве, развития режиссерских компетенций и пр.). Кроме того, существует кадровый дефицит, в силу которого руководство театральным кружком школа вынуждена поручать педагогам дополнительного образования, не имеющим профильного театрального образования. В следствие этого, занятия в театральных студиях часто ориентированы не на постановку спектаклей, а на участие детей в различных творческих конкурсах, репертуар школьных театров остается скудным, и театральный кружок утрачивает саму суть театрального искусства.
Еще одним немаловажным фактором потери интереса детей к школьному театру является отсутствие новых площадок выхода работ студийцев. Как правило, спектакли показываются в стенах школы и редко выходят за ее пределы. Однако, знакомство с настоящим театральным пространством и выход на профессиональную сцену играет большое значение в жизни любого начинающего артиста, особенно школьника, что служит не только мотивацией, но и проф. ориентацией.
Необходимость развивать и поддерживать школьные театры уже обсуждается на площадках московских театральных ВУЗов, например, совещание в 2021 году в Театральном институте им. Б. Щукина (https://edu.gov.ru/press/4430/zapuschena-programma-sozdaniya-shkolnyh-teatrov/). Это также подтверждает создание и реализация таких крупных всероссийских проектов как "Школьная классика" (https://xn--d1axz.xn--p1ai/competition/828) , «Школьная пьеса» и пр. Однако на ряду с этим необходимы и региональные меры поддержки, особенно учитывая тот факт, что в Новосибирске имеется свой единственный за Уралом театральный институт и действует 15 профессиональных театров. Таким образом, задача проекта «Классный театр» - оказать школьным театрам Новосибирска такую поддержку, привлекая для работы с ними местное профессиональное театральное сообщество.

География проекта

Новосибирская область

Целевые группы

1. руководители, тьюторы школьных театров
2. студийцы школьных театров в возрасте 9-17 лет