Проекты

Краткое описание

Проект Квесты и игры по безопасности "Я знаю, как безопасно!"– это социально – образовательный проект, направленный на развитие знаний и навыков безопасного поведения детей в городской среде, в лесу и у водоемов и при чрезвычайных ситуациях, в том числе при эпидемиях. Это логическое продолжение проекта «Игры для безопасности!» – победителя конкурса Фонда президентских грантов в 2019, 2021 и муниципального конкурса «Город – это мы!» в 2020 г.
Основными мероприятиями проекта станут квесты и игры по безопасности, как показавшие себя наиболее эффективными мероприятиями по охвату тем, легкости прохождения и эффективности запоминания информации детьми.
В квестах и играх, выполнение задания связано с правилами безопасности, а дополнительные вопросы каждый раз наводят детей на размышление – как поступить? По нашей аналитике основные ошибки дети совершают, когда просто пытаются запомнить правила, не понимая их смысл.
Инновационностью проекта станут интерактивные задания для квестов и игр, созданные с помощью современных интернет сервисов, которые ребята будут проходить с помощью планшетов. А также – интерактивные итоговые задания, которые будут показывать – что запомнили дети.
Настольные игры в клубе позволят более детально детям погрузиться в вопрос – ситуацию по безопасности и найти оптимальные варианты ответов для себя – «А что бы я сделал на его месте?»
Проект будет включать в себя не только работу с детьми. Мы проведем ряд семинаров для родителей и включим классных руководителей в групповую работу детей.
Основные квесты по проекту будут проводиться в предканикулярный весенний период и в начале летних каникул, т.к. по статистике в эти периоды резко повышается количество происшествий с детьми. Мы уверены, что в 80% случаев опасных ситуаций для детей можно избежать, если у ребенка есть понимание личной безопасности, которое мы и формируем на квестах. Мы включили тему - правила личной безопасности в периоды эпидемий -COVID и др.вирусы,чтобы дети понимали причины профилактических мер и старались соблюдать их.
Основные правила безопасности будут собраны и оформлены в понятной для детей форме в виде брошюры, которую участники проекта получат на руки.
В ходе реализации проекта дети:
• Узнают о понятии «личная безопасность», о важности знаний и навыков безопасного поведения
• Освоят знания и навыки безопасного поведения в городской среде, в период эпидемий, в лесу и у водоемов, при чрезвычайных ситуациях
• Получат возможность применить эти знания и умения в командных заданиях квеста, командных играх
• Получат на руки брошюры - развитие навыков безопасного поведения

Цель

1. Формирование у детей школьного возраста (от 7 до 13 лет) знаний и навыков безопасного поведения в городской среде, у водоемов и в лесу и при чрезвычайных ситуациях.

Задачи

1. Организовать работу проекта и создать информационную поддержку проекта
2. Ознакомить целевую аудиторию и участников проекта - детей школьного возраста, родителей, классных руководителей с важностью развития навыков безопасного поведения
3. Сформировать у участников проекта знания и навыки по темам безопасного поведения в городских условиях, в лесу и у водоемов и при чрезвычайных ситуациях.

Обоснование социальной значимости

По данным Росстата в Перми проживает около 70 тыс.детей с 7 до 13 лет. Более 85% от этой цифры детей посещают учебные заведения, периодически находятся дома одни и передвигаются самостоятельно пешком или на общественном транспорте. Таким образом, отсутствие понимания правил личной безопасности и их причин, отсутсвие мотивации их выполнять, ставят каждый день здоровье и жизнь этих детей под угрозу.
За 2021 год в Перми зарегистрировано 113 дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, при этом 110 детей получили травмы и ушибы. За анализируемый период с участием детей-пешеходов зарегистрировано 60 дорожно-транспортных происшествий. Увеличилось число ДТП с участием детей – велосипедистов. 23 ребенка - велосипедиста оказались участниками ДТП. (https://vk.com/ogibdd_perm).
По данным министра территориальной безопасности Виктора Батамазова, за 4 года в Пермском крае утонули 37 детей. В летние месяцы удалось спасти еще 20 детей на воде. (http://echoperm.ru/news/261/159890/). Краевое МЧС (https://59.mchs.gov.ru/ ) приводит также данные об увеличении количества пожаров, где жертвами стали дети. За 2020 - это 66 детей. Причины гибели - небрежное отношение с огнём, шалости, незнание правил поведения в опасных ситуациях.
А сколько еще происшествий с детьми не попадает в статистику служб и отражается только на форумах или в соц.группах школ - гуляли на стройке - травмы разной степени тяжести; чуть не утонули на речке; ушли с незнакомцем, который попросил о помощи; велосипедисты отделались легкими ушибами при столкновении с автомобилем и др.
Статистика и истории происшествий с детьми, говорят о том, что дети плохо понимают правила личной безопасности, а зачастую - не могут перевести теоритическе знания правил в собственные действия, которые могут спасти жизнь и здоровье.
За 2020 год следственными подразделениями следственного управления зарегистрировано 72 сообщения о безвестном исчезновении несовершеннолетних.(https://perm.mk.ru/social/2020/05/25/dmitriy-anashhenko-rabota-po-rozysku-propavshikh-detey-ne-prekrashhaetsya-nikogda.html)
Основными причинами пропажи детей становится несоблюдение правил личной безопасности и отсутствие навыка безопасного поведения в городе и в лесу.
Процент охвата мероприятиями по безопасности детей г.Перми очень мал. По открытым данным организаций, которые проводят мероприятия по детской безопасности и нашей статистике, не более 2% всех детей с 7 до 13 лет г.Перми попадают на данные мероприятия, а сколько из этих детей понимает и усваивает правила личной безопасности – таких данных нет.
Наш Фонд проводит мероприятия по детской безопасности уже 2 года. Мы проводим обучающие мероприятия по личной безопасности, чтобы большее количество детей стало задумываться о своей личной безопасности и количество происшествий с детьми не становилось больше.
Особенно важно становиться понимание правил личной безопасности и следование им в каникулярные периоды, когда дети младшего и среднего школьного возраста большую часть времени предоставлены сами себе: находятся одни дома, гуляют одни на улице, передвигаются пешком или на общественном транспорте по городу.
Попытки обезопасить поведение детей взрослыми зачастую сводятся просто к запретам и к зачитыванию правил безопасности. Дети сложно усваивают информацию, если ее просто показывать или зачитывать, даже, если информация очень важна.
Наш опыт проведения мероприятий по безопасности показывает, что дети:
1.Не запоминают правила, если не понимают их
2.Не задумываются о причинах возникновения этих правил, и с ними надо их проговаривать. (Почему сначала смотрим налево, а потом – направо, когда переходим дорогу. Почему нельзя открывать окно, когда начался пожар).
3. Ожидают, что во время чрезвычайной ситуации рядом будет взрослый, который будет говорить, что надо сделать («Буду делать, что скажут..», «Пойду за родителями», «Буду смотреть, что делают взрослые»).
Игровые задания в квестах, игры позволяют обыграть правила, поразмыслить над их причинами, посмотреть – что будет, если правило не соблюдать; а наводящие вопросы ведущих помогают самостоятельно прийти к важным выводам. В безопасных тренировочных условиях дети смогут просмотреть разные варианты развития ситуации и выбрать наиболее оптимальный.
В период эпидемии вируса COVID детей территориально разъединили в период карантина, сказали, что надо мыть руки и носить маски, но мало где с детьми были проведены беседы – почему так нужно и какие еще меры личной безопасности надо соблюдать, чтобы избежать заражения этим или другими вирусами. Мы включили подтему личная безопасность в период эпидемий. И через простые задания будем показывать детям – что они сами могут делать, и какие правила соблюдать, чтобы быть здоровыми.
Таким образом, полученные в активной форме знания будут способствовать развитию у детей навыков личной безопасности.

География проекта

г.Пермь

Целевые группы

1. Дети школьного возраста (от 7 до 13 лет) - жители города Перми, которые посещают учебные заведения и периодически самостоятельно передвигаются по городу пешком или на общественном транспорте
2. Родители и классные руководители детей школьного возраста (от 7 до 13 лет) - жителей Перми, которые посещают учебные заведения и периодически самостоятельно передвигаются по городу