Проекты

Краткое описание

Проект «Губкин в кадре: история, которую делаем мы» направлен на решение проблемы социального и культурного отчуждения подростков 14-18 лет от жизни Губкинского округа. Информационная среда современных подростков формируется в интернете, что часто мешает им видеть уникальные стороны родного города: интересные сюжеты, значимых людей, возможности для самореализации. Это ослабляет локальную идентичность и ведёт к оттоку перспективных выпускников. Согласно опросу АНО «Центр интеллектуального диалога» (70 чел.), большинство не могут назвать 5 значимых мест города, главные препятствия для создания контента (видео, текстов, др.) о Губкине ‒ «незнание, какую историю искать» и «отсутствие наставника»; при этом 37 из 70 готовы участвовать в студии документального кино.
Уникальность проекта ‒ в обучении документалистике и сторителлингу. Подростки не просто учатся снимать видео, а получают инструменты для осмысленного диалога с малой родиной, становясь авторами, способными рассказать о её ценности. В рамках проекта создаётся молодёжное сообщество документалистов, формирующее через личные истории жителей позитивный образ территории.
Ключевые мероприятия:
‒ образовательный интенсив по документальному кино и мастер-классы по сторителлингу от приглашённых экспертов;
‒ велопрактикумы «Город в кадре»: 6 выездных занятий на велосипедах по специально разработанным маршрутам для поиска локаций, отработки навыков съёмки в городской среде и исследования «культурного кода» Губкина; для этого будет приобретено 5 велосипедов и необходимое снаряжение;
‒ практическая работа в съёмочных группах: 10 групп подростков под кураторством наставников создадут 10 короткометражных документальных фильмов-портретов о жителях Губкина ‒ современниках, старожилах, представителях разных профессий;
‒ творческие мастерские по оформлению 30 режиссёрских дневников с кадрами, сценариями, эссе;
‒ фестиваль уличного кино «Губкин.Кадр» с показами работ, фильмами от партнёра (Кинофабрика «Слонико») и перформансом Театра сторителлинга;
‒ открытые показы и выставки на площадках «Центра местных сообществ» (Пятёрочка);
‒ создание онлайн-карты видеоисторий с привязкой к местам съёмок; каждая история будет доступна по QR-коду, что обеспечит долгосрочный доступ к результатам проекта.
Главные результаты: 50 подростков пройдут обучение, создадут не менее 10 фильмов, пополняющих видеоархив города; сформируется сообщество «Губкин.Кинолаб» для дальнейшей деятельности; укрепится эмоциональная связь участников с малой родиной, снизятся миграционные настроения.

Цель

1. Повысить у не менее 50 подростков 14-18 лет уровень социально-культурной вовлеченности в жизнь Губкинского городского округа и личной причастности к его развитию к 30 июня 2027 года

Задачи

1. Обеспечить подросткам доступ к профессиональным знаниям, оборудованию и наставничеству в области документального кино и сторителлинга
2. Организовать процесс создания подростками документальных фильмов, направленных на раскрытие локальной идентичности Губкина
3. Обеспечить публичную презентацию созданных работ и вовлечь широкую аудиторию в обсуждение новых образов территории

Обоснование социальной значимости

Ключевая проблема – системный разрыв между подростком и его малой родиной, проявляющийся в незнании местных историй, героев, культурного кода территории. Город воспринимается как «место рождения», лишенное уникальности и перспектив для личного роста. Отсутствие чувства сопричастности и личной ответственности за развитие города порождает пассивную потребительскую позицию и ощущение, что «все интересное происходит где-то далеко».
Проблема затрагивает подростков 14-18 лет, проживающих в Губкинском городском округе, учащихся 8-11 классов школ и студентов 1-2 курсов учреждений среднего профессионального образования. По данным администрации, в округе проживает около 10 200 детей и подростков в возрасте от 8 до 18 лет. Оценочно, численность непосредственно нашей целевой группы ‒ подростков 14-18 лет ‒ составляет около 5 000 человек (исходя из равномерного распределения по возрастам). Именно в этом возрасте формируется жизненная траектория, и отсутствие прочной связи с малой родиной напрямую влияет на решение о дальнейшей миграции, способствуя оттоку перспективных выпускников за пределы округа (речь о выезде для получения образования или трудоустройства).
Отсутствие доступных и современных инструментов для творческого осмысления и выражения своей связи с городом. Подростки, даже имея интерес, не знают, как и с помощью чего можно рассказать о ценности своей малой родины. Причины существования проблемы заключаются в отсутствии в образовательной и досуговой среде программ, направленных на развитие «мягких навыков» (soft skills) через исследование локальной идентичности. Нет доступа к экспертам (документалистам, режиссерам), которые могут показать, как личный интерес превратить в профессиональный продукт. Нет площадки, которая объединяла бы заинтересованных подростков, предоставляя им одновременно и знания, и оборудование, и сообщество единомышленников. Именно на создание такой площадки и направлен наш проект.
Проблема низкой вовлеченности молодежи в развитие своей территории и слабой связи с малой родиной подтверждается как данными авторитетных федеральных исследований, так и нашими собственными. Данные всероссийского опроса ВЦИОМ (декабрь 2022) показывают, что в группе 14-17-летних россиян ценность творческой самореализации занимает одно из последних мест (71%), а лишь 26% молодых людей видят своей целью «приносить пользу своему народу и обществу». Эти данные свидетельствуют о дефиците моделей поведения, связывающих личное развитие с вкладом в развитие своего сообщества.
Опрос АНО «Центр интеллектуального диалога», проведенный в октябре 2025 года среди 70 подростков Губкинского городского округа (что составляет около 1,5% от общей численности возрастной группы 14-18 лет), наглядно демонстрирует, как эти общероссийские тренды проявляются на местном уровне. Большинство респондентов еще не определились с планами на будущее или планируют уехать из Губкина, что свидетельствует о риске «утечки» молодежи и подтверждает слабую связь с городом как с местом перспективного жизненного проектирования. Около половины опрошенных знают истории города лишь «в общих чертах», а многие не знают их вовсе, что подтверждает когнитивный разрыв с малой родиной. Главными препятствиями для создания видео и текстов о Губкине подростки назвали: «незнание, какую историю искать» (когнитивный вакуум), «неумение выстраивать сюжет» (отсутствие компетенций) и «отсутствие команды или наставника». При этом 37 респондентов из 70 выразили готовность участвовать в студии документального кино, а 27 человек готовы создавать смысловой контент при наличии интересной темы. Это доказывает наличие нереализованного запроса со стороны целевой группы.
Проблема миграционного оттока молодежи и необходимости создания новых форм работы с ней признана на муниципальном уровне. В Программе социально-экономического развития Губкинского городского округа до 2027 года «Новое качество жизни 2.0» указано на необходимость «создания новых форм вовлечения молодежи в социально-экономическую и культурную жизнь территории» и «развития креативных индустрий».
Социальная значимость проекта заключается в том, что он предлагает конкретный механизм решения системной проблемы, выявленной, в том числе и через опрос АНО «Центр интеллектуального диалога». Мы создаем условия для формирования у подростков осознанной эмоциональной связи с малой родиной, предоставляя им инструменты (знания, оборудование, наставников) для творческого осмысления и презентации ценности своей территории. Важной составляющей проекта станет вовлечение семей участников в итоговые мероприятия (фестиваль, семейный кинопросмотр), что будет способствовать укреплению межпоколенческих связей и формированию общей эмоциональной связи с историей города. Это способствует снижению миграционных настроений, развитию человеческого капитала и укреплению гражданской идентичности на местном уровне, что напрямую соответствует стратегическим целям развития Губкинского городского округа и государственной политике по работе с молодежью.

География проекта

Губкинский городской округ (Белгородская область). В случае поступления заявок от подростков из других муниципальных образований области и при их готовности самостоятельно добираться до места проведения обязательных мероприятий проекта в г. Губкин, они могут быть включены в состав участников. Оплата проезда и проживания иногородним участникам не предоставляется.

Целевые группы

1. Подростки 14-18 лет (школьники и студенты) Губкинского городского округа, интересующиеся творчеством, но не имеющие возможностей для осмысления и формирования культурного образа территории из-за отсутствия компетенций, доступа к профессиональному оборудованию и наставничества