Проекты

Краткое описание

Проект предусматривает работу Лингвистической школы " Учимся и отдыхаем"для детей и подростков в течение 11 месяцев.Проект завершается организацией летнего отдыха детей и подростков в форме лагеря с дневным пребыванием ,как заключительный этап отборочных туров по английскому языку,которые проводятся в течение учебного года среди учащихся школ г.Читы и Забайкальского края. Проект направлен на содействие и осуществление деятельности в области просвещения, дополнительного образования детей, подростков и создание максимально благоприятных условий для их интеллектуального развития.Ожидаемое количество участников отборочных туров - 4500 школьников. Отборочные туры проводятся для каждой возрастной группы в форме: конкурса для учащихся 1-4 классов (октябрь, январь), олимпиады для учащихся 5-6 классов (ноябрь, февраль), защита проекта для учащихся 7-8 класса (декабрь,апрель).Победители туров становятся участниками летних смен Лингвистической школы «Учимся и отдыхаем». .Срок работы летних смен Лингвистической школы «Учимся и отдыхаем» - с 04 июня по 13 июля 2018 г. Дополнительно по итогам рейтинга выделяется 45 детей и подростков для награждения ценными призами. Проект создает полноценную интеллектуальную, свободную среду для проявления и развития способностей каждого ребенка, его общеобразовательного потенциала. Обучение иностранному языку в лингвистической школе - это хорошая возможность повысить уровень знания языка в короткие сроки. Занятия по английскому языку проводятся с квалифицированными преподавателями и проходят в неформальной обстановке, непринужденной атмосфере как на свежем воздухе, так и в аудиториях с необходимым оборудованием: компьютером, проектором, аудиосистемой и экраном, что позволит создать языковую среду при помощи аудио- и видеоматериалов. В программу школы включены различные мероприятия, направленные на развитие творческого потенциала, личностного самоопределения.Участие детей и подростков в Лингвистической школе «Учимся и отдыхаем» призвано развивать у них личностные, коммуникативные, познавательные и учебные действия.Проект является социально значимым, участвует в развитии институтов гражданского общества, оказывает содействие и осуществление деятельности в области дополнительного образования детей и подростков.

Цель

1. 1. Содействие и осуществление деятельности в области просвещения, дополнительного образования детей, подростков и создание максимально благоприятных условий для их интеллектуального развития через конкурсы, олимпиады; образовательного и содержательного досуга в период летних каникул

Задачи

1. 1.Сформировать рабочую группу, ответственную за выполнение мероприятий, согласно календарному плану.
2. 2. Информировать представителей целевой группы (дети и подростки) об участии в проекте "Лингвистическая школа "Учимся и отдыхаем"
3. 3.Провести отборочные туры по английскому языку среди детей и подростков г.Читы и Забайкальского края.
4. 4.Организовать работу летних смен победителей отборочных туров Лингвистической школы "Учимся и отдыхаем". Наградить победителей путевками на летние смены Лингвистической школы "Учимся и отдыхаем" и ценными призами по итогам рейтинга.
5. 5.Проведение летних смен победителей отборочных туров Лингвистической школы "Учимся и отдыхаем" по направлениям: Расширение и углубление знаний детей и подростков по английскому языку; Организация разнообразной досуговой деятельности детей и подростков

Обоснование социальной значимости

Проект создает благоприятные условия для раскрытия и проявления творческого потенциала детей и подростков, т.к. в целом языковая среда лингвистической школы является фактором позитивной социализации личности школьника, язык становится не только целью и средством познания мира для всех субъектов Лингвистической школы «Учимся и отдыхаем» , но и фактором личностного развития.Проект направлен на содействие и осуществление деятельности в области просвещения, дополнительного образования детей, подростков и создание максимально благоприятных условий для их интеллектуального развития.
Изменения в российском обществе вызвали изменения и в социальном заказе общества к образовательным учреждениям. В условиях кардинальных реформ, происходящих в обществе, образование ставит задачи становления и развития личности, формирование ценностных ориентаций личности, гражданско-патриотического воспитания личности, сохранения и укрепления физического и нравственного здоровья личности. Таким образом, образование тем самым превращается в действенный фактор развития общества.
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» нацеливает образовательные организации на решение целого комплекса задач, определяя образование как «единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объемов и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворение его образовательных потребностей и интересов». Кроме того учащимся предстоит сдавать английский язык в формате ЕГЭ или ОГЭ в обязательном порядке. Поэтому должен меняться подход к обучению и изучению языка.
Государство определяет в качестве высшей цели образования – становление саморазвивающейся и самоопределяющейся личности, способной к открытому, творческому взаимодействию себе подобными, государством на основе общепринятых гуманистических ценностных ориентаций.

География проекта

Забайкальский край, г.Чита.,Приглашены для участия в проекте дети и подростки из республики Бурятии,г.Москвы, Иркутска.

Целевые группы

1. Дети и подростки