Проекты

Краткое описание

Во время реализации проекта будет создана школа "Мы - в ресурсе", в рамках которой будет разработана и реализована уникальная программа, включающая взаимодействие педагогов и родителей детей с расстройством аутического спектра. В данной программе будет учитываться принцип взаимообучения и взаимонаполнения необходимыми знаниями, как педагогов, так и родителей с целью дальнейшего успешного инклюзивного образования детей с аутизмом на базе средних общеобразовательных школ региона Кавказских Минеральных вод.
Данный проект решит наиболее значимую проблему региона Кавказских Минеральных вод в той части, что по результатам статистических данных по всему Ставропольскому краю количество детей, кому поставлен диагноз "аутизм", составляет 454 ребенка. Но по проведенному нами исследованию с 2019 по май 2022 года, опросив специалистов ПМПК (28 человек) региона КМВ, психиатров (5 человек) и родителей детей с ОВЗ (407 человек), только в регионе Кавминвод количество ребят от 3 до 8 лет с подозрениями на аутический спектр составляет не менее 48 человек на город, следовательно, статистически количество детей в регионе КМВ с подозрением на аутизм составляет около 300 человек.
По результатам социального опроса родителей детей с ментальными нарушениями (407 человек) 98% родителей изъявили необходимость и готовность посещать подобную школу. 76% родителей готовы поделиться своими собственными наблюдениями и практикой развития детей с ментальными нарушениями. Все 100% родителей отметили, что в регионе и в ближайшей местности нет ни одной подобной школы, где они смогут получить необходимые знания и умения для образования своих детей.
По результатам опроса педагогов города Ессентуки из разных школ (46 человек) и городов КМВ (79) человек, 74% отметили, что систематически сталкиваются с проблемой взаимодействия с родителями и детьми с ментальными расстройствами, но практики и знания для эффективного взаимодействия с ними нет. Особо остро стоит вопрос включения детей с аутизмом в образовательный процесс. Но это стало большой проблемой при организации нами ресурсного класса на базе общеобразовательной школы именно в контексте подготовки педагогов, тьюторов к работе с детьми с аутизмом. На сегодняшний день данный класс работает уже один учебный год. Но проблема остается нерешенной. В регионе КМВ есть еще три подобных класса, но работа по социализации и образованию детей проводится не достаточно эффективно.
Так, с целью реализации проекта "Мы-в ресурсе" нам необходимы грантовые средства на экспертное сопровождение разработки программы Школы для педагогов и родителей, организацию непосредственной работы Школы. Нами будет реализовано три потока работы Школы. Таким образом, мы планируем охватить не менее 30 педагогов и 30 родителей. В результате реализации проекта мы дадим возможность детям региона КМВ эффективно развиваться и создадим платформу - сайт и сообщество заинтересованных педагогов и родителей, где каждый сможет получить профессиональную помощь и моральную поддержку

Цель

1. Создание школы "Мы - в ресурсе", в рамках которой будет разработана и реализована уникальная программа, включающая взаимодействие педагогов и родителей детей с расстройством аутического спектра. В данной программе будет учитываться принцип взаимообучения и взаимонаполнения необходимыми знаниями, как педагогов, так и родителей для дальнейшего успешного инклюзивного образования детей с аутизмом на базе средних общеобразовательных школ региона Кавказских Минеральных вод.

Задачи

1. Привлечение наибольшего количества заинтересованных лиц: родителей, педагогов, экспертов
2. Разработка программы работы Школы "Мы - в ресурсе"
3. Организация кампании по распространению информации о проекте
4. Формирование групп обучающихся в Школе "Мы - в ресурсе" из числа родителей и педагогов
5. Организация непосредственной работы Школы
6. Подведение итогов реализации проекта, планирование работы на перспективу
7. Создание онлайн-сообщества родителей, педагогов, экспертов для эффективного взаимодействия в рамках социализации и образования детей с расстройствами аутического спектра

Обоснование социальной значимости

Целевая группа - педагоги общеобразовательных школ региона КМВ. По результатам опроса педагогов города Ессентуки из разных школ (46 человек) и городов КМВ (79) человек, 74% отметили, что систематически сталкиваются с проблемой взаимодействия с родителями и детьми с ментальными расстройствами, но практики и знания для эффективного взаимодействия с ними нет. Так, во время реализации проекта мы поможем не менее 30 педагогам приобрести необходимые знания и умения в работе с детьми с аутизмом. Каждый из педагогов сможет получить необходимую помощь и от родителей, которые воспитывают таких ребят, смогут включится в профессиональное сообщество заинтересованных людей, продолжив свое образование в данном вопросе.

Целевая группа - родители детей от 3 лет с расстройствами аутического спектра. По результатам социального опроса родителей детей с ментальными нарушениями (407 человек) 98% родителей изъявили необходимость и готовность посещать подобную школу. 76% родителей готовы поделиться своими собственными наблюдениями и практикой развития детей с ментальными нарушениями. Во время реализации проекта мы включим во взаимодействие с педагогами не менее 30 родителей, которые, с одной стороны, помогут педагогам разобраться в некоторых тонкостях взаимодействия с детьми с РАС, а также, с другой стороны, получат профессиональные знания для развития своих детей и будут включены в профессиональное сообщество педагогов и родителей, где также смогут получить профессиональную помощь и моральную поддержку.

Целевая группа - дети с РАС, нуждающиеся в эффективной интеграции в общеобразовательный процесс, от 7 лет. По данным собственного социального исследования (2019-2022 гг.) дети с РАС полноценно не могут включиться в образовательный процесс. Школу посещает лишь 3% от всех детей с данным диагнозом по причине низкой квалификации педагогов в данном направлении и низком уровне профессиональных знаний родителей. В рамках реализации проекта мы включим детей с расстройством аутического спектра в образовательный процесс, поможем максимально социализироваться под руководством профессиональных педагогов и обученных родителей.

География проекта

Регион Кавказских Минеральных вод: г. Ессентуки, г. Кисловодск, г. Пятигорск, г. Железноводск

Целевые группы

1. Педагоги общеобразовательных школ региона КМВ
2. Родители детей от 3 лет с расстройствами аутического спектра
3. Дети с РАС, нуждающиеся в эффективной интеграции в общеобразовательный процесс, от 7 лет