Проекты

Краткое описание

Проект «Первые шаги» направлен на оказание помощи семьям с детьми с ОВЗ раннего возраста, которые находятся в ТЖС, в том числе беженцам и семьям, в которых мобилизовали отца.
В процессе реализации проекта будут решаться такие задачи, как:
• оказание комплексной коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (риском нарушения в развитии) и психолого-педагогической поддержки их семьям;
• осуществление работы по адаптации, социализации и интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья (риском нарушений развития);
• включение родителей (законных представителей) в процесс воспитания и обучения ребенка; комплексная помощь родителям.
• определение дальнейшего образовательного маршрута ребенка.
В рамках проекта на базе ДОУ №13 будет создана группа полного дня для детей с ОВЗ 8 мес. – 2г. Группа будет оснащена необходимой мебелью, оборудованием, методическими материалами.
Специалисты ДОУ пройдут обучение в С-П институте Раннего вмешательства. Во время обучения специалисты овладеют такими знаниями и умениями:
Об основных этапах построения программ раннего вмешательства;
Познакомятся с философией построения абилитационной работы на основе МКФ-ДП и основными принципами РП;
Рассмотрят вопросы организации службы РП (целевая группа, специалисты, материально-техническое обеспечение, документооборот);
Получать знания о раннем детском развитии;
Изучать принципы построения командной работы;
Будут уметь принимать решение о наличии или отсутствии функциональных нарушений у ребёнка и строить гипотезы на основании проведенного первичного приема;
Уметь строить индивидуальную программу РП;
Владеть технологиями и методами реализации ИПРП для детей с различными нарушениями развития;
Владеть методами оценки эффективности программы для ребенка и семьи.
Это позволит специалистам ДОУ № 13 оказывать квалифицированную системную помощь детям с ОВЗ раннего возраста.
Департамент образования г.Екатеринбурга подтвердил свое намерение поддержать проект и выделить ставки для воспитателя и двух помощников воспитателя.
Для родителей будут проведены вебинары об этапах развития детей раннего возраста, о видах и методах помощи детям с ОВЗ. Будут проведены. индивидуальные консультации для родителей специалистами ДОУ (психолог, психолог-педагог, логопед, специалист по физическому развитию). Будут созданы чаты в соцсетях (ВК, Телеграм, Ватсапп) для размещения информации о развитии детей раннего возраста, о методах раннего вмешательства.
Раннее выявление нарушений здоровья и ограничений жизнедеятельности, а также системная профессиональная помощь, обеспечит оптимальное развитие и адаптацию детей, интеграцию семьи и ребенка в общество, профилактику и/или снижение выраженности ограничений жизнедеятельности, укрепление физического и психического здоровья, повышение доступности образования для детей целевой группы.

Цель

1. Оказание системной, профессиональной помощи детям с ОВЗ раннего возраста из семей в ТЖС, в том числе из семей беженцев и семей, в которых мобилизовали отца.

Задачи

1. Проведение просветительских мероприятий для родителей по работе с детьми раннего возраста
2. Организация работы группы полного дня для детей с ОВЗ раннего возраста
3. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

В последние годы в РФ сохраняются негативные тенденции в динамике состояния здоровья детей. По данным официальной статистики, численность детского населения неуклонно сокращается, а распространенность патологии и заболеваемость среди детей ежегодно увеличивается на 4–5%. Число новорожденных с проблемами в состоянии здоровья, физиологической незрелостью составляет 74%, детей с неврологической патологией – до 86%. Не более 10% детей дошкольного и 4% детей подросткового возраста можно считать абсолютно здоровыми (А.А.Баранов, Л.С.Намазова, О.И.Маслова, Г.В.Яцык и др.).
Исследования российских ученых доказывают, что при условии раннего выявления (не позднее 4–6-месячного возраста ребенка) и организации адекватного медико-психолого-педагогического воздействия практическое выздоровление и нормализация функций могут быть достигнуты в 60% случаев к 3 годам. То есть ранняя систематическая помощь помогает добиться поразительных результатов. К сожалению, на деле коррекция нарушений познавательной и речевой деятельности у детей в большинстве случаев начинается только после 3–5 лет, когда уже сформирован стойкий патологический стереотип психических и речевых нарушений. При этом оказывается упущенным сензитивный период развития психики и речи, который приходится на первые три года жизни ребенка. Развитие службы ранней помощи в ДОУ №13 увеличит число детей с ОВЗ, которые по достижении школьного возраста смогут без дополнительной поддержки учиться в общем образовательном потоке. Именно те дети успешны в инклюзии, которые прошли коррекционно-развивающую помощь с раннего возраста, они могут успешно обучаться в обычной школе, дружить со своими сверстниками, быть «как все». И это происходит при условии, что в течение первых месяцев жизни выявляются отклонения двигательного, психического, речевого и социального развития. Тяжелая патология видна сразу и медикам, и родителям. Зачастую дети с выраженными нарушениями, которых сразу переводят из роддома в неврологическую больницу, в итоге могут лучше компенсироваться, чем те, у кого более легкие нарушения, выявленные в позднем возрасте. Незначительные проблемы заметны только специалистам, поэтому на них обращают внимание значительно позже. Максимально эффективная компенсация возможна только в первые годы жизни, когда мозг пластичен, его развитие еще не завершено и малыш обладает большими компенсаторными возможностями развития.
Цель ранней помощи - оказание психолого-педагогической помощи детям на раннем этапе развития, оказание помощи их семьям, в первую очередь посредством развитой консультативной деятельности, подбор адекватных способов взаимодействия с ребенком, его воспитания и обучения, системная коррекция отклонений в развитии.
Ранняя помощь предполагает широкий спектр долгосрочных услуг, ориентированных на всю семью ребенка с проблемами в развитии и осуществляемых в процессе согласованной деятельности «команды» специалистов разного профиля.
Группы полного дня ранней помощи так же нужны для детей с целью поддержки семьи в трудной жизненной ситуации, в том числе семьи беженцев и семьям, в которых мобилизовали отца.
Еще одна целевая группа проекта: родители детей с ОВЗ, испытывающие материальные и психологические трудности, а также имеющие низкие родительские компетенции и пробелы в знаниях по воспитанию детей и осуществлению ухода за ними, в том числе семьи беженцев и семьи мобилизованных . Данные трудности и дефициты провоцируют детское неблагополучие во всех его проявлениях: социальное сиротство, трудности в обучении и социализации, утрату здоровья, поведенческие проблемы и пр. Помощь семьям оказывается с применением индивидуального и системного подхода. В проекте запланированы индивидуальные консультации, обучающие мероприятия для родителей, семейные мероприятия, оказание комплексной помощи семьям в ТЖС.
Группы «неполного пребывания», которые открыты в нашем городе, позволяют матери сходить в спортклуб или решить бытовые дела, что, тоже важно, но они не оставляют шансов получать зарплату. Детские пособия выплачиваются до достижения ребенком возраста полутора лет. Между «полутора и тремя годами» размер пособий становится ничтожным. Даже полные и финансово благополучные семьи в этот период зависят только от зарплаты отцов. А они, случаются, теряют работу по разным причинам (в т.ч. мобилизация) . В современном мире матери, зачастую, обладают квалификацией, умениями и образованием, позволяющие им получать достойную зарплату. Но для этого нужна физическая возможность оставить ребенка на чье-либо попечение. Поэтому, важно иметь возможность квалифицированного присмотра за маленьким ребенком в течение всего дня.
Таким образом, раннее выявление нарушений здоровья и ограничений жизнедеятельности, обеспечивает оптимальное развитие и адаптацию детей, интеграцию семьи и ребенка в общество, профилактику и/или снижение выраженности ограничений жизнедеятельности, укрепление физического и психического здоровья, повышение доступности образования для детей целевой группы.

География проекта

г. Екатеринбург

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ раннего возраста из семей в ТЖС, в том числе из семей беженцев и семей, в которых мобилизовали отца.