Проекты

Краткое описание

Курсы подготовки детей, имеющих трудности в обучении к школе. Данный курс представит собой комплексные групповые занятия для детей с расстройством аутистического спектра, задержкой психо-речевого и умственного развития. В течении 3 месяцев с детьми будут работать коррекционные педагоги, помогающие им освоить основные навыки, необходимые для эффективного обучения - социально-бытовые, коммуникационные, соблюдение режимных моментов, улучшение поведения и адаптация в коллективе. Для каждого ребенка будет разработан план по развитию навыков, основанный на индивидуальных особенностях, что поможет сделать курс подготовки еще более эффективным.
Родители детей, в свою очередь, получат четкие рекомендации по развитию и поддержанию данных навыков в домашних условиях.
В проекте смогут принять участие семьи с детьми, имеющими трудности в обучении, города Видное Московской области.

Цель

1. Формирование навыков учебного поведения у детей города Видное Московской области, имеющих трудности в обучении

Задачи

1. Информирование целевых групп о возможности участия в мероприятиях
2. Проведение 432 занятий для детей с трудностями в обучении
3. Проведение 40 консультаций с семьями детей, имеющих трудности в обучении
4. Сбор обратной связи и оценка результатов

Обоснование социальной значимости

Наша организация имеет большой опыт коррекционной педагогической работы с детьми, которые имеют задержку развития речевых, психических функций, нарушение поведения. Так же мы работаем с детьми и семьями, имеющими детей с РАС и умственной отсталостью. Работая с семьями, имеющими таких детей, мы отмечаем не только трудности в обучении, но и отсутствие доступных организованных мероприятий/курсов для адаптации подготовки к обучению в образовательных учреждениях. Большинство родителей отмечает, что в качестве подготовки к школе можно рассматривать лишь коррекционные детские сады, но тут они сталкиваются сразу с несколькими проблемами: нехватка мест в дошкольном образовательном коррекционном учреждении, отсутствие такого учреждения в городе или районе, нехватка квалифицированного персонала в учреждениях. Таким образом, если у семьи нет возможности оплачивать педагогическое сопровождение ребенка с трудностями в обучении, то к моменту поступления в школу такой ребенок в 80% случаев не имеет сформированных навыков учебного поведения, что влечет за собой сложности нахождения и обучения ребенка в школе.

География проекта

Московская область

Целевые группы

1. Дети 6-8 лет города Видное Московской области, имеющие трудности в обучении