Проекты

Краткое описание

"Путешественники по Владимирским проселкам" - это проект для школьников, которые готовы заниматься исследовательской работой по краеведению Владимирской области. Это продолжение проектов "Путешественники по родному краю", "Путешественники по родному краю. Апгрейд" и "Кинопутешественники по родному краю".
Проект будет реализовываться на базе двух школ - МБОУ "СОШ №8" г. Владимира и МБОУ "СШ №5" г. Кольчугино Владимирской области. Эти школы выбраны не случайно. В них есть опыт исследовательской работы детей и их желание совершенствовать свои исследовательские способности, тренировать навыки научной работы. Есть педагоги, которые готовы взять на себя руководство детскими исследовательскими коллективами. Площадкой исследовательского квеста будут выступать два района Владимирской области, на наш взгляд привлекательные с точки зрения развития массового туризма - Юрьев-Польский и Ковровский.
Смысл исследовательского квеста - сбор и обработка школьниками исторического материала, полученного в результате рабочих поездок по районам Владимирской области, и презентация его потенциала с точки зрения включения в туристический маршрут с объектами дополненной реальности.
Работа в проекте рассчитана на учебный год с сентября 2022 по июнь 2023 года. С сентября 2022, в школах - участницах проектах, начинается преподавание краеведения в классах, дети которых станут участниками проекта. На краеведение отводится 18 часов на учебный год. Для этого используется контент подготовленного нами ранее информационного портала Путешественники33.рф. Учитель-куратор проекта в школе отбирает детей, которые проявили заинтересованность в краеведении и готовы к исследовательской работе. Так формируется команда из 15 человек в каждой школе. Путем жеребьевки определяется район и маршрут, по которому предстоит работать школьной команде исследователей. Далее школьники едут в этот район под руководством сотрудников музеев или краеведов за историческим материалом, осматривают особенности местности с точки зрения включения в туристический маршрут. По этому плану проходит не менее четырех поездок. Под руководством школьного педагога и при консультации музейных работников и ученых, школьники готовят выездную экскурсию-презентацию по «Владимирским проселкам» своего района, собранным материалом они делятся во время общих итоговых выездных мероприятий с другими участниками проекта. Отдельная презентация маршрута планируется для владимирских ученых и краеведов, сотрудников музеев, сотрудников туристической отрасли. Им предстоит выбрать лучшую команду. Краеведческий материал, собранный школьниками, будет аккумулирован на странице ВК «Образовательные туры» и «Путешественники по родному краю» с целью дальнейшего размещения на платформе проекта Министерства Культуры «Артефакт» и создания мобильного приложения дополненной реальности. Для каждой команды и ее руководителя будет организована поощрительная поездка в близлежащие города соседних областей.
Подробнее о проекте см. п. 3.1.

Цель

1. Создание условий для интеллектуального развития школьников в сфере гуманитарного образования посредством привлечения к участию в создании туристического маршрута

Задачи

1. Обучающая в области знакомства с родным краем, его прошлым и потенциалом
2. Вовлечение школьников в процесс исследователькой работы по сбору материала и описанию потенциальных объектов показа
3. Презентация туристического маршрута по "Владимирским проселкам"
4. Обеспечение информационного сопровождения проект

Обоснование социальной значимости

В современной системе образования уделяется достаточно внимания техническому развитию детей и реализации научно-технического потенциала российской молодежи, но в стороне осталось гуманитарное развитие детей и подростков. Даже у городских школьников нет возможности заниматься исследовательской работой в гуманитарном направлении. "Кванториум" во Владимире занимается научно-техническим просвещением, Владимирский Дворец детского (юношеского) творчества в разделе Центр детского (юношеского) туризма и экскурсий предлагает три направления деятельности «В гостях у сказки» (проходит в ДТЮ), "Уроки доброты" (на базе "Гимназии №3 г. Владимира") и "Азбука добра" (на базе ГКОУ ВО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат г. Владимира для детей с тяжелыми нарушениями речи»). Нет в городе кружков по краеведению, истории и археологии. Такая же ситуация и в районном городе Кольчугино. МБУДО "Центр внешкольной работы" предлагает кружки по хореографии, прикладному творчеству, вокалу и основам компьютерной грамотности http://www.cvr17.ru/obrazovatelnye-programmy.html . "Кванториум" в Кольчугино - открыта только мобильная версия на базе МБОУ "СШ №7" https://school7-kolch.vld.eduru.ru/kvantorium . На "Станции юных туристов" внимание уделяется только спортивному туризму. Между тем, там есть музей "Летопись родного края", который в вдальнейшем мог бы объеденить юных исследователей.
Мы провели опрос среди потенциальных участников проекта (100 человек), он показал, что школьники готовы и хотят заниматься исследовательской работой. На прямой вопрос "интересна ли исследовательская работа в краеведении?" 60% опрошенных школьников ответили утвердительно. На вопрос: интересно ли вам познакомиться с прошлым свое малой родины через посещение объектов, которые не видит массовый турист и ничего о них не знает (заброшенные городища, усадьбы, церкви и т.д.) 84 % опрошенных ответили утвердительно.
Участие школьников в проекте поможет определиться с выбором учебного заведения и последующего выбора работы. По словам профессора, завкафедры краеведения и археологии ВлГУ А. К. Тихонова, старейшее учебное заведение области, Гуманитарный институт ВлГУ , сейчас испытывает нехватку в профильных исследователях по краеведению, специалистах, которые занимались и преподавали бы древнюю и современную историю края, архитектуру, деревянное зодчество, иконопись. Реализация проекта станет первым шагом к формированию преемственности школа-ВлГУ-работа. Для этого в проект привлекаются преподаватели ВлГУ - кафедры краеведения и археологии.
По данным МБОУ "Средняя школа №5" г. Кольчугино, как правило, выпускники школ города получают высшее образование во Владимирском государственном университете, 56 % учащихся предпочитают гуманитарное образование. Попадая в стены ВУЗа, бывшие выпускники не до конца могут раскрыть свой исследовательский потенциал и применить свои знания в научной работе. Участие в проекте позволит ликвидировать этот пробел.
Благодаря своему выгодному географическому положению - близость к Москве и крупным городам центральной России, богатой историей и культурой, Владимирская область - огромный потенциал для развития туризма и созданию рабочих мест в этой отрасли экономики. О чем неоднократно говорится на совещаниях разного уровня https://avo.ru/-/na-dne-remeslennika-v-suzdale-prezentovali-novye-turisticeskie-marsruty?redirect=%2Fturizm . Участие в проекте молодого поколения позволит пересмотреть традиционный взгляд на туристические маршруты и покажет молодежи векторы создания новых рабочих мест и возможности своего применения.
Участие школьников в проекте покажет им новую грань в понятии патриотизма, связанную с сохранением исторической памяти, традиций, культуры наших предков, будет способствовать формированию у школьников психологии созидателя.

География проекта

Владимирская область: проект реализуется в городе Кольчугино Владимирской области, и городе Владимире. Исследовать учащиеся будут Юрьев-Польский и Ковровский районы Владимирской области. Поощрительные итоговые поездки планируются в Москву.

Целевые группы

1. учащиеся 5-10 классов "СОШ №8" г. Владимира, проявившие интерес к проекту и навыкам исследовательской работы , в том числе дети из многодетных, малообеспеченных и неблагополучных семей.
2. учащиеся 5-10 классов "СШ№5" г. Кольчугино, проявившие интерес к проекту и навыкам исследовательской работы , в том числе дети из многодетных, малообеспеченных и неблагополучных семей.