http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Мастерская молодого учителя Сибири

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 24-1-015707
  • Дата подачи 16.10.2023
  • Запрашиваемая сумма 3 213 244,00
  • Cофинансирование 198 900,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 412 144,00
  • Сроки реализации 22.04.2024 - 25.04.2024
  • Организация ПЕРВИЧНАЯ ПРОФСОЮЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ НОВОКУЗНЕЦКОГО ИНСТИТУТА (ФИЛИАЛА) КЕМЕРОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  • ИНН 4217026918
  • ОГРН 1024200005114

Краткое описание

В рамках реализации проекта предполагается проведение трехдневного образовательного форума «Мастерская молодого учителя Сибири».
В проекте примут участие:
1) Студенты 4 - 5 курсов педагогических направлений подготовки ОО СПО и ВО Сибирского федерального округа.
2) Молодые учителя Сибирского федерального округа, стаж работы в ОО которых не более 3 –х лет.
Образовательный форум «Мастерская молодого учителя» пройдет в центре Новокузнецка – самого крупного города Кузбасса.
Форум объединит 90 молодых учителей и студентов 4-х и 5-х курсов педагогических направлений подготовки ОО СПО и ВО Сибирского федерального округа.
Каждый день Форума будет тематическим («PROактивное образование», «Призвание – учитель», «Будь в курсе»).
В рамках трехдневного образовательного форума участники получат возможность познакомиться с эффективными педагогическими практиками и обсудить с экспертами широкий круг вопросов современного образования, таких как: цифровизация, геймификация, технологии эффективного классного руководства, содержание и формы патриотического воспитания, новые векторы работы с родителями / законными представителями обучающихся, возрождение лучших традиций наставничества в Сибирском регионе.
Форум придаст новый импульс развития профессионализма молодых педагогов за счет включения их активные формы профессиональной деятельности в педагогических лабораториях, игровых мастерских, тренинговых занятий. Все это позволит участникам поделиться опытом организации образовательного процесса, активизировать творческий потенциал в ходе конкурса педагогического мастерства. Центральным событием Форума станет проработка «дорожной карты» сотрудничества молодых учителей Сибири, направленного на развитие профессионального и личностного потенциала, обмена опытом молодых учителей, создание единого объединения молодых учителей Сибири.
Методологическая и организационная поддержка будет оказана педагогами Кузбасского гуманитарно-педагогического института федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет». Будут привлечены эксперты из ведущих педагогических университетов Сибири.
На протяжении проекта его участники будут объединены в единое виртуальное сообщество «Мастерская молодого учителя» в группе социальной сети ВКонтакте (https://vk.com/club222993338). Объединение участников Форума в единое виртуальное сообщество позволит обеспечить эффективное взаимодействие всех участников Форума и будет способствовать созданию единого объединения молодых учителей Сибири и дальнейшему общению, обмену опытом между молодыми педагогами, наставниками и экспертами. Первичная профсоюзная организация студентов Новокузнецкого института ( филиала) Кемеровского государственного университета профсоюзного союза работников образования И КГПИ КемГУ имеют большой опыт в организации студенческих мероприятий. Среди которых : проект "Профстарт" , школа молодого лидера ППС, международная студеная олимпиада В.А. Сластенина.

Цель

  1. Объединение молодых учителей Сибири (студентов 4-5 курсов, молодых учителей, стаж работы в ОО не более 3 – х лет) в единое сообщество, что позволит обеспечить профессиональное и личностное становление молодых учителей, создать единое пространство для коммуникаций, взаимодействия, обмена опытом, расширения профессиональных контактов и развития системы наставничества в Сибирском федеральном округе.

Задачи

  1. создание единого виртуального пространства для объединения молодых педагогов Сибири;
  2. совместная разработка «дорожной карты» взаимодействия молодых учителей Сибири;
  3. создание для участников проекта возможностей для профессионального развития, приобретения гибких навыков и формирования метакомпетенций;
  4. выявление талантливых, творчески работающих молодых учителей, их поддержка и поощрение;
  5. пропаганда педагогического опыта творчески работающих образовательных организаций Сибирского региона и продвижение лучших практик учительского наставничества.
  6. формирование положительного общественного мнения о современном учителе через проведение форума, публичное признание вклада молодых учителей в становление подрастающего поколения;

Обоснование социальной значимости

Сибирский федеральный округ – динамично развивающийся округ, второй по территории округ России с населением более 17 млн. человек. В связи с этим с каждым годом возрастает нагрузка на систему образования. В образовательных учреждениях (школах) увеличивается нехватка молодых педагогов, способных соответствовать вызовам современного общества, инициативных, творческих, профессионально ориентированных.
Опираясь на статью в газете «Федерал Пресс» (https://fedpress.ru/news/sfo/society/2814224) : «В Сибири не хватает учителей и преподавателей: в среднем на одну вакансию приходится меньше двух претендентов. Спрос на предметников вырос за год втрое».
«Больше 1100 вакансий учителей были объявлены в школах Новосибирской области перед началом учебного года. В школах признают наличие проблемы нехватки учителей и считают её острой. Учителя задают вопрос: зачем строить новые школы на бюджетные средства, если не будет, кто их заполнять? …. Проблема престижа профессии учителя стоит на первом плане в учительском сообществе. Учителя с горечью отмечают, что масс-медиа долгое время распространяли негативные стереотипы о профессии учителя…..» - отмечает в статье журналист Academica.ru (https://academica.ru/novosti/Novosti-obrazovanija/912772-deficit-uchitelej-v-sibirskih-regionah/).
По данным Министерства образования Кузбасса в сентябре 2020 года для трудоустройства в школы региона существует вакантных 400 мест (https://ngs42.ru/text/education/2020/12/21/69644976/ ).
По данным «Сибдепо» – «…с января по сентябрь компании-работодатели Кузбасса разместили на 17% больше вакансий для учителей и преподавателей, чем год назад за тот же период. Это не только классические образовательные учреждения, но и онлайн-школы – на их долю приходится практически каждое пятое предложение о работе. Среди работодателей, разместивших наибольшее количество вакансий для учителей в этом году в регионе гимназия № 17, школа №56, школа № 8 и др.», – сообщают эксперты hh.ru (https://sibdepo.ru/news/zarplata-do-50-tysyach-i-nikakogo-defitsita-kadrov-kak-zhivut-uchitelya-v-kuzbasse.html).
Кроме того, многие молодые педагоги уходят из школы, не выдержав высокой нагрузки, недостаточной психологической подготовленности и практики работы с детьми (https://ok.ru/kemerovc/topic/150823989568440).
«Когда я шла работать в школу, в голове, как и у многих выпускников, были романтические мечты о преобразовании школьной системы, о доверительных отношениях с учениками, об интересных работах и заинтересованных детях. Но жизнь оказалась другой. Спустя два месяца я поняла, что одна изменить школьный подход не в состоянии, спустя четыре– что в школьном подходе мне места нет» (https://mel.fm/blog/arina-ivashchenko/6415-begi-otsyuda-pochemu-uchitelya-brosayut-shkolu-ne-tolko-iz-za-zarplaty).
С учетом Указа Президента РФ от 7 мая 2018 г. N 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», в котором дано поручение Правительству Российской Федерации при разработке национального проекта в сфере образования исходить из того, что в 2024 году необходимо обеспечить: «…создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов …».
Таким образом, можно констатировать проблему необходимости привлечения в школы студентов выпускных курсов педагогических вузов и молодых педагогов.
Одной из форм привлечения и объединения молодых педагогов, повышения престижа педагогической профессии является проведение образовательного форума для молодых учителей Сибири. Необходимо более интенсивно использовать различные инструменты привлечения молодых учителей в школы, повышение их профессионального мастерства, в том числе практики наставничества, практической подготовленности к работе в школе, что позитивно скажется на повышении качества образования и воспитания. Молодые учителя Сибири должны иметь возможность в рамках неформального общения с коллегами делиться лучшими практиками, осуществлять взаимообмен опытом, изучать новейшие образовательные подходы и технологии, организовывать сотрудничество.

География проекта

Форум пройдет на территории г. Новокузнецка Кемеровской области – Кузбасса в Park Inn by Radisson Novokuznetsk. Участниками форума станут студенты 4-5 курсов педагогических направлений подготовки ОО СПО и ВО, молодые учителя, стаж работы в ОО не более 3 –х лет из 6 субъектов РФ : Алтайский край, Иркутская область, Кемеровская область, Новосибирская область, Томская область, Республика Хакасия. Квота 10 молодых учителей и 5 студентов от территории.

Целевые группы

  1. Студенты 4-5 курсов педагогических направлений подготовки, обучающиеся ОО СПО и ВО в Сибирском федеральном округе
  2. Молодые учителя, стаж работы в ОО не более 3 –х лет, работающие в школах Сибирского федерального округа.

Контактная информация

Кемеровская область - Кузбасс, г Новокузнецк, Центральный р-н, р-н Центральный, Пионерский пр-кт, д 13 Веб-сайт: нет