Проекты

Краткое описание

Проект «Подарим детям волшебство» - это уникальный для Каратузского района шанс вывести работу по развитию и обучению детей, в том числе и с ОВЗ, на абсолютно новый уровень. В рамках проекта планируется приобрести образовательный интерактивный комплекс-пол Magium для детей дошкольного возраста, младшего школьного возраста и для детей с ограниченными возможностями здоровья. Пол Magium состоит из проектора, камеры и напольного покрытия площадью 12 м2, состоящего из мягких пазлов 1х1м, которые легко убираются после использования.
Занятия с интерактивным полом будут проходить в подвижном формате, что является острой необходимостью в современном обучении, а также профилактикой гиподинамии. С интерактивным полом можно дополнить, разнообразить или построить курс психологической коррекции.
Используя интерактивные игры и фигуры Vay Toy (геометрические фигуры разных цветов и размеров, перемещение которых распознает интерактивный пол Magium), планируется проводить занятия по коррекции нарушений концентрации внимания и памяти; задержек психического, речевого и моторного развития. Знакомство с формой и размером на разных уровнях сложности позволят выстроить образовательную деятельность на каждый возраст, а также варьировать обучение при задержке психического развития и умственной отсталости.
Игры предполагают вовлечение нескольких детей одновременно, в них есть яркая обратная связь, чтобы дети эффективно взаимодействовали с полом и реальными геометрическими фигурами разных цветов и размеров, темп соответствует возрастным особенностям детей, изучение фигур и цветов позволяет выстраивать процесс занятия планомерно.

Цель

1. Создать оптимальные условия, обеспечивающие обучение, воспитание, социальную адаптацию и интеграцию в обществе детей с ОВЗ с использованием интерактивного пола Magium.

Задачи

1. 1) Приобрести и установить интерактивный пол Magium
2. 2) Сформировать группу детей для коллективных занятий
3. 3) Разработать программу занятий, направленную на обучение и развитие детей с ОВЗ
4. 4) Организовать занятия, направленные на концентрацию внимания и памяти
5. 5) Организовать занятия, направленные на психологическую коррекцию, коррекцию нарушений внимания, памяти и моторного развития
6. 6) Организовать занятия, направленные на знакомство детей с формой и размером на разных уровнях сложности

Обоснование социальной значимости

«Оказание поддержки детям с ограниченными возможностями здоровья воспитывает общество и делает его полноценным» - данное заявление сделал Владимир Владимирович Путин в 2018 году в ходе встречи с педагогами и родителями учащихся новой средней школы в городе Обь Новосибирской области. Данное заявление стало основополагающим принципом в работе с детьми. В селе Каратузское проживает 854 ребёнка от 3 до 10 лет, в том числе 73 ребёнка с ОВЗ. Для того чтобы дети с ОВЗ могли успешно усвоить и реализовать навыки общения, нормы и правила поведения, ценности, установки, характерные обществу здоровых людей, мы должны обращать особое внимание на их развитие. Ведь они способны стать решительными, жизнестойкими личностями, умеющими бороться с невзгодами, имеющими лидерские позиции, активно взаимодействующими с людьми. Но для этого нужна постоянная целенаправленная работа всех структур и участников системы образования, родителей, сверстников и позитивный настрой самих детей.
В 2021 году на базе Каратузской детской библиотеки был открыт зал, оборудованный и направленный на раннее развитие детей по педагогической системе, предложенной в первой половине XX века итальянским педагогом и врачом Марией Монтессори. Система Монтессори основана на идеях свободного воспитания и находится в русле гуманистической педагогики, важное место в которой уделено сенсорному воспитанию при помощи дидактических занятий и специально организованной среды.
При работе с детьми мы реализуем как минимум две глобальные задачи: улучшение адаптации и социальных коммуникаций в детском коллективе; осуществление развития (сенсорного, когнитивного, речевого). Удобно, когда эти и другие задачи реализуются универсальным инструментом – тем, который постоянно используется в работе с дошкольниками всех возрастов.
Приобретение интерактивного пола Magium позволит решить проблемы детей, связанные с коммуникацией и обучением, так как содержит в себе адаптационные и развивающие задания. Это инструмент, оборудование, которое посредством дополненной реальности и развивающе-коррекционных игр и занятий превращает любое пространство в мир, где ребёнок становится другим: он выходит из привычной среды неудач и становится героем, путешествуя по сказочным островам и выполняя развивающие задания. В движении улучшаются умственные способности: память, внимание, логика, в мини-группах дети учатся общаться всё более свободно и легко. Уровень сложности игры подбирается индивидуально и может меняться для занятий конкретного ребёнка. Сложность заданий зависит от возраста ребёнка, имеется четыре блока от 3 до 10 лет. Для работы с детьми с ОВЗ составляется план задач, который может изменяться в процессе занятий. Интерактивный пол Magium соответствует ФГОС и ориентирован на индивидуальные и возрастные особенности ребёнка. Удовлетворяет требованиям и интеграции образовательных областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное», «Физическое развитие». По требованию стандарта образования также учитывается необходимость в создании условий для развития творческого потенциала ребёнка.
Среди родителей целевой группы проекта проведен опрос, который выявил в первом случае проблему с наличием коррекционных занятий в селе, во втором случае со 100% результатом показал готовность родителя принимать участие в развитии и образовании своего ребёнка с использованием интерактивного пола.
Вариативность использования интерактивного комплекса Magium объясняется разнообразием игр, которые имеют широкий спектр коррекционных целей для помощи детям с неврологическими, логопедическими, психологическими, моторными проблемами. Разнообразие игр интерактивного комплекса Magium позволяет выстроить индивидуальный маршрут помощи для каждого ребёнка, погружая его в волшебный мир, где всё получается, всё удаётся!
Социальная значимость проекта – создавая условия для развития и обучения детей, мы обеспечим вовлечение в образовательный процесс в младшем возрасте, поспособствуем профилактике гиподинамии.

География проекта

Красноярский край, с. Каратузское

Целевые группы

1. Дети от 3 до 10 лет, в том числе с ОВЗ
2. Родители детей от 3 до 10 лет