Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие готовности выпускников высших и средних профессиональных образовательных учреждений социальной направленности к выходу на рынок труда в качестве представителей некоммерческого сектора и/или социальных предпринимателей.
Проект предусматривает создание и работу школы будущего социального предпринимателя «Сам себе работодатель». Школа будет функционировать в двух режимах: 1) интенсивных сессий-погружений и 2) межсессионной проектно-консультативной работы.
В ходе занятий студенты ознакомятся с ситуацией на региональном рынке труда; выявят неудовлетворенные запросы на услуги в социальной сфере; изучат нормативно-правовую базу, регулирующую социальное предпринимательство и доступ негосударственных организаций к предоставлению услуг в социальной сфере; разработают собственные проекты и бизнес-планы.
Участие в школе студентов разных направлений и профилей подготовки позволит им объединиться в многопрофильные команды, которые могут быть зарегистрированы как НКО, либо как организации иной
юридической формы, готовые к выходу на рынок услуг социальной сферы.

Цель

1. Подготовка студенческой молодежи, обучающейся по направлениям подготовки "социальная работа", "психология", "педагогика", "право", "организация досуга", "дополнительное образование", "физическая реабилитация" и др., соответствующим перечням (группам) услуг в социальной сфере, к трудовой деятельности в режиме самозанятости в качестве социальных предпринимателей и некоммерческих организаций.

Задачи

1. Изучить представления и ожидания выпускников вузов и ссузов социального профиля, обучающихся в городах, входящих в географию проекта, о возможных сценариях трудоустройства, в том числе, в режиме самозанятости.
2. Обеспечить широкое информирование студентов и соответствующие службы вузов и ссузов о предстоящей Школе будущего социального предпринимателя.
3. Апробировать Школу будущего социального предпринимателя "Сам себе работодатель" как механизм ориентации студенческой молодежи на трудовую деятельность по оказанию услуг социальной сферы в режиме самозанятости в качестве социальных предпринимателей или СОНКО.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта определяется рядом факторов. Фактор первый – актуальность задач, поставленных в Федеральном законе 442-ФЗ «Об основах социального обеспечения в Российской Федерации», дорожной карте "Поддержка доступа негосударственных организаций к предоставлению услуг в социальной сфере", Постановлении Правительства РФ о перечне общественно полезных услуг, региональных НПА, предусматривающих разгосударствление рынка услуг социальной сферы.
Среди причин, препятствующих решению этих задач, – недостаточность кадрового потенциала некоммерческого сектора и неготовность молодых специалистов к трудовой деятельности в статусе социальных предпринимателей, или СОНКО. Они ориентированы на работу либо в государственных (муниципальных) учреждениях, либо не по профилю полученного образования. Фактор второй: несоответствие рынка образовательных услуг рынку труда. Анализ соотношения этих рынков в некоторых Дальневосточных регионах (Хабаровский край, Амурская и Еврейская области) дает основание предположить, что выпускники высших и средних профессиональных образовательных организаций к моменту получения диплома столкнутся с проблемами трудоустройства. Так, соотношение количества студентов, принятых в 2016 на специальности, соответствующие услугам социальной сферы, и вакансий по этим специальностям выглядит так: специалист по социальной работе –150 (студентов) / 40 (вакансий по данным службы занятости), юрист (профиль «право и организация социального обеспечения») 245 / 4 (всего предложенных службой занятости вакансий); инструктор-методист по адаптивной физической культуре 54 / 1, соответственно; психолог и социальный педагог 83 / 13 (вакансий социальных педагогов), 0 – (вакансий психологов); психолого-педагогическое сопровождение лиц с проблемами развития – 8 /0, соответственно и т.д.
Даже допуская, что в количестве студентов учтены заочники - часто уже работающие в данной сфере, и то, что к моменту окончания обучения нынешних студентов, ситуация на рынке труда может несколько измениться, вряд ли стоит ожидать ее коренного улучшения.
Рассогласование между спросом и предложением данных специалистов объясняется не фактической их невостребованностью потенциальными потребителями их услуг, а недостаточной развитостью социальной сферы.
Проект, ориентируя студентов на самозанятость в получаемой профессии, с одной стороны, смягчит проблему их трудоустройства, с другой, усилит кадровый потенциал некоммерческого сектора, необходимый для развития соц. сферы.

География проекта

Хабаровский край, Еврейская автономная область, Амурская область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты