Проекты

Краткое описание

Проект предполагает проведение комплекса мероприятий, направленных на улучшение навыков самостоятельной жизнедеятельности людей с ментальными и физическими особенностями г. Ставрополя, проживающих в семьях, и тем самым подготовку их к самостоятельному сопровождаемому проживанию. Деятельность по проекту будет включать в себя проведение обучающих занятий по формированию социальных компетенций, развитию и сохранению навыков, необходимых для самостоятельной жизни, а также формирование начальных трудовых навыков и освоение простых производственных процессов. Каждый участник проекта сможет выбрать для себя один или несколько видов занятий. Навыки самостоятельной жизни будут осваиваться и отрабатываются через обучение различным видам деятельности, связанным с приготовлением пищи, уборкой помещения, уходом за вещами, планированием расходов, совершением покупок, развитием коммуникативных компетенций по специальной коррекционно-развивающей программе. Формирование начальных трудовых навыков и освоение простых производственных процессов будет осуществляться путем обучения навыкам ручного шитья, шитья на швейной машине, ремонту одежды, вышиванию, вязанию крючком, в технике Hand Knit (вязание при помощи рук без крючка и спиц), на ручных вязальных машинках, изготовлению бижутерии, праздничных сувениров. Обучение навыкам самостоятельной жизнедеятельности будет осуществляться курсами, продолжительностью 6 месяцев, достаточной для формирования отдельных умений и навыков. При обучении людей с ментальными и физическими особенностями тем или иным навыкам будут учитываться их возможности, особенности развития, интеллектуальный потенциал, степень ограничения здоровья и на основе этого к каждому будет применяться индивидуальный подход и разные адаптированные под уровень развития приемы и методы работы. Все проводимые занятия будут направлены на повышение личностного потенциала людей с ментальными и физическими особенностями, на развитие их самостоятельности, расширение круга общения, что позволит сформировать у них активную жизненную позицию, повысить свой социальный статус, самооценку, заложить основу для самостоятельной жизни. В результате реализации проекта у людей с ментальными и физическими особенностями сформируются навыки самостоятельной социально-бытовой, коммуникативной деятельности, простые трудовые навыки, что снизит их зависимость от других людей, подготовит к сопровождаемому проживанию вне психоневрологического интерната, создаст возможность для трудовой занятости, в том числе на дому. Для повышения эффективности занятий обучение людей с ментальными и физическими особенностями навыкам самостоятельной жизни будет проводиться в присутствии родителей, которые ознакомятся с эффективными методиками обучения людей с особенностями развития навыкам самостоятельной жизнедеятельности и поддержки при выполнении простых трудовых операций и после окончания реализации проекта продолжат проводить занятия со своими детьми в домашних условиях.

Цель

1. Улучшить навыки самостоятельной жизнедеятельности людей с ментальными и физическими особенностями г. Ставрополя, проживающих в семьях

Задачи

1. Создать площадку для обучения людей с ментальными и физическими особенностями, нуждающихся в сопровождении, навыкам повседневной жизни и простым трудовым навыкам.
2. Научить людей с ментальными и физическими особенностями, нуждающихся в сопровождении, социально-бытовым, социально-коммуникативным навыкам по адаптированным методикам.
3. Обучить людей с ментальными и физическими особенностями, нуждающихся в сопровождении, начальным трудовым навыкам, которые можно использовать в том числе и на дому.
4. Повысить эффективность обучения людей с ментальными и физическими особенностями навыкам самостоятельной жизнедеятельности и поддержки при выполнении простых трудовых операций.

Обоснование социальной значимости

В городе Ставрополе проживают порядка 40 тысяч людей с инвалидностью старше 18 лет, что составляет около 9% от общей численности населения, а также более 1000 детей с инвалидностью. СГООИ «Вольница» объединяет 66 семей, воспитывающих детей с инвалидностью, а также 62 человека с инвалидностью старше 18 лет, проживающих в городе Ставрополе. Благополучателями СГООИ «Вольница» являются более 330 семей, в которых есть дети или молодые люди с инвалидностью, большая часть которых имеет ментальные и физические особенности (далее особенности развития). Люди с особенностями развития это, в основном, люди с инвалидностью, имеющие нарушения интеллекта, опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра, тяжелые множественные нарушения развития. Люди с такими особенностями нуждаются в пожизненном сопровождении и помощи со стороны в решении повседневных жизненных задач и, как правило, не могут жить самостоятельно. Люди с особенностями развития, нуждающиеся в сопровождении, не обладают социально-бытовыми навыками в силу своих ограниченных возможностей здоровья, а также обладают низкими социально-коммуникативными навыками. Они не могут самостоятельно находиться в социуме и не знают, как правильно себя вести в той или иной социально-бытовой ситуации. Помимо этого люди с особенностями развития, нуждающиеся в сопровождении, в силу своих особенностей, не всегда могут работать в коллективе, но могут овладеть простыми трудовыми навыками при сопровождении наставника и им доступен ограниченный выбор профессий для работы на дому. Родители же осуществляют гиперопеку своих детей и практически не обучают (мало уделяют времени обучению) людей с особенностями развития навыкам самостоятельной жизнедеятельности, из-за чего приобретенные навыки самостоятельной жизни быстро утрачиваются при отсутствии постоянной тренировки и отработки. Как показало проведенное нами среди родителей (опекунов) молодых людей с особенностями развития исследование, эти молодые люди плохо приспособлены к самостоятельному проживанию (83,8%) и 13,5% полностью не самостоятельны, при этом многие родители (65% от опрошенных) не верят в возможности самостоятельного проживания своего ребенка даже с сопровождением. Оставшись одни, без родственников, люди с особенностями развития, как правило, попадают в психоневрологический интернат. Для того чтобы эти люди смогли жить самостоятельно с сопровождением, необходимо, прежде всего, улучшить их навыки самостоятельной жизнедеятельности, для чего обучить их бытовой и социально-коммуникативной деятельности, начальным трудовым навыкам. Чтобы повысить эффективность подготовки людей с особенностями развития к максимально возможной самостоятельной жизни, включающей сопровождаемое трудоустройство, требуется системная, длительная работа, охватывающая непосредственно как самих этих людей, так и их родителей, которым необходимо продолжать обучение своих детей навыкам самостоятельной жизни в домашних условиях, чтобы они не утратили приобретенные навыки. В г. Ставрополе отсутствуют организации, которые предоставляли бы услуги по подготовке к самостоятельной жизни людей с особенностями развития. Центрами социального обслуживания населения создана служба индивидуального сопровождаемого проживания, в рамках которой организуется индивидуальное сопровождение инвалидов в жилых помещениях, в которых они постоянно проживают (оказание различных социальных услуг работниками центров). Однако, деятельность данной службы к настоящему сопровождаемому проживанию не имеет отношения, так как не предусматривает обучение навыкам социально-бытовой и социально-коммуникативной деятельности, трудовым навыкам именно самих людей с инвалидностью. Также в г. Ставрополе, как и во всем Ставропольском крае, отсутствуют общественные организации, осуществляющие подготовку к самостоятельному сопровождаемому проживанию людей с особенностями развития. СГООИ "Вольница" в 2020-2024 годах при поддержке Фонда президентских грантов уже реализованы 2 проекта, направленных на подготовку к самостоятельной жизни людей с особенностями развития. В результате впервые в г. Ставрополе была создана инклюзивная площадка, предоставляющая услуги по обучению людей с особенностями развития навыкам социально-бытовой, социально-коммуникативной деятельности, досуговые, начальным трудовым навыкам. В ходе реализации проектов в процессе наблюдения участников выяснилось, что для повышения эффективности обучения людей с ментальными особенностями навыкам самостоятельной жизнедеятельности и поддержки при выполнении простых трудовых операций необходимо активное включение родителей/законных представителей в процесс обучения. Поэтому в предлагаемом проекте предусмотрены обучающие мероприятия с участием родителей.

География проекта

город Ставрополь

Целевые группы

1. Люди от 18 до 45 лет г. Ставрополя, с ментальными и физическими особенностями, проживающие в семьях, нуждающиеся в помощи со стороны в повседневной и трудовой деятельности, родители (опекуны) которых уделяют мало внимания обучению своих детей навыкам самостоятельной жизни.