Проекты

Краткое описание

Программа для человека (нацелена на личностное, профессиональное и социальное развитие) и о человеке (помогает понять, как устроен человек и социум). Предполагает развитие персональных и коллективных компетенций горожан через реализацию социогуманитарных проектов и исследований. И компетенции, и результаты работы (исследования, проекты) станут вкладом в развитие Иркутска.

Основные принципы программы:

- Взаимодействие участников с разным социальным опытом (возраст, сфера деятельности, взгляды и пр.);
- Соединение исследовательской и проектной логик;
- Фокусировка проектов и исследований участников на Иркутск как на место жизни, которое важно понять и через это - обустроить.

Структура программы: четыре дополняющих друг друга модуля.

Модуль 1. Цикл дискуссий "Хочешь поговорить об этом?". Обсуждение актуальных социальных проблем и процессов на примере книг, фильмов, блогов, событий и т.д. Цель - уйти от оценок к пониманию феномена, его контекста и точек зрения на него.
Целевая группа: горожане, заинтересованные в понимании человека и общества
Количество встреч: 35, регулярность - два раза в месяц
Число участников: 400+

Модуль 2. Цикл групповых занятий "Практическая философия" (методика разработана руководителем проекта, пилотный цикл проведён в 2017 году). Развитие "социального зрения" - способности анализировать и понимать позицию другого, а также решать совместные задачи, несмотря на разные ценности, опыт и точки зрения.
Целевая группа: горожане разного возраста, профессии, опыта.
Количество циклов: 4 (5 занятий каждый)
Число участников: 48

Модуль 3. Профориентационный курс "Примерочная". Под руководством тьюторов участники реализуют коллективный исследовательский проект, где каждый пробует себя в разных профессиональных (социолог, антрополог, историк, журналист, архитектор) и функциональных (руководство проектом, медиасопровождение, координация) ролях.
Целевая группа: старшие школьники, студенты и взрослые в стадии смены работы.
Длительность одного цикла: 2 месяца.
Количество циклов: 3
Число участников: 27-36

Модуль 4. Исследовательский проект "Город иначе" (gorodinache.org). Пилотный цикл был реализован в 2016 году. Под руководством тьюторов отобранные по конкурсу участники проводят исследования Иркутска (от формулировки темы до публикации) и реализуют творческие проекты о городе (фото, живопись и пр.) Результаты работы публикуются на сайте. Лучшие исследования будут отобраны для публичной презентации и дальнейшего использования.
Целевая группа: горожане, интересующиеся Иркутском и/ или стремящиеся к профессиональному проведению социальных исследований (как научных, так и художественных, журналистских и пр.)
Длительность одного цикла: 17 месяцев.
Количество циклов: 1
Число участников: 20+

Цель

1. Создание ресурсной площадки, которая объединяет горожан, заинтересованных в гуманитарном знании и социальных исследованиях, для получения необходимых навыков для личностного и профессионального развития.

Задачи

1. Организация конкурсного отбора (отдельно для каждого цикла каждого модуля)
2. Проведение мероприятий (отдельно внутри каждого цикла каждого модуля)
3. Доработка сайта gorodinache.org для публикации исследований и проектов, ориентированных на город
4. Информационное сопровождение
5. Подведение итогов модулей: итоговые семинары, публичные презентации и пр.
6. Разработка методических материалов
7. Проектирование дальнейшего развития "Института человека"

Обоснование социальной значимости

"Институт человека" призван хотя бы отчасти удовлетворить запрос на социально-гуманитарное знание в Иркутске. Запрос не всегда формулируется именно так, но он становится более очевидным, если его сегментировать.

1. Личностный запрос.
Иркутск – город конфликтов. Это обостряется на фоне общероссийского напряжения последних лет. Системой модулей мы создаем среду, дающую горожанам возможность спокойного разговора на серьёзные темы с людьми близких интересов, которые не всегда находятся в кругу знакомых. Старшеклассникам и студентам гуманитарных специальностей, которые связывают профессиональное развитие с отъездом из города, мы хотим показать, что в городе есть точки приложения их энергии, возможности исследовательской работы и профессионального развития.

2. Социальный запрос. Обсуждении любых проблем, в том числе городских, наталкивается на две преграды: а) нехватка знаний о том, как устроен город, социальные связи и взаимодействия (и здесь необходимы исследования города, в том числе конкретно Иркутска, и их публичное обсуждение); б) неумение понять и учесть логику собеседника. Обсуждение ведётся полемически, в стилистике споров в социальных сетях. Примеры можно наблюдать на общественных слушаниях, обсуждениях градостроительных решений и т.д.

3. Профессиональный запрос. На втором-третьем курсе 30-40% студентов понимают, что учатся не там, где хотели бы. При этом городские профцентры предлагают скорее консультационную модель работы (максимум - два-три дня практики), а региональные программы по ранней профориентации, развитию проектного мышления (например, JuniorSkills) связаны почти исключительно техническими направлениями (мобильная робототехника, сетевое администрирование). Абитуриенты гуманитарных факультетов не представляют будущую работу. Теоретические знания и практические смыслы на гуманитарных специальностях оторваны друг от друга. Ещё меньше, несмотря на обилие онлайн-курсов и платформ, охвачены взрослые, меняющие специальность. На открытых площадках (библиотеки, центры изучения языков, клуб историков-любителей, университетские открытые лекции и т.д.) распространены лекции и короткие курсы, что не дает системного знания и практического опыта.

География проекта

город Иркутск

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Взрослые, меняющие сферу деятельности
3. Горожане, интересующиеся гуманитаристикой
4. Ученики старших классов
5. Социальные исследователи