Проекты

Краткое описание

Проект направлен на патриотическое воспитание, повышение уровня исторических знаний и формирование у 720 школьников и студентов Уссурийского городского округа в возрасте от 15 до 22 лет объективных и достоверных знаний о событиях Специальный военной операции и Великой Отечественной войны.
Для этого будет проведен цикл из 16 лекций и военно-исторических реконструкций (по две - три в месяц), посвящённых основным боевым эпизодам Специальной военной операции и Великой Отечественной войны с объяснениями причин, задач и роли в историческом развитии страны.
Каждое мероприятие (не менее 4 часов) будет включать в себя:
1. Историческую лекцию о конкретном боевом эпизоде Великой Отечественной войны, Специальной военной операции, о подвигах и заслугах советских солдат и бойцов СВО. В качестве лекторов привлекаются представители ветеранского сообщества – ветераны боевых действий, локальных войн и военных конфликтов, офицеры, служившие в зоне СВО.
2. Теоретическое и практическое занятие по тактической стрельбе (тир) , командному взаимодействию и приемам первой медицинской помощи. Занятие проведет руководитель проекта, инструкторы Федерации пэйнтбола и волонтеры Медицинского колледжа Усурийска.
3. Военно-историческая реконструкция одного из наиболее значимых боевых эпизодов Великой Отечественной войны, специальной военной операции.
4. Изготовление макета танка Т-70 на базе гусеничного трактора, лекции о технике и вооружении, которое использовалось в боевых эпизодах. Руководитель проекта и студенты Автомобольного технического колледжа.
Будет проведено 16 военно-исторических реконструкций, 8 с использованием пейнтбольного оборудования, 8 – лазертаг. Количество участников каждой реконструкции около 45 человек. Участниками мероприятий станут воспитанники юнармейского класса «Русич» и других, студенты Уссурийского городского округа, кадеты Суворовского училища (организационный партнер по привлечению участников – Суворовское училище – 100 человек, Администрация Уссурийска – 500 человек согласно письму поддержки).
Отдельным мероприятием проекта станет изготовление макета танка Т-70 на базе гусеничного трактора. Танк принят на вооружение в январе 1942 г.. Танки этой модели сыграли важную роль во время Курской битвы и использовались до конца войны. Т-70 разработан в октябре — ноябре 1941 года в КБ Горьковского автомобильного завода (ГАЗ) под руководством Николая Александровича Астрова. В январе 1942 года Т-70 был принят на вооружение РККА. Производство продолжалось до октября 1943 года. За этот период было выпущено 8226 танков модификаций Т-70.
Итогом реализации проекта станет формирование и поддержание у не менее 720 школьников и студентов высокого уровня исторических знаний, объективных
и достоверных знаний об исторических событиях прошлого нашей страны, правильного представления о текущей геополитической обстановке, о причинах и задачах Специальной военной операции, повышение у участников интереса к самостоятельному получению исторических знаний.

Цель

1. Патриотическое воспитание, повышение уровня исторических знаний и формирование у не менее 720 школьников и студентов Уссурийского городского округа в возрасте от 15 до 22 лет объективных знаний о событиях Великой Отечественной войны и Специальной военной операции

Задачи

1. Мониторинг и анализ результатов мероприятий
2. Повышение уровня исторических знаний о событиях Великой Отечественной войны
3. Формирование объективных и достоверных знаний о событиях Специальный военной операции
4. Информацинное сопровождение мероприятий проекта
5. Подготовка площадок и оборудования для проведения военно-исторических реконструкций
6. Изготовление макета танка Т-70

Обоснование социальной значимости

Основными проблемами, на решение которых направлен проект, являются низкий уровень исторических знаний у школьников и студентов в возрасте от 15 до 22лет о событиях Великой Отечественной войны, о причинах и задачах Специальной военной операции. В ходе реализации других наших проектов за последние 10 лет нами накоплена неутешительная статистика. Лишь 7,2% респондентов могут назвать своих прадедов участников ВОВ по фамилии, имени, отчеству, и 5% может назвать их ВУС (12000 человек с 10 до 22 лет).
На формирование указанных проблем в обществе оказывают влияние следующие факторы:
1. Изменение ценностных ориентиров молодежи.
Согласно анализу самооценки патриотизма студентов Приморского края (Азимут научных исследований: педагогика и психология. №4(37) прилагается) менее 50% студентов считают себя патриотами, из этого числа более 75% считают, что необходимо уделять большее внимание патриотическому воспитанию молодежи. Кроме того, на вопрос «Является ли сегодня Россия великой державой?» всего 40,4% дали отчет «Определенно да».
По результатам исследования, проведенного Приморским научно-исследовательским центром социологии, менее 50% респондентов считают, что патриотизм как качество личности проявляется в уважении прошлого и традиций своей страны
https://primnic.ru/analitika/obshchestvo/chto-takoe-patriotizm-i-skolko-patriotov-sredi-primortsev/
Около половины участников исследования (48,3%) высказали мнение, что работа по патриотическому воспитанию должна вестись комплексно — и со стороны государства, и со стороны семьи, и со стороны учебных заведений, деятелей искусства, а также СМИ. 27,5% участников исследования заявили, что ключевую роль в воспитании патриотизма играет семья, 22,5% посчитали, что заниматься патриотическим воспитанием должно преимущественно государство.
https://primnic.ru/analitika/obshchestvo/vospitat-patriota/
По результатам опросов 2025 года, патриотическое воспитание — основная причина того, что люди становятся патриотами, так считают 54% опрошенных жителей страны (https://regnum.ru/news/3812095).
РАНХиГС в своем исследовании указывают, что более 50% молодежи проявляет интерес к истории, однако 70% из них считают, что она должна подаваться в более доступной и интересной форме.
В связи с этим, в постоянно изменяющемся потоке информации необходимо искать новые форматы преподавания истории школьникам и студентам. Таким образом, чтобы «Великие Победы» в сознании молодежи не заменялись фальсификациями исторических фактов и событий. С помощью понятных, доступных и интересных способов и методик рассказывать молодым людям о подвигах земляков. Очень важно привить интерес к истории, сформировать у молодежи потребность к ее изучению.
2. Наличие в сети интернет информации об актах вандализма и негативного отношения к исторической памяти, недостоверной информации, искажающей историю,.
В Приморье вандалы осквернили мемориал погибшим в СВО (https://smotrim.ru/article/3566754);
В Приморье вандалы осквернили мемориал погибшим в Великой Отечественной войне (https://newizv.ru/news/2022-04-08/v-primorie-vandaly-oskvernili-memorial-pogibshim-v-velikoy-otechestvennoy-voyne-352753)
Вандалы надругались над могилами бойцов СВО на морском кладбище (https://vostokmedia.com/news/2023-08-16/dvesti-tysyach-za-zhivogo-v-primorie-otkryli-ohotu-za-golovami-3013606)
В Уссурийском городском округе за последние 3 года произошло три случая вандализма с Вечным огнем. https://ria.ru/20191011/1559655307.html,
https://primamedia.ru/news/587604/,
https://ussurmedia.ru/news/1293278/
С каждым годом происходит все большее искажение исторической памяти, связанной с прошлым и настоящим нашей страны, с участием советского народа в событиях Великой Отечественной войны, причинах и задачах Специальной военной операции. В странах Евросоюза проходят марши нацистов, в Польше и Латвии оскверняют и сносят памятники нашим воинам: https://tass.ru/obschestvo/16167909, а Союз Советских Социалистических Республик все больше обливают грязью и обзывают захватчиком чужих территорий: https://klops.ru/news/politika/143227-prezident-polshi-nazval-sssr-zahvatchikom-strany. В Волгограде, на братской могиле, предприниматели кощунственно рассуждают о рентабельности: https://v1.ru/text/gorod/2024/05/30/73638956/
https://www.gazeta.ru/army/news/2024/07/12/23446975.shtml
https://tass.ru/obschestvo/14713651
Эффект от политических провокаций, искажения исторических фактов может зарождать сомнения среди молодых людей, не обладающих системными знаниями истории своей страны.
Дмитрий Шишкин, директор административного департамента «Роскосмоса», подчеркнул, что память о войне требует системной работы. «Ценности нельзя просто декларировать — их нужно проживать», — сказал он, упомянув проекты госкорпорации по сохранению исторического наследия.
https://lenta.ru/pressrelease/2025/06/25/vospitanie-patriotizma-i-sohranenie-pamyati-o-voyne-stali-temami-diskussii-na-pmef-2025/

География проекта

Уссурийский городской округ

Целевые группы

1. Не менее 720 школьников и студентов Уссурийского городского округа в возрасте от 15 до 22 лет