Проекты

Краткое описание

Проект направлен на помощь школьникам в осознанном выборе будущей профессии, раскрытии их потенциала и подготовке к успешному старту в профессиональной жизни. Мы стремимся создать условия, которые позволят учащимся понять свои интересы, способности и требования современного рынка труда.
Мы стремимся:
- Познакомить школьников с разнообразием профессий и современными требованиями рынка труда.
- Помочь им понять свои интересы, способности и сильные стороны.
- Научить их навыкам, которые будут полезны в любой профессии (soft skills).

Задачи проекта:
1. Организация круглых столов с у спешными представителями различных профессий.
2. Организация мастер-классов, лекций и встреч с представителями заводов и крупных компаний, чтобы познакомить учащихся с реальными условиями работы.
3. Проведение экскурсий на предприятия для погружения в профессиональную среду.
4. Разработка образовательных программ по развитию soft skills (коммуникация, лидерство, тайм-менеджмент, критическое мышление).
Проект впервые был успешно реализован в 2024 году.
Целевая аудитория:
- учащиеся 8–11 классов.
Проект представляет собой -профориентационный слет школьников на территории детского лагеря, где для участников организовано питание, проживание, образовательная и развлекательная программы. Продолжительность -3 дня.
Ожидаемые результаты:
- Увеличение числа школьников, осознанно выбирающих профессию.
- Повышение уровня информированности учащихся о современных профессиях и требованиях рынка труда.
- Развитие у школьников навыков, необходимых для успешной профессиональной реализации.
- Создание сообщества заинтересованных участников (школьников, родителей, педагогов, экспертов).
Ожидаемые результаты:
- Увеличение числа школьников, осознанно выбирающих профессию.
- Повышение уровня информированности учащихся о современных профессиях и требованиях рынка труда.
- Развитие у школьников навыков, необходимых для успешной профессиональной реализации.
- Создание сообщества заинтересованных участников (школьников, родителей, педагогов, экспертов).

Цель

1. Помочь школьникам в осознанном выборе будущей профессии, раскрытии их потенциала и подготовке к успешному старту в профессиональной жизни.
2. Создать условия, которые позволят школьникам понять свои интересы, способности и требования современного рынка труда.

Задачи

1. Информирование школьников о профессиях
2. Выявление интересов и способностей
3. Развитие навыков
4. Погружение в профессиональную среду
5. Поддержка в выборе образовательного пути
6. Создание образовательных ресурсов
7. Оценка и обратная связь
8. Популяризация проекта
9. Долгосрочное сопровождение

Обоснование социальной значимости

Проблема профориентации школьников затрагивает широкий круг людей и групп, прямо или косвенно связанных с образованием, воспитанием и будущим молодого поколения. Вот основные категории:
1. Школьники (подростки)
- Учащиеся 8–11 классов, которые стоят перед выбором профессии и дальнейшего образовательного пути.
- Подростки, которые не имеют четкого понимания своих интересов, способностей и требований рынка труда.
- Школьники, испытывающие давление со стороны родителей, учителей или общества при выборе профессии.

2. Родители
- Родители, которые хотят помочь своим детям сделать правильный выбор, но не всегда обладают достаточной информацией о современных профессиях и рынке труда.
- Семьи, где существует конфликт между желаниями ребенка и ожиданиями родителей.
- Родители, которые осознают важность ранней профориентации, но не знают, как подойти к этому вопросу.

3. Учителя и педагоги
- Педагоги, которые работают со школьниками и хотят помочь им в выборе профессии, но не всегда имеют для этого достаточно ресурсов или знаний.
- Классные руководители, которые отвечают за профориентационную работу в школе.
- Психологи, которые проводят консультации, но сталкиваются с отсутствием системного подхода к профориентации.

4. Образовательные учреждения
- Школы, которые заинтересованы в повышении качества профориентационной работы, но не всегда имеют для этого достаточно инструментов и финансирования.
- Колледжи и вузы, которые заинтересованы в привлечении мотивированных абитуриентов.

5. Работодатели и представители бизнеса
- Компании, которые заинтересованы в подготовке будущих кадров, соответствующих требованиям рынка труда.
- Предприниматели, которые хотят популяризировать свои отрасли и привлечь талантливую молодежь.

6. Государство и общество
- Государственные структуры, отвечающие за образование и трудоустройство, которые заинтересованы в снижении уровня безработицы и повышении квалификации будущих специалистов.
- Общество в целом, которое заинтересовано в том, чтобы молодое поколение было успешным, реализованным и экономически активным.
"Губернатор Ульяновской области Алексей Русских подчёркивает важность ранней профориентации школьников. По его словам, это помогает выпускникам успешно адаптироваться к современному рынку труда.
Глава региона отмечает, что в области должны реализовываться проекты, которые помогают делать выбор карьеры понятным и интересным. Профориентационные уроки, психологическая диагностика, экскурсии, мастер-классы и профессиональные пробы дают возможность ребятам познакомиться с будущими работодателями и реальной спецификой профессий.
Также в 2024 году Русских поставил задачу вовлечь промышленные предприятия в раннюю профориентацию школьников для целевой подготовки кадров. "

7. Эксперты и наставники
- Профессионалы из различных сфер, которые могут делиться своим опытом и знаниями со школьниками.
- Карьерные консультанты и коучи, которые помогают подросткам найти свое призвание.

8. Сами профессии и отрасли
- Отрасли, которые испытывают нехватку кадров и заинтересованы в привлечении молодых специалистов.
- Профессии, которые нуждаются в популяризации, так как школьники могут не знать об их существовании или перспективах.

Проблема профориентации школьников имеет долгосрочные последствия для всех участников процесса. Неправильный выбор профессии может привести к:
- Низкой удовлетворенности работой и жизнью у выпускников.
- Потере времени и ресурсов на переобучение.
- Нехватке квалифицированных кадров в важных для экономики отраслях.

География проекта

Ульяновская область. Место проведение : Ульяновская область , Чердаклинский район. Целевая аудитория: школьники Ульяновской области

Целевые группы

1. Школьники 8-11 классов Ульяновской области.