Проекты

Краткое описание

В соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС нового поколения) воспитательная работа понимается как поддержка личностного развития учащихся, как передача им позитивных социокультурных ценностей и установок, помощь во взрослении и духовном становлении. В рамках проекта «Возвращение к истокам» планируется запустить механизм реального обновления содержания и процесса школьного воспитания, методик и активных форм воспитательной работы в условиях образовательной организации.
Особое место в проекте занимает включение в воспитательный процесс педагогов-библиотекарей (более 10% от общего количества педагогов-библиотекарей в общеобразовательных организациях Свердловской области) и создание обучающимися книг открытий «Урал – мои истоки». Написание каждой страницы такой книги предполагает набор универсальных учебных действий, кардинально меняющих самоощущение ребенка, его взгляд на окружающий реальный мир и свое место в нем, развивающий мышление и метапредметные компетентности.
Приобщение обучающихся к социокультурным истокам и традициям земли уральской через активные формы гражданско-патриотического воспитания, народной мудрости, осознание ими нравственных законов, формирующих характер человека как активной личности, будет наглядно продемонстрировано на заключительном мероприятии – фестивале "Возвращение к истокам". Презентации лучших книг и исследовательских проектов обучающихся, отобранные экспертами (до 15 произведений, допущенных для презентации из 139) будут опубликованы в проспекте конкурса «Урал - мои истоки», в периодической печати и официальных изданиях.
Цели проекта «Возвращение к истокам» и его заявленные результаты как пример суммирования воспитательных результатов обучающихся будут привлекательны для тиражирования на территории Екатеринбурга и Свердловской области. Данный проект можно рассматривать как общественно-государственную инициативу, которая инициирует активные формы гражданско-патриотического воспитания и позиционирует библиотечное сообщество в образовательных организациях и социуме.

Цель

1. Приобщение обучающихся к социокультурным истокам и традициям земли уральской через создание книги открытий «Урал – мои истоки»
2. Совершенствование методического мастерства педагогов-библиотекарей общеобразовательных организаций при социокультурном проектировании воспитательной деятельности

Задачи

1. Информационно-методическое сопровождение проекта "Возвращение к истокам"
2. Повышение квалификации педагогов-библиотекарей по навигации социокультурной деятельности
3. Подготовка педагогического альманаха «Возвращение к истокам»
4. Формирование универсальных учебных действий у обучающихся по освоению социокультурных традиций земли уральской и написанию книги открытий «Урал - мои истоки»
5. Проведение фестиваля-конкурса «Возвращение к истокам»

Обоснование социальной значимости

Принимая во внимание положительные итоги реализующегося в образовательных организациях Свердловской области с 2003 года образовательного проекта «Урал. Человек. Истоки», в условиях новой образовательной политики предлагается проект «Возвращение к истокам» с акцентом на воспитательный аспект.
Использование ресурса социокультурных традиций земли уральской педагогам-библиотекарям поможет привлечь к участию в воспитательной работе с учащимися их родителей, региональные музеи, архивы библиотеки. Встречи с людьми, прославившими город и поселок, создадут атмосферу присоединения школьников к истокам трудовых, боевых, культурных традиций уральцев.
Особо значимым итогом проекта будет созданная учащимися их книга открытий «Урал – мои истоки». В методику создания Книги заложен существенный потенциал для совершенствования организации работы с родителями обучающихся.
Проведённые в Британии исследования показали, что мамы и папы уделяют своим детям в среднем около 44 минут в день. Психологи отмечают, что этого времени катастрофически недостаточно, чтобы обмениваться мыслями и вести содержательные диалоги на волнующие ребёнка темы. Источник: https://detstrana.ru/novosti/nauka-i-zdorove/roditelstvo-i-otnosheniya/sovremennye-roditeli-provodyat-s-detmi-menshe-chasa-v-den/
Уроки, занятия с участием членов семьи учеников, тематические семейные собрания, родительские конференции, привлечение родителей к совместной проектной деятельности с детьми разрешит эту проблему.
Направленность проекта на активизацию общения родителей с детьми будет сопутствовать выработке количественных результатов проекта.
Охват на территории Екатеринбурга, Талицы, Березовского, Верхней Пышмы педагогов-библиотекарей – 1068. На территории проекта – 239. Количество обучающихся в Свердловской области – более 538 800. На территории проекта - 157 000
https://minobraz.egov66.ru/document/category/92#document_list

Ссылки на публикации: 1) Субачев В.В. Чтобы зрела душа в красоте и добре / В.В. Субачев // Школьная библиотека. – 2018. –№ 6. 2) «Истоки» глазами детей http://www.uraledu.ru/node/36099

География проекта

г. Екатеринбург, города Свердловской области: Березовский, Талица, Верхняя Пышма

Целевые группы

1. 1: обучающиеся общеобразовательных организаций 2: педагоги-библиотекари общеобразовательных организаций