Проекты

Краткое описание

Проект «Мастерская игропедагога: история Отечества в ролевых играх для подростков» направлен на развитие инновационной практики организации образовательных ролевых игр в костромских школах. Идея проекта «выращена» на основе культурно-исторических традиций Костромской области, интереса подростков и молодежи Костромы к игровым практикам, инновационного опыта разработки ролевых игр специалистами ЦИМ «Кентавр» и их популяризации в педагогическом сообществе региона и за его пределами.
Проект является площадкой для творчества, познания, увлекательного общения и сотрудничества, он объединит педагогов, работающих с подростками, самих подростков – учащихся школ города Костромы, и студентов педагогических специальностей Костромского государственного университета.
Проект осуществляется в 3 этапа:
1. Создание авторских ролевых игр по истории Отечества.
Практическое знакомство заинтересованных педагогов школ (прежде всего, из числа молодых специалистов) и студентов педагогических специальностей с историческими ролевыми играми, участие в них. Формирование трех творческих команд для разработки игр по истории Отечества (времена реформ Петра I, «золотого века» Екатерины Великой, Отечественной войны 1812 года). Создание качественных разработок ролевых игр при поддержке специалистов ЦИМ «Кентавр», подготовка методических рекомендаций и игрового реквизита. Экспертиза и публикация авторских разработок.
2. Участие школьников в ролевых играх по истории Отечества.
Презентация авторских разработок ролевых игр по истории Отечества педагогам школ города. Проведение педагогами марафона ролевых игр для подростков в школах Костромы при поддержке специалистов и волонтеров ЦИМ «Кентавр», студентов педагогических специальностей Костромского госуниверситета. Поддержка инициативы проведения игр подростками из состава школьного актива для своих сверстников.
3. Создание Интернет-ресурса, представляющего авторские ролевые игры по истории Отечества.
Создание нового тематического раздела на сайте ЦИМ «Кентавр» (http://lrikentavr.ru/). Представление на страницах раздела ролевых игр по истории Отечества, созданных творческими группами педагогов (описание сюжетов и ролей, методические рекомендации организаторам при проведении игры, видеоинструкции). Презентация и продвижение информационного ресурса в педагогическом сообществе, среди организаторов детских объединений.
Проект обеспечивает освоение педагогами школ и студентами педагогических специальностей современных образовательных инструментов, создание качественных игровых разработок. Распространение инновационной практики ролевых игр в школьных сообществах Костромы будет способствовать развитию сообществ, в индивидуальном смысле – поддерживать учебную мотивацию и ценностный выбор подрастающих граждан, их социальную активность.
Проект поддерживает творческую самореализацию педагогов, развитие дружеских связей и сотрудничества между специалистами разных организаций, вовлекает студентов в практическую деятельность как молодых педагогов.

Цель

1. Внедрение в практику работы педагогов с школьниками подросткового возраста общеобразовательных организаций города Костромы инновационной образовательной технологии ролевой игры, авторских разработок ролевых игр по истории Отечества

Задачи

1. 1) Популяризация идей использования ролевой игры как инновационной образовательной технологии в работе со школьниками подросткового возраста, привлечение педагогов образовательных организаций города Костромы и студентов педагогических специальностей к участию в проекте
2. 2) Разработка авторских ролевых игр по истории Отечества творческими группами педагогов и студентов педагогических специальностей в условиях проектных сессий
3. 3) Издание разработанных авторских ролевых игр по истории Отечества, подготовка методических рекомендаций по их проведению
4. 4) Разработка и реализация практико-ориентированной программы для педагогов образовательных организаций и студентов педагогических специальностей по освоению инновационной образовательной технологии ролевой игры
5. 5) Проведение серии ролевых игр по истории Отечества для школьников подросткового возраста города Костромы, направленных на развитие интереса к познанию истории Отечества
6. 6) Создание информационного интернет-ресурса для представления авторских разработок ролевых игр по истории Отечества, методических рекомендаций по проведению ролевых игр и видеороликов для педагогов

Обоснование социальной значимости

Проект разработан для реализации интересов следующих целевых групп.
Первая целевая группа - педагоги образовательных учреждений города Костромы. Для нее характерен запрос на инновационные практики работы в сфере воспитания и организации внеурочной деятельности школьников, такие, как образовательная технология ролевой игры.
В Костроме работает 37 школ и 9 учреждений дополнительного образования. Проект адресован всем педагогам, но в первую очередь – педагогам школ (1846 человек на март 2021 года). По данным муниципальной программы «Развитие образования, культуры, спорта, физической культуры и совершенствование молодежной политики в городе Костроме» инновационная деятельность, в первую очередь, охватывает практики работы с детьми с ОВЗ и одаренными детьми, вопросы ранней профориентации детей дошкольного возраста (http://docs.cntd.ru/document/570890415). В то же время и школа, и родители, и сами школьники ожидают, чтобы жизнь класса была интересной и насыщенной. Достижение этих результатов только традиционными практиками школьного воспитания весьма затруднительно. Ролевая игра является инновационной технологией, которая позволит педагогу выстраивать связи между учебной и внеурочной деятельностью, сделать жизнь класса интересной и активизировать учеников. Для реализации воспитательных приоритетов муниципальной программы (краеведение и духовно-нравственное воспитание детей), для формирования российской идентичности школьников (как важнейшего результата общего образования согласно ФГОС) мы предлагаем ролевые игры по истории России.
Чтобы использовать ролевые игры, педагогам необходима подготовка. Для этого недостаточно мастер-классов, которые проводятся ежегодно специалистами КГОО ЦИМ «Кентавр» в сотрудничестве с партнерами – Костромским институтом развития образования и Костромским госуниверситетом. Педагогам необходимы качественные сценарии игр, тем более, игр по истории Отечества. Игры, размещенные в Интернете в свободном доступе, созданы представителями ролевых сообществ для самих себя, имеют незавершенный характер. Опубликованный нами сценарий игры «Смутное время» (авторы О. Миновская и А. Турыгин) был востребован педагогами Костромской области и других регионов, получил высокие оценки коллег.
В июне 2020 года специалисты КГОО ЦИМ «Кентавр» провели трехдневный семинар для педагогов Эпишколы (Санкт-Петербург) . Семинар позволил научить коллег моделированию игр, после чего они создали 2 сценария и провели игры в своей школе. Этот опыт подтолкнул нас к созданию предлагаемого проекта.
Вторая целевая группа – студенты педагогических специальностей. Ролевые игры востребованы студентами и в целях качественной профессиональной подготовки, и для интересной самоорганизации студенческой жизни. Сегодня внимание уделяется такому направлению подготовки молодых специалистов как «игропедагог» (Атлас новых профессий https://atlas100.ru/catalog/obrazovanie/igropedagog/). Наш проект – шаг в сторону развития этой востребованной специальности.
Количество студентов педагогических специальностей в Костромском госуниверситете составляет 904 человека (сведения на март 2021 года). Требования ФГОС высшего образования (версия 3++) обращают внимание на практическую подготовку. В традициях студенчества КГУ работа с детьми в лагерях, участие в социальных и творческих проектах. Студенты КГУ ежегодно участвуют в мероприятиях КГОО ЦИМ «Кентавр» в регионе и за его пределами. Ролевые игры как вариант времяпрепровождения тоже востребованы студентами. Когда мы планировали в проекте разработку новых игр, то видели студентов как творцов, которые заразят своим азартом педагогов школ. Опрос выпускников вуза (17 человек), которые сейчас трудятся в качестве педагогов в школах города, показал их готовность участвовать в проекте.
Третья целевая группа - школьники подросткового возраста (13-17 лет) города Костромы. Ролевые игры востребованы детьми потому, что сделают школьную жизнь более интересной, станут площадкой общения со сверстниками, способом познания истории Отечества и реализации активной позиции.
Игровые проекты в Костроме всегда интересны подросткам. Об этом говорят полные наборы участников в сменах двух игровых лагерей «Кентавр» и «Мир людей» (с 1994 года и по настоящее время), причем 60% подростков участвуют в сменах неоднократно. Об этом говорят регулярные запросы на проведение игр в школьных классах. Так, нами были организованы игры для школьников Лицей №34 г. Костромы, а также опрос детей. 80% участников оценили пользу полученного в игре опыта для дальнейшей жизни. 85% участников отметили, что ролевая игра – отличный вариант общения в классе.
В 2018 году КГОО ЦИМ «Кентавр» осуществил социально-образовательный проект «25 лет – 25 игр», который охватил 12 школ Костромы и 16 школ Костромского района. По завершении организаторы получили заявки на проведение игр от других школ, и продолжаем получать их ежегодно. Что говорит об интересе подростков, их родителей и педагогов к такой форме организации общения и досуга.

География проекта

г. Кострома (Костромская область)

Целевые группы

1. педагоги образовательных учреждений, организующие внеурочную деятельность школьников подросткового возраста города Костромы
2. студенты педагогических специальностей
3. школьники подросткового возраста (13-17 лет) города Костромы