Проекты

Краткое описание

На данный момент около 75 - 85% выпускников школ России не понимают в чем их талант (конкурентное преимущество) и около 95% на имеют понимания, как его реализовать (монетизировать) в современных реалиях рынка.
Команда проекта "Лаборатория профессий" уже четвертый год создает и реализует эффективные инструменты по раскрытию, развитию и монетизации таланта:
Шаг 1. Создали цикл из 27 профориентационных видеороликов для молодежи.
Шаг 2. Создали Кластер Актуальной Профориентации (КАПИТАН) из 12 модулей в городе Нижний Тагил.
Шаг 3. Планируем создать 17 профориентационных приложений в виртуальной реальности.
Визуализация и геймификация - самые понятные и модные инструменты для молодёжи. Именно эти два фактора объединяет профориентация в виртуальной реальности. И мы уже сделали первое приложение в виртуальной реальности для профессии "Машинист башенного крана" (https://www.youtube.com/watch?v=mmshs3dj_eI).
На протяжении всех трех шагов мы реализуем форумы профориентации для молодежи (посетили 1100 человек) и профориентационные семинары в учебных заведениях (6000 благополучателей).

Цель

1. Создание и продвижение уникальных профориентационных симуляторов (приложений) в виртуальной реальности для старшеклассников и студентов в количестве 17 штук.
2. Организация и проведение 4-х профориентационных ИТ - форумов по 10 профессиям в области информационных технологий для 1600 старшеклассников города Нижний Тагил.

Задачи

1. Комплектование необходимым оборудованием команды проекта.
2. Написание технического задания для создания каждого из 17 профориентационых приложений
3. Знакомство молодежи с наиболее перспективными профессиями ИТ-отрасли и помощь в их осознанном выборе.
4. Получение молодежью базовых, профессиональных навыков в востребованных и современных профессиях.
5. Подбор экспертов по напрявлениям: Сетевой юрист, Организатор интернет-сообществ, ИТ-вирусолог, ИТ-тренер, Цифровой лингвист, Аналитик BigData, Дизайнер интерфейсов, Гаждет-тренер, Архитектор виртуальной и дополненной реальностей, Разработчик нейроустройств.

Обоснование социальной значимости

Ранняя профориентация молодежи, как основной принцип благосостояния государства.
На данный момент около 75 - 85% выпускников школ России не понимают в чем их талант (конкурентное преимущество) и около 95% на имеют понимания, как его реализовать в современных реалиях рынка.
Основными препятствиями в выявлении и реализации таланта молодежи являются:
*неосведомленность родителей состоянием современного рынка труда;
*ориентация образовательной системы на количественные показатели, а не на качественные;
*неактуальный, неинтересный методический материал;
*оторванность образовательной школьной среды от реалий современного рынка труда.
Следствиями вышеозначенных препятствий являются:
- низкая производительность труда;
- постоянное снижение количества изобретений и/или рацпредложений;
- рост социальной напряженности, особенно в моногородах;
- высокий процент алкоголизации и иных интоксикаций среди молодежи;
- отток талантливой молодежи за границу;
- проявление пассивной гражданской позиции.
С каждым годом развития и углубления в тему профориентации молодежи наша команда видит, что эффективными решениями этих задач являются:
1. раннее вовлечение детей и молодежи через яркие современные способы подачи материала;
2. непосредственный контакт с будущим инструментарием конкретной профессии;
3. встречи с мастерами (свершившимися специалистами) своего дела;
4. профориентационная работа специалиста (родителя, учителя, психолога)
Команда проекта "Лаборатория профессий" уже четвертый год создает и реализует эффективные инструменты по раскрытию, развитию и монетизации таланта:
Шаг 1. Создали цикл из 27 профориентационных видеороликов для молодежи.
Шаг 2. Создали Кластер Актуальной Профориентации (КАПИТАН) из 12 модулей в городе Нижний Тагил.
Шаг 3. Планируем создать 17 профориентационных приложений в виртуальной реальности.
Визуализация и геймификация - самые понятные и модные инструменты для молодёжи. Именно эти два фактора объединяет профориентация в виртуальной реальности. И мы уже сделали первое приложение в виртуальной реальности для профессии "Машинист башенного крана" (ссылка https://www.youtube.com/watch?v=mmshs3dj_eI).
На протяжении всех трех шагов мы реализуем форумы профориентации молодежи (посетили 1100 человек) и профориентационные семинары в учебных заведениях (6000 благополучателей).

География проекта

РФ и иностранные партнёры

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Молодежь и студенты