Проекты

Краткое описание

Краснодарская краевая общественная организация Экологического движения «Зеленый край» проводит работу по популяризации раздельного сбора отходов среди населения через взаимодействие со школами (проект «ЭКО-ГОНКИ, эко-игра «ЗАВОД», "Школа эковолонтерства" и др.»). На январь 2022 года по данным регионального оператора по вывозу ТКО в Краснодаре всего 7 школ участвуют в программе раздельного сбора отходов. На территории этих школ установлены контейнеры под пластик и бумагу в школьном дворе на контейнерной площадке. При этом общее количество средних общеобразовательных учреждений в городе – 101 (включая гимназии и лицеи). Более того, в Краснодаре активно идет реализация «мусорной реформы» и по запросу жителей и организаций для желающих бесплатно устанавливаются контейнеры в жилых кварталах и на территории учреждений. Низкая вовлеченность учебных заведений в процесс указывает на недооценку ими важности и актуальности проблемы с отходами на территории города и края.
На основе этих данных предлагается реализация просветильского пилотного проекта «ЭКОШКОЛА» (см. презентацию ЭКОШКОЛА) с комплексным обучением и внедрением раздельного сбора отходов внутри 20 школ.
Основная целевая аудитория – школьники 1-11 классов. Взрослых сложно в чем-либо переубедить, а постоянная работа с детьми и подростками, во-первых, помогает воздействовать на всю семью, а во-вторых, закладывает фундамент для появления экологически осознанного поколения, которое в дальнейшем будет транслировать эти ценности своим детям.
Проект будет реализован в течение 5 месяцев: с августа 2022 года по декабрь 2022 года.
В рамках проекта планируется:
1) Создание инфраструктуры для РСО на территории школ - закупка и установка контейнеров как внутри, так и на внешней территории.
2) Для волонтерских отрядов школ, которые будут контролировать РСО в школе, будет организовано мотивирующее обучение «ЭКОШКОЛА – это реально!».
3) Для обучения школьников и персонала будут разработаны инструкции «Как разделять отходы в моей школе?» в виде плакатов, которые будут размещены в проходных местах (столовая, коридоры), непосредственно рядом с урнами РСО.
4) На старте проекта в школах будет проведен онлайн-опрос всех учащихся «Разделяют ли мусор в вашей семье?».
5) По итогам внедрения РСО в школах будет проведен предновогодний марафон в социальных сетях проекта #МЫУЖЕРАЗДЕЛЯМ, как завершающий этап, стимулирующий другие школы к внедрению РСО.
6) Также по итогам первого полугодия будет проведен второй онлайн-опрос среди школьников на тему сортировки мусора в семье. Так будут выявлены статистические данные по результатам проделанной работы.
В целом, по итогам проекта в основы раздельного сбора отходов будет посвящено порядка 10000 школьников, а все школы-участники будут включены в общую логистическую схему обращения РСО на безвозмездной основе на территории города.
При успешных результатах пилотного проекта планируется масштабирование на другие школы города и – в перспективе – края.

Цель

1. Экологическое просвещение школьников по восприятию вторсырья, как полезного природоохранного резерва

Задачи

1. Организация информационной компании и подготовка к мероприятиям
2. Организация инфраструктуры для РСО внутри школ
3. Организация обучения волонтеров школ по вопросам РСО
4. Подготовка и проведение итоговых, закрепляющих знания, мероприятий

Обоснование социальной значимости

В Краснодарском крае на переработку отправляется всего 3% отходов – об этом в конце 2021 года сообщил вице-губернатор региона Александр Трембицкий в интервью РБК ТВ Кубань (https://bit.ly/3HHntzI) На сортировку отправляется 1,2 млн тонн отходов при общем объеме свыше 2,5 млн тонн ежегодно. Таким образом, почти половина отходов сортируется, а на переработку идет всего 3%. Частично такая ситуация объясняется высоким процентом засора в контейнерах для раздельного сбора - по данным обзорной статьи «Деловая газета. Юг» засор составляет от 40 до 70% (https://bit.ly/3JeF1U8). Это говорит о недостатке знаний у населения о правилах сдачи вторсырья на переработку, о назначении контейнеров, о том, какие фракции можно переработать, а какие – нельзя и т.д.
В городе установлено почти 2,5 тысячи контейнеров для раздельного сбора пластика, бумаги и стекла. И наряду с тем, как создается инфраструктура для раздельного сбора отходов, необходимо просвещение в вопросах РСО, оснащение социальных объектов внутренними накопителями и приобщение к процессу первичной сортировки всех слоев населения, в том числе средних общеобразовательных учреждений.
Школы на данном этапе реализации мусорной реформы остро недооснащены инфраструктурой для РСО. Из более чем 100 школ в городе, уличные контейнеры для пластика и/или бумаги установлены на территории всего 7 школ. Кроме того, во всех школах не хватает внутренней инфраструктуры (контейнеров) и агитационной информации – самой наглядной для учащихся.
Экопросвещение в школах по вопросам РСО еще одна важная сфера, в которой нет единого источника. Экология в школах не входит в обязательную программу, каждая школа сама выбирает тематики для проведения занятий и экологические акции для участия.
Проектирование схемы РСО в школах, установка контейнеров, размещение информационных плакатов, вовлечение волонтеров школ в экопросвещение – это комплексный подход, который позволяет не просто рассказать о проблеме, но и на примере собственной школы приступить к ее решению.
Уроки «ЭКОШКОЛА – это реально!» помогут собрать и сплотить ребят, заинтересованных в эко-волонтерстве. Они научатся разбираться в типах пластика, узнают простые правила подготовки вторичного сырья к сдаче, осознают масштабы проблемы. На основе полученных знаний и опыта внедрения РСО в других школах, волонтеры совместно с куратором проработают схему РСО, подходящую именно их школе. Все это позволит не только избежать шаблонов при проработке схемы РСО, но и повысит уровень проектной работы школьников.
Такая реализация проекта помогает также задаче развития волонтерства в школах – ведь ребята, которые обучают и участвуют в РСО в школе могут получать за эту работу часы на портале DOBRO.RU и формировать электронную волонтерскую книжку, которая играет важную роль при поступлении в ВУЗ. На данном этапе многие волонтерские отряды в школах еще не имеют опыта работы с порталом, волонтеры не зарегистрированы на нем и участвуют только во внутренних мероприятиях школ.
Привлеченные для реализации проекта средства помогут вовлечь в комплексный подход к РСО и другие школы и социальные объекты. Ведь внедрение РСО в 20 школах – это старт для всех школ и учебных заведений города. Попробовав на собственном опыте, школы смогут делиться им с другими учебными заведениями, которые будут учиться самостоятельно внедрять у себя РСО. Флешмоб в социальных сетях покажет количество вторсырья, переданного каждой школой на переработку, и продемонстрирует другим школам, ученикам, родителям значимость процесса сортировки.
Проведение онлайн-опросов в начале и в конце пилотного проекта поможет получить корректные количественные результаты о вовлечении в сортировку домохозяйств. Каждый школьник является частью семьи и может инициировать раздельный сбор отходов внутри семьи. Таким образом, работа со школьниками - это косвенная работа с разными возрастными группами населения, это популяризация и развитие культуры раздельного сбора на территории всего города.

География проекта

В проекте примут участие 20 школ МО г. Краснодар

Целевые группы

1. Учащиеся школ - 1-11 классы
2. Волонтерские отряды школ 7-11 классы
3. Сотрудники школ, заинтересованные в проблемах окружающей среды