http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Школа «Уралспас» по оказанию помощи и спасению в чрезвычайных ситуациях

  • Конкурс Второй конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Рейтинг заявки 69,00
  • Номер заявки 18-2-008151
  • Дата подачи 01.09.2018
  • Размер гранта 444 863,00
  • Cофинансирование 50 000,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  444 863,00
  • Сроки реализации 01.02.2019 - 31.07.2019
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ, АВАРИЙНЫХ И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ "УРАЛСПАС"
  • ИНН 6678079344
  • ОГРН 1176600000290

Краткое описание

Для реализации проекта разрабатывается концепция и мероприятия для различных групп молодежи по интересам, увлечениям и занятиям разными видами спорта. Выбираются территории для реализации мероприятий, с соответствующими географическими особенностями, площадью от 100 кв. км. Совместно с волонтерами осуществляется изучение территории, разрабатываются системы безопасности и организации радиосвязи. Создаются легенды – моделируемые аварии, катастрофы и стихийные бедствия, основанные на происходящих и прогнозируемых чрезвычайных ситуациях на территории Свердловской области. Согласовываются положения по мероприятиям.
Составляются медиа контент и информационные материалы, которые распространяются через средства массовой информации, профильные Министерства, ведомства и сеть Интернет. Разрабатываются методические и обучающие материалы, которые доводятся до участников посредством сети Интернет и адресно.
Теоретическая подготовка участников осуществляется на проводимых семинарах, сборах и дистанционно, путем размещения методических и обучающих материалов на сайтах проекта.
Практическая подготовка для реализации цели проекта - пешеходная, автомобильная, квадроциклетная, мотоциклетная и велосипедная, производится в природных условиях на мероприятиях с разными группами участников. Для мероприятий разрабатываются сценарии и дистанции. Этапы дистанции размещаются в соответствии с реальными условиями выбранной территории. Для организации работы этапов привлекаются профессиональные спасатели, спортсмены, туристы, альпинисты, радиолюбители, студенты, волонтеры и школьники.
Практикум проводится в форме командно-штабных игр, в которых участникам ставятся задачи преодолеть естественные и искусственные препятствия, обеспечить функционирование команды в экстремальных условиях и решить практические и ситуационные задачи, связанные с локализацией и ликвидацией аварий и катастроф.
Финальным мероприятием являются учения, проводимые по всем группам участников одновременно. В условиях природной среды моделируется чрезвычайная ситуация и ее непредсказуемое для участников развитие. В подготовке и проведении учений задействованы спасатели пожарно-спасательных формирований МЧС России, частных пожарных и аварийно-спасательных формирований и муниципальных служб спасения Свердловской области. Участие позволяет повышать уровень профессионализма и готовность к реагированию на чрезвычайные ситуации.
Всем участникам проекта, в независимости от принадлежности к группе, ставится задача: отработать полученные в процессе обучения на проекте знания, навыки и локализовать, ликвидировать чрезвычайную ситуацию и спасти «пострадавших», при этом обеспечивая жизнедеятельность в экстремальных условиях.
По окончанию подводятся итоги, выбираются лучшие команды и участники. Анализируются результаты, определяются направления совершенствования и планы на перспективу.

Цель

  1. Формирование у молодых граждан знаний и умений по оказанию помощи, а также совершенствование навыков действий по спасению человеческих жизней при возникновении чрезвычайных ситуаций

Задачи

  1. Разработка концепции и содержания, выбор территории проведения проекта
  2. Информирование о мероприятиях проекта и проведение рекламной кампании
  3. Организация и проведение теоретических и практических занятий по формированию компетенций
  4. Подведение итогов, анализ результатов, рефлексия и планирование дальнейшего развития проекта

Обоснование социальной значимости

Возрастание угроз и рисков в природно-техногенной сфере, требует пересмотра форм и методов обучения в области безопасности жизнедеятельности. Крупнейшие аварии, катастрофы и стихийные бедствия, имевшие место в последние десятилетия в России и за рубежом, унесли сотни тысяч человеческих жизней.
Наряду с чрезвычайными ситуациями, каждый год происходят несчастные случаи с людьми, потерявшимися и оставшимися один на один с природной средой. И в данной ситуации на помощь профессионалам приходят добровольцы-поисковики и волонтеры, обучению и подготовке которых не уделяется должного внимания.
Чрезвычайные ситуации могут возникнуть в жизни каждого в любой момент, поэтому качественно сформированная культура безопасности жизнедеятельности должна предусматривать ответственное поведение. Наличие теоретических и, главное, практических знаний, умений, навыков и готовности к действиям по спасению человеческих жизней и оказанию помощи людям, попавшим в чрезвычайную ситуацию, позволит в полной мере своевременно спасти человеческие жизни.
Гражданам в случае аварий, катастроф, стихийных бедствий, необходимо уметь защитить не только себя и свою семью, но и оказать помощь пострадавшим. Оказав первую помощь окружающим, гражданин должен принять участие в ликвидации последствий стихийного бедствия, используя для этого личный транспорт, инструмент, медикаменты, перевязочный материал и т. п. В необходимости этого убеждает сама жизнь, наша действительность.
Научно-технический прогресс и современные климатические изменения во многих регионах страны провоцируют возможность опасных для человека и окружающей среды ситуаций. Это определяет необходимость совершенствования знаний, умений и навыков для спасения людей, и сохранения их жизни.

География проекта

Свердловская область

Целевые группы

  1. Молодежь и студенты
  2. Дети и подростки

Контактная информация