Проекты

Краткое описание

Проект «Победа во имя будущего» направлен на развитие образовательной среды детей, находящихся на длительном лечении, а также стимулирование социально значимой деятельности современных школьников в сфере сохранения исторической памяти и патриотического воспитания.
Уникальностью данного проекта станет возможность объединения госпитальной и музейной педагогики путем создания 5 историко-просветительских экспозиционно-выставочных проектов на площадках проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем» при участии Музея Победы и образовательных организаций из 5 регионов Российской Федерации: Кемеровская область (КУЗБАСС), Нижегородская область, Орловская область, Республика Саха (Якутия) и Ростовская область.
Современная школьные музеи сегодня интенсивно развиваются и обладают мощным ресурсом, являются бесценным помощником в деле исторического просвещения.
В орбиту обучения и воспитания детей, находящихся на длительном лечении, музеи должны быть включены на постоянной основе. Инновационный характер межведомственного взаимодействия при реализации задач воспитания позволит включить в работу несколько категорий школьников, а также педагогов.
В год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне необходимо использовать ресурс музейной педагогики, а именно возможность проведения историко-просветительских событий в формате «дети-детям» при участии школьных музеев на площадках госпитально-образовательных центров.
Целевая аудитория проекта – дети от 6 до 17 лет и педагоги, вовлеченные в госпитальную педагогику и организацию работы школьных музеев.
В результате реализации проекта будут оборудованы 5 экспозиционно-выставочных пространств, позволяющих пациентам быть вовлеченными в проекты и программы, направленные на изучение истории страны, празднование значимых дат и событий. Будут созданы возможности для вовлечения детей, находящихся на длительном и тяжелом лечении, в историко-просветительскую и социально активную деятельность с учетом всех особых образовательных и социальных потребностей юных пациентов.
По итогам работы экспозиционно-выставочных пространств и организованных в них историко-просветительских мероприятиях пройдет Всероссийская конференция с презентацией инновационных решений по формированию у современных школьников и детей, находящихся на длительном лечении, устойчивого понимания о сохранения исторической памяти для будущих поколений и развитие творческого мышления в проектировании мероприятий, направленных на увековечивание подвига советского народа в Великой Отечественной войне. По итогам конференции будет опубликован сборник лучших практик работы в области объединения музейной и госпитальной педагогики.
Долгосрочная перспектива развития проекта представляет экспертное и методическое сопровождение, включение в историко-просветительские проекты и программы разного формата после окончания реализации проекта.

Цель

1. Развитие социально значимой деятельности современных школьников в сфере сохранения исторической памяти и патриотического воспитания и вовлечение в нее детей, находящихся на длительном лечении

Задачи

1. Создание интерактивных экспозиционно-выставочных пространств для проведения историко-просветительских мероприятий на площадках госпитальных центров «УчимЗнаем»
2. Внедрение практики обучения экспозиционно-выставочной деятельности и проведения историко-просветительских мероприятий среди педагогов как инструмента сохранения исторической памяти и патриотического воспитания детей и подростков
3. Популяризация лучших практик работы в области объединения музейной и госпитальной педагогики в формате "дети - детям", учитывая специфику работы с детьми, находящимися на длительном лечении

Обоснование социальной значимости

Значимость проблемы патриотического воспитания молодежи подтверждается направленностью большинства государственных инициатив в области образования на воспитание патриотичной и социально ответственной личности, особенно в рамках празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. и Года защитника Отечества. 7 мая 2024 года Президент Российской Федерации подписал Указ № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» (http://www.kremlin.ru/acts/news/73986), в соответствии с которым предусматривается увеличение к 2030 году доли молодых людей, участвующих в проектах и программах, направленных на профессиональное, личностное развитие и патриотическое воспитание, не менее чем до 75 процентов. Указом Президента Российской Федерации от 8 мая 2024 года № 314 «Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения» определены цели государственной политики в области исторического просвещения и пути их достижения среди которых патриотическое воспитание, сохранение памяти о защитниках Отечества и недопущение умаления значения подвига народа при защите Отечества, формирование активной гражданской позиции в отношении важности исторического просвещения и сохранения исторической памяти.
В период с 27 октября по 22 ноября 2022 года Комиссия Общественной палаты РФ по делам молодежи, развитию добровольчества и патриотическому воспитанию провела опрос, посвященный актуальным вопросам патриотического воспитания (https://files.oprf.ru/storage/image_store/docs2022/patriot_opros_1512.pdf).
Главной проблемой патриотического воспитания 42% респондентов назвали отсутствие у молодых людей духовно-нравственных ценностей, низкий уровень знаний об истории и культуре страны. Отвечая на вопрос о возможных решениях проблем патриотического воспитания, 34% опрошенных отметили, что необходимо усиление просветительской деятельности и роли образовательных организаций в вопросах формирования патриотизма, включающей разработку современных методик преподавания, образовательных программ, введение новых предметов, направленных на патриотическое воспитание обучающихся, 18% считают важным вовлечение молодежи в патриотическую повестку. Таким образом, следует отметить большой социальный запрос на расширение методов и форм работы, направленных на патриотическое воспитание и историческое просвещение подрастающего поколения.
Актуальность поддержки образовательных возможностей детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах, были обозначены еще в начале 20-го века. На сегодняшний день по данным Минздрава России ежегодно 6 млн российских детей (от 0 до 18 лет) по разным основаниям и разные сроки находятся на стационарном лечении в детских больницах, из них около 250 тысяч детей длительно. По обозначенной Минздравом России норме, длительность лечения определяется нахождением ребенка свыше 21 дня в медицинских стационарах.
Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» установлена возможность организации обучения детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, на дому или в медицинской организации.
Для детей, нуждающихся в длительном лечении и получающих общее образование в медицинских организациях, должны быть созданы все необходимые условия для получения образования.
Идея обучения детей в процессе лечения с целью своевременного восстановления психического функционирования, реализации познавательного потенциала и успешной социализации в общество была научно-обоснована выдающимися отечественными и зарубежными учеными и на определенных этапах реализована в России в учреждениях различной ведомственной принадлежности: образования, здравоохранения, социальной защиты. Объединение медицинских и педагогических технологий в процессе восстановления здоровья представляет собой реальную реализацию комплексного взгляда на процесс реабилитации. Современные медицинские технологии и методы применяются для восстановления физического состояния больного ребенка. Специальные технологии и условия обучения являются необходимыми средствами восстановления психического здоровья, источником личностного развития всех без исключения детей, даже в ситуации болезни, благодаря чему происходит получение ими знаний, усвоение социальных норм, осуществляется социальная адаптация.

География проекта

В проекте примут участие образовательные организации и площадки проекта «УчимЗнаем» в 5 регионах Российской Федерации: 1. Кемеровская область - КУЗБАСС 2. Республика Саха (Якутия) 3. Нижегородская область (г. Нижний Новгород) 4. Орловская область (г. Орел) 5. Ростовская область (г. Ростов-на-Дону)

Целевые группы

1. Дети, находящиеся на длительном лечении в медицинских учреждениях
2. Школьники, ученики 6-11 классов (12-18 лет), активисты школьных музеев
3. Госпитальные педагоги и педагоги образовательных организаций, курирующие работу школьных музеев