Проекты

Краткое описание

Проект «Польза рядом» разработан нашим фондом и объединяет в себе все наши наработанные компетенции начиная с 2008 года. Команда фонда появилась в 2008 году как группа волонтеров, в 2015 официально зарегистрировались. За все эти годы мы накопили базу знаний и специалистов, которые умеют и любят работать с подростками, в сложной жизненной ситуации, детьми-сиротами и выпускниками детских домов.
Проект «Польза рядом» посвящен решению проблем подростков, в сложной жизненной ситуации и выпускников сиротских учреждений. В проекте мы будем работать с такими острыми проблемами как социальное сиротство, профилактика сиротства, профилактика асоциального поведения среди подростков, предотвращение раннего алкоголизма и наркомании.
Общественную значимость проекта мы видим в снижении уровня дезадаптации выпускников сиротских учреждений и подростков в тяжелой жизненной ситуации их неготовности к самостоятельной жизни. Ребятам в проекта прививаются основные киты социальной одобряемой жизни – здоровье, быт, образование, работа, коммуникации, досуг, подготовка к семейной жизни, духовно-нравственные ценности, экология, психологическая помощь

Основная целевая группа такие социально-уязвимые группы населения, как выпускники детских домов, подростки из семей находящихся на учете в органах опеки, семьям проходящим через тяжелый кризис. Может показаться, что это большая целевая группа. Наш же опыт показывает, что работать необходимо как с выпускниками сиротских учреждений, так и на предотвращение попаданию в сиротскую систему – а значит с семьями кризисными. Выпускники сиротских учреждений в проекте выступят как волонтеры, которые поделятся опытом похождения через систему сиротства. Такие встречи с большой долей вероятности предотвратят принятие страшных решений.

В рамках проекта мы запустим безопасное пространство, в котором будем оказывать разнообразную поддержку по четкому расписанию: профориетационные занятия, арт-мастерская, работа с психологом, медиатором, коучем, работа с наставником по решению бытовых проблем, помощь продуктовыми наборами и вещами, группы поддержки и неформальные встречи.

Инновационность проекта заключается в том, что мы внедряем в работу такие новые методы как медиация конфликтов и создаем безопасное пространство для участников проекта, в котором можно будет находится до нескольких месяцев.

Результатами станут лучшее взаимодействие и коммуникация внутри кризисной семьи, подростки мягче пройдут через кризис в жизни, выпускники сиротских учреждений и подростки научатся самостоятельности в быту, освоят навыки взаимодействия с государственными структурами (поликлиника, гос.услуги и т.п.)

Цель

1. Оказание комплексной помощи выпускникам сиротских учреждений и подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации посредством формирования навыков, позволяющих им начать самостоятельную жизнь и следовать социальным правилам

Задачи

1. Обеспечить информационное сопровождение проекта
2. Организовать работу узких специалистов с подростками в трудной жизненной ситуации и выпускниками детских домов
3. Организовать работу наставников по бытовым вопросам с подростками в трудной жизненной ситуации и выпускниками детских домов

Обоснование социальной значимости

Мы хотим рассказать о значимости нашего проекта через личную историю нашей подопечной в постоянной программе «Наставничество» - Вероники, 24 года. Именно из знакомства с ней и родилась идея проекта «Польза рядом». Ее история не уникальна и не единична, и тем она и страшна, что происходит почти со всеми выпускниками сиротских учреждений или с подростками, находящимися в трудной жизненной ситуации. В проекте мы будем решать проблемы данной социальной группы.
Вероника воспитывалась изначально в асоциальной семье, в 14 лет стала круглой сиротой и попала в детский дом. У Веронике есть диагноз «умственная отсталость» полученный в сиротском учреждении, однако специалисты фонда его не подтверждают. Речь скорее идет о несформированных навыках коммуникации. Вероника же довольно шустро манипулирует при всяком удобном случае своим диагнозом. И так делают очень многие выпускники сиротских учреждений, в момент когда необходимо нести ответственность за любое свое действие.
С какими проблемами мы столкнулись и решаем? Неумение находить и поддерживать социальные связи, неумение и нежелание оплачивать коммунальные платежи, зачастую беспорядочные половые связи, неумение экологично решать конфликтные ситуации, распоряжаться финансами, На сегодняшний день долг по квартплате у Вероники составляет 117 тысяч рублей. Усилиями куратора удалось установить автоплатеж в размере 2000 рублей плюсом к оплате коммунальных платежей, чтобы начать гасить долг. Вероника это воспринимала в штыки. Она глубоко уверена, что за нее этот вопрос каким-то образом решиться. И так думают все выпускники. В Санкт-Петербурге запускаются тренировочные квартиры, в которых обучают взрослой самостоятельной жизни. Однако их недостаточно, всего их не более 10.

Так же мы наблюдаем отсутствие любой инициативы поиска работы и\или любого профессионального роста. Конкретно наша Вероника с трудом освоила должность курьера. Такие молодые взрослые как Вероника не умеют обустраивать быт и готовить себе еду. Ребята нашей целевевой группы с устанавливают социальные связи, выходят на доверительные отношения, не умеют составлять резюме. Без этих навыков планировать путь личностного и профессионального развития, обустраивать быт и организовывать здоровый досуг невозможно. Без этих навыков ребята деградируют, разрушают свою жизнь и становятся социально опасными. Без этих навыков подростков в будущем ждет деградация, асоциальный образ жизни, социально-неприемлемый образ жизни. Как следствие они могут быть опасны для общества. Только 10 из 100 выпускников сиротских учреждений выходят в социальную норму. https://rg.ru/2011/12/16/detdom.html

В проекте мы будем решать эти проблемы через организацию безопасного пространства с организацией теоритических и практических уроков, встреч с работодателями, наставниками, взрослыми выпускниками детских домов.


Согласно аналитическим данным Комитета по социальной политике Петербурга, в 2021 г. в центры помощи семьи и детям обратилось 3030 человек. 1 408 из них являются выпускниками организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе 111 чел. − первого года выпуска из организаций для детей-сирот; 1 622 чел. ранее находились под попечительством или в приемных семьях. Число воспитанников организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 1574 чел. Из них: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей - 971 чел., дети, имеющие законных представителей - 339 чел., лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте от 18 до 23-х лет - 114 чел.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

1. Выпускники сиротских учреждений
2. Подростки старше 14 лет, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, в том числе стоящие на учете в органах опеки