Проекты

Краткое описание

Проект «I Международный конкурс исполнителей на баяне, аккордеоне и гармоники» направлен на выявление и поддержку талантливых детей и молодежи, занимающихся освоением баяна, аккордеона и гармоники.
Участниками проекта будут являться дети и молодежь – учащиеся детских музыкальных школ и школ искусств, а так же исполнители профессионалы и любители без ограничения возраста. Планируется активное взаимодействие с профильными учебными заведениями области и других регионов, привлечение к участию в жюри конкурса ведущих отечественных и зарубежных специалистов.
Конкурсные прослушивания будут проходить в следующих номинациях - «Солисты», «Ансамбли», «Оркестры», «Композиторы», «Любители», что позволит наиболее широко охватить целевую аудиторию и проявить участникам свой творческий потенциал. Помимо конкурсных прослушиваний программа конкурса будет включать круглый стол и консультации с участниками и их педагогами, гала-концерт победителей конкурса. Это будет способствовать продуктивному обмену педагогическим опытом, популяризации баяна, аккордеона, гармоники среди подрастающего поколения и различных социальных групп населения.
Уникальность проекта заключается в активном использовании возможностей платформы сайта «Вконтакте». Прием заявок на конкурс, их обработка и прямая вязь с участниками проекта будет осуществляться посредством приложений сайта. Это позволит сэкономить материальные, кадровые ресурсы и затрачиваемое время.
Проект реализуется в несколько этапов: подготовительный (1.01.2019–31.01.2019), реализационный (1.02.2019–16.03.2019), аналитический (17.03.2019– 31.03.2019).
Реализация проекта позволит привлечь к активному участию в нем не менее 80 человек конкурсантов, а так же не менее 50 педагогов и студентов профильных учебных заведений в качестве посетителей конкурсных прослушиваний, консультаций и концерта.

Цель

1. Выявление и поддержка талантливых детей и молодежи, занимающихся освоением баяна, аккордеона, гармоники

Задачи

1. Стимулирование творческого роста и развития наиболее одаренных и перспективных исполнителей, занимающихся освоением баяна, аккордеона, гармоники
2. Пропаганда баяна, аккордеона и гармоники среди подрастающего поколения
3. Обмен продуктивным педагогическим опытом

Обоснование социальной значимости

Тамбовская область имеет богатые традиции музыкального исполнительства на народных инструментах и сложившуюся педагогическую школу. Примером фольклорной традиции и любительского исполнительства является инструментальный гармонный наигрыш «Кирсановского», который зарегистрирован в электронном каталоге объектов нематериального культурного наследия народов Российской Федерации [http://www.tambovcentr.ru/joomla/index.php/873-garmonnyj-naigrysh-kirsanovskogo-zafiksirovan-v-elektronnom-kataloge-ob-ektov-nematerialnogo-kulturnogo-naslediya-narodov-rossii?template=accessibility]. Профессиональное образование в регионе в этой сфере берет начало с 1936 г. когда в Тамбовском музыкальном училище осуществляется набор в класс баяна.
Однако в последнее время интерес к этому виду музыкальной культуры заметно снижается. Об этом свидетельствует то, что из общего числа учащихся осваивающих дополнительные образовательные программы в музыкальных школах и школах искусств области, только немногим более 10 процентов обучаются игре на народных инструментах [http://files.muzkult.ru/Publichnyj_doklad__2_3.pdf]. При этом подавляющее большинство из них предпочитают освоение такого инструмента как гитара. Дополнительная общеразвивающая программа «Русская гармонь» реализуется лишь в нескольких музыкальных школах области.
Из этого можно сделать вывод, что обучение игре на таких народных инструментах как баян, аккордеон, гармоника становится немодным и не престижным среди детей, подростков и молодёжи. Таким образом, необходим максимальный охват детей и молодежи уже вовлеченных в эту деятельность, формирование интереса у широкого круга населения и привлечение учащихся в детские музыкальные школы и школы искусств.

География проекта

Проект реализуется на территории г. Тамбова и Тамбовской области

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодёжь и студенты
3. Педагоги и студенты профильных учебных заведений