Проекты

Краткое описание

Всероссийская сессия «Патриот» - это единый социальный проект, включающий комплекс мероприятий, направленных на консолидацию усилий государственных организаций и СО НКО в сфере патриотического воспитания, а также интеграцию ресурсов субъектов патриотического воспитания для реализации единой государственной политики в области патриотического воспитания граждан России. Проект включает:
8 сессий в каждом федеральном округе Российской Федерации, содержащих презентацию федеральных, региональных и местных СО НКО, работающих в поле реализации государственной политики в сфере патриотического воспитания, презентацию государственных проектов, конференцию по развитию общественно-государственного партнерства в данной сфере, серию тренингов по развитию социального партнерства и социальных коммуникаций, использованию современных каналов коммуникации для развития компетенций и популяризации деятельности в сфере патриотического воспитания для руководителей патриотических объединений, учителей, специалистов общественных объединений и государственных учреждений допобразования детей ; всероссийский конкурс партнерских проектов в сфере патриотического воспитания; создание методического сборника лучших партнерских проектов в сфере патриотического воспитания; разработку, изготовление и распространение образовательных TED-лекций по созданию и реализации партнерских проектов в сфере патриотического воспитания (TED (аббревиатура от англ. technology, entertainment, design: технологии, зрелище, дизайн); итоговую всероссийскую сессию с участием руководителей патриотических объединений, учителей, специалистов общественных объединений и государственных учреждений дополнительного образования детей и культуры, общероссийскими патриотическими организациями - ООД «Волонтеры Победы», ООД «Поисковое движение России», ООГПД «Бессмертный полк России», ВПЦ «Вымпел».
Итогом реализации проекта станет реализация не менее 100 партнёрских проектов в сфере патриотического воспитания детей и молодежи, заключение не менее 100 соглашений о системном партнерстве между СО НКО, государственными организациями, осуществляющими деятельность в сфере патриотического воспитания.
В мероприятиях проекта примут участие не менее 11 000 человек, которые получат уникальные инструменты патриотического воспитания, станут соорганизаторами мероприятий проекта, методические материалы проекта будут опубликованы на общедоступных Интернет-ресурсах, а также направлены в адрес ОИВ, образовательных организаций и СО НКО, что приведет к увеличению аудитории проекта, созданию условий для развития технологий патриотического воспитания граждан РФ. Создание и внедрение обучающей модели развития патриотического воспитания позволит консолидировать усилия значительной части специалистов и организаций, работающих в поле патриотического воспитания и сформировать единую систему взаимодействия государственных организаций и СО НКО.

Цель

1. Создание и внедрение обучающей модели развития патриотического воспитания детей и молодежи 14 – 18 лет в округах и регионах Российской Федерации среди специалистов образовательных организаций и профильных социально-ориентированных некоммерческих организаций

Задачи

1. Развитие механизмов общественно-государственного партнерства в сфере патриотического воспитания
2. Обучение педагогов и специалистов СО НКО современным технологиям патриотического воспитания и историко-патриотического образования
3. Вовлечение детей и молодежи в возрасте 14 – 18 лет в реализацию авторских проектов в сфере патриотического воспитания
4. Распространение лучших практик общественных и общественно-государственных организаций и государственных учреждений в сфере патриотического воспитания детей и молодежи
5. Формирование перспективных направлений практической деятельности в области гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи
6. Разработка предложений для внесения изменений в государственную программу «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в 2021 г.

Обоснование социальной значимости

Проблема патриотического воспитания (далее – ПВ) в современной России является одной из самых злободневных и политически значимых. Обусловлено это тем, что стабильное политическое и социально-экономическое развитие страны невозможно без чувства идентификационной общности граждан на основе гордости за свою страну, ее исторического прошлого и настоящего, на основе веры в ее достойное будущее. Только проведение единой государственной политики в области ПВ обеспечивает достижение его целей путем плановой, непрерывной и согласованной деятельности ОИВ, педагогического сообщества и СОНКО. По итогам мониторинга ВЦИОМ патриотами себя считают от 34 до 46% населения, наименьший показатель относится к молодежи – будущему страны, соответственно, данная ситуация требует принятия новых решений и новых форм работы с данной категорией.
Проект направлен на решение следующих социальных проблем: недостаточный уровень гражданской и социальной вовлеченности учительского сообщества в решение государственных задач; отсутствие единой системы взаимодействия государственных организаций, в том числе образовательных и СО НКО; низкий уровень гражданской, идеологической культуры и социальной ответственности обучающихся.
По данным открытых источников время нахождения ребенка в школе - 6-8 часов в день, а родительскому влиянию они подвержены - 2-3 часа ежедневно. Поэтому работа с учительским сообществом, его социализация, так важны для воспитания молодого поколения.
Проект предлагает интегрированный комплекс мероприятий по взаимодействию государственных организаций, учительского сообщества, СОНКО, в том числе, Общероссийских патриотических НКО по вопросам ПВ детей и молодежи, а также формирование перспективных направлений практической деятельности в данной области на основе общественно-государственного партнерства. В ходе реализации проектов "Московский социальный патриотический форум "Воспитай патриота" и «Всероссийский социальный патриотический форум» (поддержан ФПГ), АНО АСТИК провела исследование системы взаимодействия патриотических объединений в социальном пространстве России. В ходе исследования выявлена слабая конгломерация, недостаточная развитость механизмов общественно-государственного партнерства. При проведении мероприятий проекта отмечен высокий уровень запроса сообщества специалистов сферы воспитания на развитие механизмов совместной деятельности, партнерских проектов и консолидации усилий по ПВ детей и молодежи государственных учреждений и СОНКО.

География проекта

Все субъекты Российской Федерации

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Специалисты СОНКО
4. Специалисты образовательных организаций