Проекты

Краткое описание

В марте 2014 года произошло историческое событие, которого крымчане и севастопольцы ждали больше 23 лет – «возвращение в родную гавань» - Россию. Народный подъем был вызван нежеланием оставаться в составе новой Украины, где в результате государственного переворота к власти пришли неонацисты. С момента распада Советского Союза жители Севастополя не прекращали считать себя частью большого русского мира и не оставляли надежды вернуться в Россию. Сплоченность людей, горячее желание вернуться на Родину достойны того, чтобы об этом знали и современники, и потомки.
Это историческое событие изменило как саму Россию, так и ее место в системе международных отношений.
«Русской весне» в перспективе будут посвящены крупные обобщающие работы, которые потребуют введения в научный оборот архивных материалов. Время уже стирает остроту восприятия, нюансы событий тех дней, бесследно исчезают из личных архивов фотографии и видеоматериалы. Это и определяет актуальность сбора и систематизации документов, фактов, свидетельств очевидцев тех событий. Они должны стать основой для написания новейшей истории России, эпизодом истории «собирания земель».
Со стороны противников России предпринимаются значительные медиаусилия, чтобы замолчать сам факт народного волеизъявления крымчан и севастопольцев на референдуме 16 марта 2014 года, укрепить миф о «референдуме под дулом автомата».
Президент России В.В.Путин в своем выступлении в Кремле 18 марта 2014 года в связи с воссоединением Крыма с Россией отметил, что Западу необходимо прекратить истерику и признать очевидную вещь: «Россия – самостоятельный, активный участник международной жизни, у неё, как и у других стран, есть национальные интересы, которые нужно учитывать и уважать».
Решение этой серьезной научной задачи будет осуществляться с помощью Центра устной истории при Филиале МГУ в г.Севастополе, где будет проходить документально оформленное интервьюирование непосредственных участников событий, первичный анализ материалов с точки зрения их дальнейшего использования в качестве исторического источника. Затем интервью и фотографии, представляющие наибольший интерес, будут включены в сборник, материалами которого после его опубликования и размещения в сети Интернет смогут воспользоваться профессиональные историки, политологи и широкий круг интересующихся событиями «Русской весны» читателей. Эти материалы должны стать доступной всем базой для освещения важнейшего исторического события новейшей российской истории.

Цель

1. Сбор, систематизация и анализ документальных материалов об одном из ключевых событии новейшей истории России – возвращения Крыма и Севастополя в состав Российской Федерации («Третья оборона Севастополя», "Русская весна", "Крымская весна", "Севастопольская весна" - термин не устоялся).

Задачи

1. Сбор базы данных (аудио- видео-, фотоматериалы, печатные материалы, предметы для музейной экспозиции) о событиях «Третьей обороны Севастополя»
2. Сбор видеоматериалов, монтаж, титрование: 3 телекомпании (СТВ, НТС, НК) каждая создает свой видеоархив на основе документальных съемок периода ноября 2013 – марта 2014 г. Хронометраж – от 70 до 300 мин. Видеоархив становится общедоступным.
3. Выпуск и размещение в открытом доступе в сети Интернет сборника материалов на основе собранной базы данных, Печать сборника (700 экз.) для библиотек, архивов, музеев на бумажном носителе и расширенная версия с приложением аудио-, фото-, видеоматериалов в электронном виде.
4. Создание передвижной фотовыставки для экспозиции в ВУЗах, муниципальных и государственных учреждениях, кинотеатрах, домах культуры, воинских частях Севастополя.
5. Проведение на базе филиала МГУ им.М.В.Ломоносова в Севастополе межвузовской научно-практической конференции «Актуальные проблемы формирования источниковой базы по новейшей истории России»

Обоснование социальной значимости

Материалы проекта позволят сохранить историческую память и изучить практику реализации весной 2014г. конституционного принципа верховенства власти народа, исследовать истоки российского патриотизма севастопольцев, сакрального, по определению Президента РФ В.В.Путина, значения нашего родного города для современной России.
До настоящего времени предпринято несколько попыток сбора материала на общественных началах в штабах самообороны, иных структурах, принимавших участие в событиях весны 2014г. Выпущена книга «Че Гевара прилетает утром», разрозненные воспоминания опубликованы на сайтах штабов самообороны, было несколько публикаций в местной прессе, к годовщинам событий создаются телепередачи местных каналов, вышли в эфир передачи российских телеканалов, Севастопольским филиалом РЭУ им.Плеханова проведена выставка «Севастопольская весна».
Более системно работой по сбору материалов о «Русской весне» в Севастополе занимается общественная организация «Третья оборона Севастополя. Народная летопись». Проект стартовал в сентябре 2014 г. как общественная инициатива. Коммуникационной площадкой проекта стали группы в социальных сетях https://www.facebook.com/groups/411572259032377/ https://vk.com/3sevoborona https://ok.ru/group/54945130020892
В 2015-2016 г.г. часть материалов общественного проекта была передана в Музей героической обороны и освобождения Севастополя и государственный архив Севастополя.
Таким образом, предлагаемый проект стартует не на «пустом месте», подготовительная работа проведена на общественных началах, теперь ей необходима поддержка ученых и государства. Необходимо продолжить сбор материалов, провести их систематизацию и научный анализ, создать учебно-методические комплексы для преподавания событий «Русской весны» в высших и средних учебных заведениях и использования их в патриотической работе.
Севастополь и Крым, в отличие от остальных российских регионов, лишь включается в пространство гражданского общества России, регистрация общественных организаций здесь началась только в конце 2014г. Грантовая поддержка будет способствовать процессу активизации гражданского общества, стимулировать деятельность некоммерческих организаций.

География проекта

Город федерального значения Севастополь.

Целевые группы

1. Ветераны
2. Женщины
3. Молодежь и студенты
4. Пенсионеры
5. • Ученые (историки, социологи, политологи), преподаватели гуманитарных дисциплин ВУЗов, учителя школ
6. • Сотрудники музеев, архивов
7. Дети и подростки