Проекты

Краткое описание

Многообразие путей развития общества и моделей социализации молодежи накладывают соответствующий отпечаток на выбор молодежью родительских стратегий, не в полной мере отвечающим потребностям общества и самой молодежи. Необходима целенаправленная корректировка родительских стратегий молодежи еще на этапе их осознания и подготовки к выбору с целью повышения роли позитивных родительских стратегий в системе жизненных ориентиров современной студенческой молодежи. Для этого необходимо создание благоприятных условий и повышение эффективности позитивных факторов, воздействующих на их формирование. Одним из таких факторов в рамках государственной семейной политики является образовательная работа со студентами, проводимая в аграрных вузах РФ, в задачи которой, в первую очередь, должно входить утверждение семейных ценностей, разъяснение принципов государственной семейной политики, а также, в отдельных
случаях, корректировка отношения к семье и родительству, полученного в родительской семье.
Целевая аудитория проекта: студенческая молодежь аграрных вузов ЦФО РФ, выступающая потенциальными родителями; специалисты по воспитательной работе, преподаватели гуманитарных дисциплин аграрных вузов ЦФО РФ, деятельность которых ориентирована в том числе на формирование у студенческой молодежи общественно одобряемых моделей родительских стратегий; социально ориентированные региональные НКО, деятельность которых связана с вопросами материнства, отцовства и родительства, которые способных оказать позитивное влияние на формирование родительских стратегий студенческой молодежи.
Реализация основной идеи предполагает:
1.Организацию и проведение комплексного социологического исследования, направленного на изучение родительских стратегий студенческой молодежи аграрных вузов ЦФО РФ.
2. Организацию цикла просветительских, образовательных мероприятий и дискуссионных площадок, направленных на формирование у студенческой молодежи аграрных вузов ЦФО РФ позитивных форм родительского поведения.
3.Организацию работы с проректорами, специалистами, курирующими работу со студенческой молодежью, педагогами-психологами, преподавателями гуманитарных дисциплин аграрных вузов ЦФО РФ по формированию у студенческой молодежи позитивного имиджа семьи и общественно одобряемых паттернов родительского поведения.
4. Организацию взаимодействия аграрных вузов ЦФО РФ (участников проекта) с социально
ориентированными региональными НКО по формированию среди студентов стратегии ответственного отцовства и материнства.
Наиболее значимые ожидаемые результаты:
1. Модели родительских стратегий студенческой молодежи аграрных вузов ЦФО, доминирующие в сознании и поведении студенческой молодежи этих вузов.
2. Методика организации образовательных мероприятий со студентами, направленных на формирование позитивного отношения к семье и браку.
3. Учебно-методический комплекс интегративных занятий с элементами активных методов по формированию родительских стратегий.

Цель

1. Создание условий для сохранения традиционных ценностей семьи и родительства, популяризации среди современной студенческой молодежи позитивных форм родительского поведения

Задачи

1. Проведение комплексного социологического исследования родительских стратегий студенческой молодежи аграрных вузов ЦФО РФ
2. Обобщение и тиражирование лучших практик аграрных вузов ЦФО РФ в области популяризации семейной политики РФ и формирования ценностей семьи и родительства среди студенческой молодежи
3. Организация цикла просветительских, образовательных мероприятий и дискуссионных площадок, направленных на формирование у студенческой молодежи аграрных вузов ЦФО РФ позитивных форм родительского поведения
4. Разработка и внедрение в практику учебно-воспитательного процесса аграрных вузов ЦФО РФ электронного учебно-методического комплекса с элементами активных методов обучения по формированию родительских стратегий студенческой молодежи
5. Интеграция усилий социально ориентированных региональных НКО и аграрных вузов ЦФО РФ (участников проекта) по формированию ответственного отцовства и материнства среди современной молодежи

Обоснование социальной значимости

В условиях нестабильности и риска, характеризующих современное общество, формирование родительских стратегий студенческой молодежи актуализируется необходимостью решения задач укрепления стабильности семьи, улучшения психологического климата в ней и снижения напряженности, возникающей при выполнении традиционно гендерно асимметричных родительских функций. Анализ родительских стратегий студенческой молодежи позволяет также определить степень возможности самореализации молодых людей как родителей и как профессионалов в условиях совмещения этих ролей. Кроме того, изучение репродуктивных стратегий, в которых отражается потенциальное стремление молодежи иметь определенное количество детей (или оставаться бездетными), диктуется актуальностью решения основных задач в рамках демографической проблемы. В целом, изучение родительских стратегий студенческой молодежи определяется необходимостью использования всех имеющихся в обществе ресурсов для укрепления его стабильности и поступательного развития.
В этих условиях ресурсозначимым слоем является студенческая молодежь в возрасте 18-25 лет, которая, во-первых, только вступает в детородный период; во-вторых, уже может вполне осознанно планировать рождение детей и подходить к их воспитанию; в-третьих, принадлежит к самому малочисленному поколению в России, родившемуся в 90-е годы ХХ века.
Еще одной стороной исследуемой проблемы, повышающей ее важность, являются коренные изменения в сфере родительства, которые происходят в современной реальности и носят как позитивный, так и негативный характер. К ним можно отнести: 1) формирование нового типа родительства («ответственного родительства»); 2) широкое распространение осознанного материнства и отцовства; 3) рост незарегистрированных браков и рождения детей в них; 4) увеличение количества монородительских семей; 5) увеличение числа однодетных семей с индивидуалистически ориентированными партнерами; 6) вариативность форм родительского поведения;7) появление сознательного отказа от родительства ради достижения индивидуальных целей («чайлдфри») и ряд других.
Социальная значимость проекта обусловлена:
1) потребностью общества в укреплении семьи как социального института и созданию условий для самореализации мужчин и женщин в качестве родителей и специалистов-профессионалов;
2) демографической ситуацией в РФ, связанной с депопуляцией населения;
3) глобальными трансформациями в родительской сфере, которые определяют появление новых форм родительского поведения.

География проекта

Центральный федеральный округ РФ: Белгородская область, Курская область, Орловская область, Воронежская область, Брянская область, Тамбовская область, Смоленская область, Рязанская область.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды