Статус проекта: проект не получил поддержку
Хочу ЗДЕСЬ жить, учиться и работать
- Конкурс Первый конкурс 2022
- Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
- Номер заявки 22-1-006000
- Дата подачи 15.10.2021
- Сроки реализации 01.02.2022 - 30.04.2022
- Организация НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО "НАЦИОНАЛЬНАЯ ГИЛЬДИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНСУЛЬТАНТОВ"
- ИНН 7703349969
- ОГРН 1027703001017
Краткое описание
Проект направлен на передачу, отработку и документирование механизмов вовлечения старшеклассников, студентов ССУЗов и ВУЗов в общественно значимую деятельность по формированию образа благоприятной среды для собственного проживания и работы, разработке и реализации, при поддержке региональных властей, на своей территории проектов, которые способствуют снижению оттока молодых специалистов из Арктической Зоны РФ. Предлагаемые механизмы позволили получить значимые результаты в пилотном проекте на территории г. Москвы, Вологодской и Калининградской областей, Хабаровского края и будут адаптированы к условиям Севера на модельной территории г. Архангельска и Архангельской области в партнёрстве с Архангельским областным институтом открытого образования (АОИИ), Агентством регионального развития Архангельской области и Архангельской региональной общественной организацией Общероссийской общественной организации "Российский Союз молодёжи".Содержание предлагаемого проекта:
1) организация конкурса на включение в проект школьников старших классов, студентов ССУЗов и ВУЗов г. Архангельска и АО совместно со студентами г. Москвы;
2) установочная встреча и постановка задачи (принципы бизнес-ориентирования и исследования территории);
3) работа команд по сбору материала (индивидуальная работа с командами);
4) блиц-экспертиза проектов профильными специалистами, выявление слабых мест и необходимых доработок;
5) дополнительные исследования команд, консультации у экспертов;
6) сборка карты проектов капитализации города;
7) проведение "Битвы проектов";
8) доработка и финальное представление карт.
Цель
- Цель проекта - повышение заинтересованности и участия молодёжи г. Архангельска и Архангельской области (старшеклассников, учащихся ССУЗов и ВУЗов) в формировании образа благоприятной среды для собственного проживания и работы, разработке и реализации, при поддержке региональных властей, проектов на своей территории.
Задачи
- 1. Повышение информированности не менее чем 100 старшеклассников и учащихся ССУЗов и ВУЗов г. Архангельска и Архангельской области о возможностях реализации собственных проектов в регионе.
- 2. Подготовка и проведение практико-ориентированного обучения не менее чем 9 молодёжных команд (не менее 5 участников в команде) основам социального проектирования применительно к потребностям региона и представлениям о собственных профессиональных устремлениях.
- 3. Формирование и содержательное насыщение коммуникативной среды для подготовки, доработки и запуска реализации региональных социальных проектов.
- 4. Информирование молодёжи и представителей органов власти Арктической зоны РФ, Дальнего Востока о возможностях включения молодёжи в развитие территории проживания.
Обоснование социальной значимости
Развитие Арктической Зоны РФ (АЗ РФ) - один из государственных приоритетов. Потребность в молодых подготовленных специалистах на Севере ежегодно составляет 25 тысяч человек. https://tass.ru/ekonomika/10203915 Однако в последние годы наблюдается заметный миграционный отток населения из целого ряда регионов АЗ РФ. Молодые люди, поступившие в вузы за пределами своей территории, зачастую не возвращаются на место своего прежнего жительства. В рамках школьного обучения учащиеся слабо представляют себе, где они будут учиться и работать. Архангельская область - не исключение. При общей численности молодых людей в возрасте от 15 до 24 лет, , проживающих в городах АО, равной 91317 человек, регион в 2020-2021 гг. покинули 2,78%, отток населения из сельской местности ещё выше. https://rg.ru/2020/09/15/reg-szfo/arkticheskim-regionam-pomogut-preodolet-kadrovyj-deficit.html Молодёжь из других регионов не заинтересована в переезде на Север. В условиях недостаточной развитости инфраструктуры и невысокого качества городской и, в особенности, сельской среды ожидать перелома негативных тенденций не приходится. В ходе выполнения работ в Архангельской области по заказу АНО «АРЧК ДВиА» (осень 2020) командой НГПК были проведены исследования, в том числе в формате 2 стратегических сессий по профориентации молодёжи и удержанию кадров в АО (первичные материалы представлены в п. 8.1.) Школьники, студенты, молодые специалисты подчёркивают, что при принятии решения - остаться либо покинуть свой регион - важными критериями для них являются: наличие в региональной тематике нематериальных стимулов, возможностей для самореализации на родной территории, свободного доступа к значимой информации, в том числе, о вакансиях у работодателей, удобного интерфейса со сверстниками из других регионов, участия в развитии среды проживания, учёбы и работы.Предлагаемый проект ориентирован на совместную отработку молодыми людьми из г. Москвы и Архангельской области под руководством опытных методистов, консультантов и наставников способов и механизмов вовлечения молодёжи в развитие, бережное, неравнодушное отношение к территории проживания и формирование межрегиональных молодёжных связей как необходимых условий для выбора в пользу проживания и работы на Севере.
География проекта
г. Архангельск, Архангельская область как модельный регион Арктической Зоны Российской ФедерацииЦелевые группы
- Школьники старших классов г. Архангельска и Архангельской области на этапе выбора профессии
- Студенты ССУЗ г. Архангельска и Архангельской области на этапе выбора места работы и территории проживания
- Студенты ВУЗов г. Архангельска и Архангельской области на этапе выбора места работы и территории проживания
Контактная информация
{"address":"г Москва, Газетный пер, д 3 к 5 стр 1","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
г Москва, Газетный пер, д 3 к 5 стр 1