Проекты

Краткое описание

Актуальность проекта обусловлена необходимостью обеспечения безопасности дорожного движения и подготовки безопасных водителей.
Целевой аудиторией проекта выступают специалисты, занимающиеся обучением водителей транспортных средств.
Основная идея заключается в формировании у специалистов, занимающихся обучением водителей транспортных средств, педагогической компетентности, проявляющейся в сформированных коммуникативных умениях, умениях саморегуляции поведения, владении эффективными методами обучения.
Для диагностики педагогической компетентности специалистов, занимающихся обучением водителей транспортных средств, будут использованы бланковые психологические методики, а также аппаратурные методики на базе лаборатории комплексной психофизиологической диагностики ФГБОУ ВО «СибАДИ».
Для реализации основной идеи проекта предполагается проведение занятий в форме психологических и педагогических тренингов с использованием современных интерактивных образовательных технологий (деловая игра, кейс-метод, метод проектов).
Основными отличиями планируемой дополнительной профессиональной образовательной программы (повышения квалификации) от ранее существующих программ заключаются:
1) в учете социального запроса специалистов, занимающихся обучением водителей транспортных средств в развитии тех компонентов педагогической компетентности, которые являются наиболее востребованными;
2) в усилении практикоориентированности педагогической и психологической подготовки специалистов, занимающихся обучением водителей транспортных средств;
3) в наличии «обратной связи» с участниками учебного процесса автошкол.
Это позволит применить психологические и педагогические тренинги как средства обучения эффективному решению реально возникающих ситуационных задач учебной деятельности в автошколах.
Ожидаемыми результатами реализации проекта являются: сформированность педагогической компетентности специалистов, занимающихся обучением водителей транспортных средств; повышение качества методического обеспечения процесса обучения водителей; дополнение учебного процесса автошкол социально значимой воспитательной составляющей, направленной на развитие у обучающихся водителей культуры дорожного поведения и воспитание безопасных водителей.

Цель

1. Формирование педагогической компетентности у специалистов, занимающихся обучением водителей транспортных средств, для удовлетворения социальной потребности в подготовке безопасных водителей

Задачи

1. Разработать программу диагностики педагогической компетентности специалистов, занимающихся обучением водителей транспортных средств;
2. Осуществить мониторинг педагогической компетентности специалистов, занимающихся обучением водителей транспортных средств;
3. Разработать дополнительную профессиональную образовательную программу (повышение квалификации) для специалистов, занимающихся обучением водителей транспортных средств, а также программы психологических и педагогических тренингов;
4. Реализовать дополнительную профессиональную образовательную программу (повышение квалификации) «Формирование педагогической компетентности специалистов, занимающихся обучением водителей транспортных средств» и ее методическое обеспечение;
5. Оценить сформированность педагогической компетентности специалистов, занимающихся обучением водителей транспортных средств;
6. Составить и осуществить тиражирование сборника методических материалов для специалистов, занимающихся обучением водителей транспортных средств
7. Провести круглый стол «Точки роста современной автошколы»

Обоснование социальной значимости

По данным ГИБДД в Омской области в 2017 г. состояло на учете 761176 единиц автотранспортной техники. Представленные данные свидетельствуют о высокой востребованности профессии водителя транспортных средств. Качество подготовки водителей определяется педагогической компетентностью специалистов, занимающихся их обучением.
Социальную востребованность проекта подтверждают статистические данные ГИБДД (http://stat.gibdd.ru/), отражающие уровень аварийности водителей со стажем до 2-х лет. В частности, в 2018 г. этот показатель по г. Омску и Омской области составил 168 ДТП, в которых погибло 8 человек и получили ранения 26 человек.
Социальная значимость формирования педагогической компетентности специалистов, занимающихся обучением водителей транспортных средств, определяется Постановлением Правительства Российской Федерации от 03.10.2013 г. № 864 о Федеральной целевой программе «Повышение безопасности дорожного движения в 2013 – 2020 годах» (ФЦП) (http://government.ru/docs/all/88843/). В приоритетные задачи ФЦП входит повышение требований к подготовке водителей на получение права на управление транспортными средствами. Проект содействует решению вышеуказанной задачи ФЦП и оказывает влияние на результаты ее реализации.
О социальной значимости проекта свидетельствуют результаты анкетирования курсантов автошкол, показывающие недостаточную удовлетворенность качеством подготовки.

География проекта

г. Омск, Омская область

Целевые группы

1. Специалисты, занимающиеся обучением водителей транспортных средств