Проекты

Краткое описание

Всероссийская контрольная «Выходи решать!» – это масштабное, массовое мероприятие, популяризирующее науку, научное образование, в рамках которого люди со всей России одновременно принимаются решать школьные задачи естественно-научных дисциплин. Цель проекта – при помощи нетипичных занимательных задач, напрямую связанных с реальной жизнью, показать, наука – это классно, а учёба тоже может быть интересной. Контрольная проводится по 6 трекам (математика, физика, информатика, биология, астрономия и химия), каждая дисциплина решается отдельно. Вариант участника содержит 5 задач уровня от 8 класса, а с 2026 года - от 5 класса.

Форматы контрольной: в проект вовлекаются дополнительные площадки – школы, вузы, клубы и культурные центры, которые с нашей поддержкой организуют площадку на базе своей организации. Также в регионах создаются опорные площадки – более масштабные площадки, проводимые самими школами, которым предоставляются организационная поддержка и призы для участников. Кроме того, ранее всегда организовывалась одна главная площадка в Москве: с 2026 года вместо неё будет проведен конкурс на главную площадку среди опорных. Победитель получит дополнительную поддержку и туда выедут организаторы. А главное, контрольная проходит в онлайне: написать её можно, не выходя из дома.

Проект проводится уже не первый год, имея сильную команду и большое количество наработок и опыта. За 4 года реализации количество предметов выросло с 4 до 6, количество площадок – с 400 до 1200, добавились массовые опорные площадки. Благодаря поддержке Фонда в 2025 году мы смогли начать подготовку заранее, что позволило привлечь 1200 площадок по сравнению с 800 в 2024, выйти в метро, МФЦ, на билборды, привлечь крупные игрокомпании в качестве инфопартнёров (Warface, Tanks Blitz). И мы вновь увидели, что больше всего ждут нашу контрольную даже не участники, а школы: очень тепло откликаются, активно организуют опорные площадки. Кроме того, ещё с 2024 года от площадок, участников было много запросов на проведение трека контрольной для более младших классов для вовлечения в изучение технических предметов ещё с ранних лет. Таким образом, крупные нововведения 2026:
1. Отказаться от концепции дорогостоящей главной площадки, сэкономленные деньги пустить на поддержку ещё большего количества опорных площадок среди школ.
2. Сделать новый трек контрольной по математике, физике и биологии для 5-7 классов.

В рамках реализации будет проведена массовая пиар-кампания проекта, включающая в себя работу с медийными личностями, науч-поп. каналами и ресурсами.

Для лучших участников предусмотрено множество призов, в т.ч. – поступление в ЗФТШ МФТИ. Для учителей самых вовлечённых школ – бесплатная образовательная смена в МФТИ.

Всего в контрольной примет участие 120 000 человек из 85 регионов РФ, 1200 доп. площадок, 80 опорных площадок, в т.ч. 16 на базе сельских школ, 16 000 участников опорных площадок, охват в СМИ – 30 000 000, в соцсетях – 12 000 000.

Сайт контрольной: выходирешать.рф

Цель

1. Развитие интереса у 120 000 россиян 11-18 лет к изучению естественных и технических наук через проведение масштабной, объединяющей и патриотичной контрольной с комплексом популяризирующих знания мероприятий

Задачи

1. Проведение контрольной и популяризирующих мероприятий в онлайн формате
2. Проведение контрольной и популяризирующих мероприятий в очном формате
3. Содействие школам в их становлении амбассадорами контрольной в своём регионе

Обоснование социальной значимости

Одной из главных социальных проблем, стоящих перед российской наукой, является слабый приток молодых кадров, нежелание студентов и даже аспирантов связать свою карьеру с научно-исследовательской и предпринимательской деятельностью в России. Связано это как с низкой популяризации науки в целом, так и с отсутствием представления о своём будущем в науке. Действительно, если, например, открыть среднюю зарплату физика по России, мы получим ужасающие числа - 30 000 рублей (https://clck.ru/33fRtv). Но что важно – фактически во многих областях это не так. Существует ряд передовых направлений (квантовые компьютеры, биотехнология, IT и т.д.). Так, зарплата студентов магистратуры МФТИ по таким направлениям зачастую составляет свыше 100 тысяч в месяц.

Актуальность подтверждается и исследованиями: последние несколько лет в России растёт дефицит кадров в сфере IT, среде учёных и специалистов в технических и инженерных областях. Ситуация кардинально усугубляется из-за оттока молодых специалистов в последние пару лет (https://clck.ru/33fRXa, https://clck.ru/33fRYf). Говоря только об авиапромышленности, по словам секретаря Совета безопасности РФ Николая Патрушева на 3 февраля 2023 г. дефицит кадров составлял 14 000 человек (https://www.interfax.ru/russia/884586). Дефицит рабочих кадров и инженеров в 2023 году прогнозировался и экспертами РАНХиГС и Фин. университета при правительстве (https://clck.ru/3DwhP7). А согласно самому последнему исследованию Института статистических исследований и экономики знаний от ноября 2023 года потребность в инженерных кадрах выросла на почти на 50% по сравнению с 2020 годом (https://issek.hse.ru/news/875130529.html). Тогда как по данным ЦБ, летом 2024 года Россия переживала рекордный кадровый голод (https://clck.ru/3DwhQx). В 2025 потребность в технических специалистах остаётся актуальной (https://www.rbc.ru/society/18/03/2025/67d1611a9a79477a8f36086a).

Проект также соответствует целям Единого плану по достижению национальных целей развития Российской Федерации на период до 2024 года и на плановый период до 2030 года (https://clck.ru/33fRZ3) по повышению уровня российского образования и развитию детей и молодёжи.

Всё это создаёт огромный запрос к пополнению кадрового запаса в области технических наук. Для этого важно не только предоставить людям возможности для получения качественного образования, но и создать соответствующий образ науки как интересного, перспективного направления. Основная возможность влиять на это достаётся школам, но не всегда успешно: кому-то попадаются скучные учителя, кто-то не видит в этом ничего полезного для себя. В результате многие люди решают не получать полного высшего образования, выбирают гуманитарные специальности или не получать высшее образование вовсе - из-за чего растёт недостаток в технических кадрах, которые составляют основу ключевых профессий будущего.

В области популяризации русского языка существует великолепное мероприятие - "Тотальный диктант", который успешно показывает себя на протяжении уже многих лет. Аналогично с недавних пор существует и "Географический диктант". Но подобных мероприятий в области естественно-технических наук кроме «Выходи решать!» нет. А ведь как классно было бы создать подобный проект и по техническим наукам - семейный праздник, наступление которого каждый год бы ожидали дети и взрослые как повод хорошо провести время и объединиться под эгидой науки. Поэтому важно создать мероприятие, которое не только привлекло бы к естественным наукам большое внимание, но и создало общество единомышленников, стало трендом, а главное - при помощи научно-популярных лекций и выступлений от амбассадоров науки показало реальные перспективы работы в научных направлениях и зажгло аудиторию сильными словами и своим примером.

Потребность в этом подтверждается опытом прошлых лет: с первого года реализации школы проявляли большую заинтересованность в проекте и давали большую отдачу. Многие сами вовлекались в проект и даже создавали видео про контрольную (https://clck.ru/33fRwC). Очень хорошим оказался опыт введения опорных площадок: школы с большой мотивацией проводили у себя в городе открытые мероприятия, проводя на них лекции и эксперименты и собирая сотни человек. В 2024 году мы расширили количество опорных площадок до 50 - и это дало огромный отклик, позволило совместно со школами организовать научный праздник во многих регионах РФ для более 10 000 человек. В 2025 году мы сделали упор на привлечении площадок – и вновь смогли привлечь в 1,5 раза больше (1200 вместо 800)! Площадки вновь давали радостные отзывы и сами снимали видео о происходившем на них (напр. https://vk.com/wall-198180310_51749, https://vk.com/wall-200969240_10246). Поэтому важно продолжить эту практику, привлекая к этому непосредственных «творцов образования» - школы.

Проект в 2022 вошёл в 100 лучших проектов Фонда президентских грантов (топ.гранты.рф/project?id=494), руководитель проекта стала с контрольной лауреатом премии Россия - страна возможностей.

География проекта

Оффлайн: 1200 дополнительных площадок (школ, культурных центров и т.д.) + 80 опорных площадок в не менее, чем 80 регионах России Онлайн - по всей России (т.к. указанные целевые группы равнораспределены по всей России) Общий охват - не менее 85 субъектов РФ

Целевые группы

1. Школьники средних и старших классов, студенты и взрослые, не заинтересованные в изучении естественно-технических наук или считающие их бесперспективными
2. Школьники средних и старших классов, студенты и взрослые, желающие попробовать себя и освежить знания в области технических предметов
3. Школьники средних и старших классов, заинтересованные в поступлении в технические вузы
4. Школы, заинтересованные в мотивации учащихся к изучению технических предметов и развитии у себя научно-популярной повестки