Проекты

Краткое описание

Проект "Колобоччек" направлен на решение проблемы развития детей с ПОДА дошкольного возраста. География реализации проекта - Свердловская область.

В ПРОЕКТЕ ПРИМУТ УЧАСТИЕ воспитанники 13 детских садов компенсирующего и комбинированного вида, воспитывающих детей с ПОДА, педагоги этих детских садов и родители воспитанников.

ОСНОВНЫМ ПРОДУКТОМ ПРОЕКТА станет комплексная программа реабилитации детей с ПОДА на основе игры в бочча "КолоБОЧЧЕк", которая включает в себя:
- Специально разработанный (с учетом возрастных характеристик) инвентарь для игры в бочча для детей дошкольного возраста;
- Программу психофизиологической реабилитации детей с использованием игры в бочча, рассчитанную на учебный год. Программа будет построена на основе игровых технологий (учитывая ведущий вид деятельности возраста) и сюжетов детских мультфильмов и сказок, что позволит сделать её более интересной для детей дошкольного возраста. Главный герой программы - Колобок. Он будет сопровождать детей на протяжении целого года.
- Серия просветительских видео-уроков для родителей и педагогов от психологов, педиатров и тренеров по адаптивной физической культуре.
- Завершающее спортивно-массовое соревновательное мероприятие для семей, участвующих в программе "Пикник колобочков" для подведения итогов участия в программе. В рамках мероприятия пройдут соревнования для семей по: игре бочча, беговелогонка для детей и соревнования по мини-гольфу.

БЛАГОПРИЯТНЫМ РЕЗУЛЬТАТОМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ детьми станет профилактика прогрессирующей иммобилизации детей, так как программа рассчитана на укрепление опорно-двигательного аппарата детей; психолого-педагогическое просвещение родителей и воспитателей детей с ПОДА, благодаря прохождению ими специализированных семинаров, идущим в параллель детской программе.

Для того, чтобы ПРОДУКТЫ ПРОЕКТА могли быть использованы и ПОСЛЕ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ, условия для использования программы будут создаваться на базе детских садов Свердловской области компенсирующего и комбинированного вида. Методический комплекс и оборудование для игры в бочча останется в учреждениях.

Цель

1. Разработать и апробировать в течение учебного года 2018/2019 комплексную программу психофизиологической реабилитации для детей дошкольного возраста с ПОДА, основанную на паралимпийском виде спорта - игре бочча.

Задачи

1. Создать материально-технические, организационные и кадровые условия для реализации проекта.
2. Разработать набор для игры бочча для детей дошкольного возраста с учетом физиологических характеристик возраста.
3. Разработать и реализовать программу занятий, рассчитанную на учебный год с периодичностью раз в неделю, направленную на реабилитацию детей с ПОДА дошкольного возрасте, на основе игры бочча.
4. Разработать программу видеоуроков для родителей детей - участников проекта и педагогов, работающих с ними от психологов, педиатров и тренеров по АФК и провести их во время реализации программы.
5. Провести итоговое спортивно-массовое соревновательное мероприятие для семей-участников проекта "Пикник Колобочков".
6. Провести качественный и количественный анализ результатов проекта, оценить эффективность достижения поставленной цели и сдвига в решении социальных проблем.
7. Провести информационную кампанию проекта для привлечения участников и популяризации полезных материалов среди жителей региона, в том числе в СМИ.

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день в России отмечается увеличение количества детей, имеющих поражения опорно-двигательного аппарата различной сложности и генеза. По данным профессора Семеновой К.А. в течение последних 10-15 лет «в России, согласно официальной статистике, уже в 2002-2004 гг. было 196,3 детей с ДЦП на 10000 в возрасте от 0 до 15 лет. Среди подростков от 15 до 18 лет заболеваемость ДЦП в 1992 г. составила 4,0, в 1998г. – уже 11,3; а в 2002г. она достигла 14,6, т.е. увеличилась более, чем в 3 раза.

Важной особенностью таких заболеваний является тенденция к прогрессированию с возможной, в дальнейшем, иммобилизацией детей. Среди причин прогрессирования заболеваний опорно-двигательного аппарата врачи выделяют недостаточное общее развитие мышц и заболевание рахитом. Наиболее сензитивным для оказания помощи детям с ПОДА является дошкольный возраст, в силу активного развития опорно-двигательного аппарата и его пластичности.

Важнейшим условием успешной реабилитации детей с ОВЗ является комплексное включение всех субъектов воспитательного процесса: ребенка, педагогов и семьи. Именно поэтому необходимо внедрять такие программы реабилитации, в который будут принимать участие все вышеперечисленные стороны.

Таким образом, оказание квалифицированной поддержки детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата дошкольного возраста, включающую в себя также сопровождение педагогов и родителей, способно увеличить шансы на предотвращение прогрессирования заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей, выступить профилактикой дальнейшей иммобилизации детей, способствовать формированию положительного психологического климата в семье и, как следствие, создавать благоприятные условия для дальнейшего развития ребенка, имеющего ПОДА.

В последние годы отличные результаты в адаптации лиц с ПОДА показала спортивная игра «бочча», входящая в состав параолимпийских дисциплин. Однако в Свердловской области все программы по адаптации детей-инвалидов по средствам игры бочча ориентированы на детей только от 12 лет. Программ, направленных на адаптацию детей дошкольного возраста нет. Более того, все комплекты для игры рассчитаны на взрослых детей, что также вносит ограничения на применение данного вида спорта для детей дошкольного возраста.

Разработка программы реабилитации детей с ПОДА дошкольного возраста, включающая в себя работу с педагогами и родителей таких детей, основанная на необычном виде спорта поможет внести вклад в борьбу с проблемой иммобилизации детей с ПОДА.

География проекта

• МО город Алапаевск; • Асбестовский городской округ; • МО "город Екатеринбург"; • Серовский городской округ; • МО город Каменск-Уральский; • МО город Нижний Тагил; • ГО Первоуральск.

Целевые группы

1. дети дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
2. родители, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья