Проекты

Краткое описание

В 2026 году исполняется 130 лет со дня рождения маршала Победы Георгия Константиновича Жукова. Для поддержания интереса к личности великого полководца, стимулирования творческой активности детей, популяризации изучения истории страны и ее героев, формирования активной гражданской позиции, необходимо вовлечение подрастающего поколения в проектную и исследовательскую работу в современных форматах (подкасты и видеоконтент), погружающих в ценнейший информационный и исторический материал. Историко-просветительский медиапроект "Неизвестный Жуков" уникален сочетанием двух популярных в молодёжной среде медиаформатов, раскрывающих пять ключевых тем: роль Жукова в истории, его образ в кино и музыке, восприятие фигуры маршала сегодня, значение Жукова в патриотическом воспитании подрастающего поколения и частная, семейная жизнь полководца. В рамках проекта планируется создание цикла из не менее пяти подкастов с участием историков, деятелей культуры и родственников маршала, в которых будут представлены анализ, дискуссии, малоизвестные факты и личные истории, которые раскрывают разные грани личности маршала — от гениального стратега до человека в кругу семьи. Также, параллельно будет снято не менее пяти видеороликов, с участием детей и подростков в исторических локациях Музея Победы в Москве и в Музее Жукова в Калужской области. Такой диалог поколений позволяет оживить историю, делая образ Жукова более объемным, человечным и понятным для самой широкой аудитории, и способствует укреплению связей между прошлым и будущим. Итогом станет публикация подкастов и видеороликов на ресурсах партнеров проекта, в СМИ и популярных социальных сетях, а также презентация созданного контента.
Проект включает в себя:
1) Отбор тем и фактов для создания медиаконтента совместно с историками и потомками маршала Победы, подбор гостей и экспертов для подкастов, и локаций для съёмок.
2) Запись не менее 5 подкастов с деятелями истории, культуры и потомками Г.К. Жукова, хронометражем не менее 10 минут.
3) Создание не менее 5 видеороликов при участии детей и подростков, хронометражем не менее 3 минут.
4) Публикация подкастов и видеороликов в социальных сетях, интернет-ресурсах и СМИ.
5) Презентация созданных подкастов и видеороликов в рамках мероприятий, приуроченных к 130-летию со дня рождения маршала Жукова.
Таким образом, проект несёт в себе функции патриотического воспитания подрастающего поколения при помощи актуальных в молодёжной среде средств передачи информации. Созданные подкасты и видеоролики станут доступны для широкой аудитории и смогут донести до людей, в частности детей и подростков, живущих в любой точке России, информацию о значимости личности Г.К. Жукова в истории страны и будут способствовать увековечению памяти о великом полководце.

Цель

1. Приобщение аудитории к изучению истории страны через судьбы конкретных героев

Задачи

1. Насыщение детского и молодёжного информационного пространства историко-патриотическим контентом
2. Расширение сообщества людей, увлекающихся историей, стимулирование их к исследовательской работе
3. Привлечение внимания целевой аудитории к личности Г.К. Жукова

Обоснование социальной значимости

Воспитание патриотизма остается одной из самых приоритетных задач государства. В свете последних мировых тенденций – рост русофобии, глобальная антироссийская пропаганда, «переписывание» истории, проблема патриотического воспитания встает особенно остро. Особенно среди неокрепших и восприимчивых ко всему новому детей и подростков.
Согласно опросу, проведенному в конце сентября 2022 года Институтом изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования (РАО), https://www.rbc.ru/society/15/09/2022/6322c11b9a7947458ff3c60f патриотами среди учеников средней и старшей школы себя назвали 68% опрошенных, при этом 46% из них заявили о готовности эмигрировать из страны. Это говорит о необходимости поиска новых педагогических методов и подходов, позволяющих дать детям знания, умения и навыки для определения главных жизненных ориентиров. Ориентирами должны являться видные деятели российской истории, внесшие вклад в развитие страны. Одним из ярчайших примеров является Г.К. Жуков, жизнь и деятельность которого должна являться одним из примеров служения и любви к Отечеству для подрастающего поколения. Наполнение внеурочной деятельности патриотической направленностью, через изучение истории нашего отечества, а также жизненного и боевого пути Маршала Победы будет являться стимулом к пониманию самой сути патриотизма. По данным ВЦИОМ с 2010 года начался рост восприятия патриотизма, как деятельности, направленной во благо и для процветания страны 50% опрошенных. А на фоне недружественной риторики и санкций в адрес России значительно выросла доля тех, кто считает, что быть патриотом – значит защищать свою страну от любых нападок и обвинений (44% в 2022 году по отношению к 32% в 2020г.)
https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/patriotizm-segodnja-ljubit-zabotitsja-i-zashchishchat
Гордость за Отечество, отечественную историю и культуру и достижения страны сложно воспитать с помощью лозунгов и девизов, нужно выстраивать диалог с детьми, привлекая к совместной деятельности и способствуя развитию талантов, тем самым формируя и развивая чувство ответственности и гражданской позиции.
Таким образом, медиапроект «Неизвестный Жуков» обладает значительной социальной значимостью, поскольку комплексно решает ряд важных общественных задач. Он направлен на сохранение исторической памяти и формирование целостного, основанного на фактах понимания роли личности в истории, что особенно актуально в условиях попыток фальсификации прошлого. Уникальность проекта заключается в преодолении межпоколенческого разрыва через сочетание форматов: глубокий экспертный анализ в подкастах для взрослой аудитории сочетается с творческим, непосредственным осмыслением темы детьми в видеороликах. Это создает живой диалог поколений, стимулируя обсуждение истории в семьях. Для молодежи проект становится мощным инструментом развития медиаграмотности и критического мышления, поскольку они не просто изучают материал, а сами создают контент, учась работать с информацией. Важным аспектом является гуманизация образа национального героя, раскрытие его через частную жизнь, восприятие в культуре и современности, что делает историческую фигуру ближе и понятнее для человека сегодня. Таким образом, проект выходит за рамки просвещения, становясь средством консолидации общества, духовно-нравственного развития и формирования целостного культурно-исторического сознания у граждан.

География проекта

г. Москва, г. Жуков и д. Стрелковка (Калужская область)

Целевые группы

1. Дети и подростки от 10 до 17 лет, интересующиеся культурой и историей, представители детских музейных сообществ и объединений, активные пользователи социальных сетей
2. Детская, молодёжная, взрослая аудитории, интересующиеся проектами в сфере патриотизма и сохранения исторической памяти - люди в возрасте от 10 до 70 лет