Проекты

Краткое описание

Музыкальные уроки исторической правды состоит из 3-х уроков - тематических встреч. Реализация проекта проводится по теме "Священная война", продолжительностью 1,5 часа. С помощью музыкальных произведений, путём применения новых решений, методов и технологий, наш проект приобщает к культурным ценностям и содействует формированию активной гражданской позиции, всесторонне развитой личности у детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, у детей и подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, а также служит профилактикой беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних. Мероприятия пройдут в режиме онлайн в СРЦ для несовершеннолетних, в детских домах, школах-интернатах Южного Федерального Округа. Будут созданы условия и программа проведения мероприятий на дистанционном расстоянии. Проект предполагает культурную, информационно-просветительскую встречу, знакомство и общение ведущего-организатора с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, с детьми и подростками, попавшими в трудную жизненную ситуацию, при участии волонтёров, используя технологию как «равное равному по возрасту», просмотр и прослушивание интерактивного авторского музыкального, военно патриотической направленности, видео альбома «Россия – Родина моя» по теме "Священная война", с комментариями ведущего. Проведение викторины (блиц опрос онлайн) после каждого музыкального произведения среди несовершеннолетних, на знание знаменательных дат в истории нашей страны, городов-героев, полководцев государства Российского, что содействует усвоению уроков исторической правды. Музыкальный видео альбом «Россия - Родина моя» состоит из трёх тематик: "Историческая правда", "Священная война", "Современная Россия". Материал одной из тематик, по которой будет проходить мероприятие, на безвозмездной основе будет передан в СРЦ для несовершеннолетних, детские дома и школы-интернаты для дальнейшего его использования в дни патриотических праздников, для повторения и закрепления материала. Благо получателями в рамках проекта станут свыше 3840 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей и подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию. Проект «Музыкальные уроки исторической правды» с помощью новых методов и технологий будет реализовываться дистанционно, то есть на удалённом расстоянии, тем самым будет происходить социальная адаптация населения, в данном случае наших целевых групп к восприятию технологического развития. Музыкальный материал, который используется при реализации проекта, включает в себя авторские музыкальные произведения, расположенные по временным событиям от "Руси" до современной "России". Автором слов является руководитель проекта, автором музыки и исполнителем – ответственный за культурную составляющую часть проекта.

Цель

1. Приобщение к культурным ценностям детей- сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей и подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, проживающих в ЮФО, путём применения новых дистанционных технологий, с помощью музыкальных произведений и видеоклипов, передающих нужную и полезную информацию, что содействует формированию, социально-активной гражданской позиции, всесторонне развитой личности на основе духовно–нравственных и военно - патриотических традиций.

Задачи

1. Произвести организационную подготовку по дистанционному проведению культурно-просветительских, тематических встреч для детей-сирот, детей и подростков, попавшими в трудную жизненную ситуацию, находящихся в СРЦ для несовершеннолетних, в детских домах и школах-интернатах ЮФО.
2. Дистанционно провести культурно-просветительские, тематические встречи для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей и подростков, попавшими в трудную жизненную ситуацию, находящихся в СРЦ для несовершеннолетних, в детских домах и школах-интернатах ЮФО.

Обоснование социальной значимости

С 16 марта 2020 года в Волгоградской области введён режим повышенной готовности в целях предотвращения, минимизации рисков возникновения и распространения коронавируса COVID-19. Согласно принятому постановлению № 179 от 15 марта 2020 года, пункт 2, всем руководителям общественных организаций и объединений, осуществляющих свою деятельность на территории Волгоградской области, максимально сократить количество проводимых массовых мероприятий, в том числе деловых, спортивных, культурных и развлекательных, и, по возможности, проводить их в видео формате или без зрителей.
Данное постановление даёт ускоренное развитие и применение новых решений, методов и технологий, обеспечивающих безопасность, при проведении мероприятий, в плане жизни и здоровья для наших целевых групп.
При использовании новых методов и проведении мероприятий дистанционно, позволит значительно уменьшить транспортные расходы и сократит время передвижения команды проекта в пути к местам расположения целевых групп. Тем самым, происходит увеличение проводимых мероприятий, в результате чего, становится больше благо получателей.
ВО ВСЕХ СУБЪЕКТАХ РФ ЮФО приняты аналогичные меры, введён режим повышенной готовности в целях предотвращения, минимизации рисков возникновения и распространения коронавируса COVID-19 и введены специальные условия для проведения мероприятий (дистанционное).
КУЛЬТУРНАЯ ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ Никифорова.Н.Г ФГБОУ ВО Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова
"В последнее время перед Россией остро стоит проблема социальной работы культурно досуговой деятельности детей, брошенных родителями, отказавшихся жить в семье, сирот, оставшихся без попечения родителей. Закрытые учреждения, где дети воспитываются, подростки имеют достаточно мало возможностей формировать для себя модели противостояния негативным социальным факторам, социализации и социальной адаптации. При этом, подростковый возраст сам по себе является проблемным и определяет для специалистов дополнительные аспекты работы в направлении социализации и социальной адаптации в условиях закрытых воспитательных учреждений для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей."
"Работа по адаптации в данном процессе ориентирована именно на технологии, связанные с организацией досуга подростка в условиях социально реабилитационного центра. Понятия досуга весьма многообразны, но каждое из них ориентируется на досуг, как способ проведения личного времени, не связанного с трудовым либо учебным процессом. На современном этапе развития общества сфера досуга весьма разнообразна, в том числе и для детей. В частности, среди приоритетных для подросткового возраста возможно назвать дополнительное образование, секции, культурно развлекательные мероприятия и пр."
"Таким образом, процессы адаптации подростков в социально реабилитационных центрах во многом ориентированы на организацию процесса успешной социализации культурно досуговой деятельности."

География проекта

Южный Федеральный Округ: Севастополь, Республика Крым, Республика Адыгея, Республика Калмыкия, Краснодарский край, Ростовская область, Астраханская область, Волгоградская область.

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (от 6 до 14 лет)
2. Дети и подростки, попавшие в трудную жизненную ситуацию (от 6 до 18 лет)