Статус: на независимой экспертизе
Ветер степей: Путешествие в мир казачьих традиций
- Конкурс Первый конкурс 2026
- Грантовое направление Сохранение исторической памяти
- Номер заявки 26-1-010381
- Дата подачи 14.10.2025
- Сроки реализации 01.08.2026 - 14.08.2026
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ЭТНИЧЕСКИХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ"
- ИНН 5036169137
- ОГРН 1175000005762
Краткое описание
Проект направлен на организацию лагерных смен для детей и подростков из детских домов, которые смогут погрузиться в уникальный мир казачьей культуры. Программа включает обучающие мастер-классы по традиционным ремеслам, казачьим танцам и песням. Участники смогут изучать историю казачества, участвовать в спортивных соревнованиях и практических занятиях на свежем воздухе, а также развивать навыки первой медицинской помощи и огневой подготовки.Цель
- Целью нашего проекта является организация специализированных лагерных смен для воспитанников детских домов с целью погружения в уникальную атмосферу казачьей культуры. Участники обучаются традиционным казачьим ремёслам, что способствует развитию творческих и практических навыков, а также приобщению к культурному наследию. Программа включает обучение исполнению казачьих танцев и песен, что помогает почувствовать национальный дух, развивает музыкальные и хореографические способности. Особое внимание уделяется историческим аспектам, что формирует чувство принадлежности, уважение к традициям.
Задачи
- 1.Организация образовательных мероприятий: Проведение обучающих мастер-классов по традиционным казачьим ремеслам. Организация занятий по изучению истории казачества.
- 2.Развитие культурных компетенций: Обучение участников казачьим танцам и песням. Создание условий для погружения в уникальную атмосферу казачьего быта и традиций.
- 3.Физическое развитие и спортивная подготовка: Организация спортивных соревнований среди участников лагеря. Проведение практических занятий на свежем воздухе.
- 4.Приобретение полезных жизненных навыков: Развитие навыков оказания первой медицинской помощи. Овладение основами огневой подготовки.
- 5.Формирование патриотического воспитания: Формирование уважения к традициям и культуре казачества. Воспитание чувства гордости за свою страну и народ.
- 6.Социальная адаптация и интеграция: Поддержка социальной адаптации детей и подростков из детских домов. Способствование интеграции участников в общество посредством освоения новых навыков и знаний
Обоснование социальной значимости
Проект направлен на детей, находящихся в детских домах, возраст которых составляет от 10 до 16 лет. Данная категория является наиболее уязвимой частью населения, поскольку дети воспитываются вне семьи, сталкиваются с дефицитом эмоциональной поддержки и внимания взрослых, испытывают трудности адаптации и социализации. Количество детей указанной возрастной категории составляет 80 человек. На основе исследований интернет ресурсов детских домов на территории г. Москвы, в среднем в заведении находится от 80 до 90 детей в возрасте от 10 до 16 лет.Проблема заключается в недостаточной степени психолого-педагогической поддержки и подготовки детей к самостоятельной жизни. Несмотря на усилия сотрудников детских домов, многие воспитанники испытывают серьезные психологические и социальные трудности:
Недостаточная поддержка и внимание со стороны взрослых, приводящие к низкой самооценке и проблемам с коммуникацией. Отсутствие полноценных семейных условий, влияющих на развитие личностных качеств и социальных компетенций. Сложности в обучении и освоении школьных предметов вследствие дефицита мотивации и личной заинтересованности. Риск асоциального поведения и вовлечения в противоправные действия ввиду отсутствия позитивных примеров и моделей поведения.
Причины возникновения проблемы включают ограниченность ресурсов государственных учреждений, недостаток квалифицированных кадров и нехватку современных методик воспитания и развития.
Для обоснования выводов были проведены исследования среди детей и подростков в детдомах. По результатам анкетирования было выявлено, что примерно 70% опрошенных испытывали чувство одиночества и нехватки заботы взрослого наставника. Анализ проведенных наблюдений показал наличие тревожности и проблем в поведении у значительной части воспитанников. Интервью с педагогами показали дефицит методических подходов, направленных на формирование самостоятельности и уверенности в себе.
Кроме того, существует официальная статистика Министерства просвещения РФ, согласно которой ежегодно значительное число выпускников детских домов испытывает серьёзные затруднения при трудоустройстве и адаптации в обществе.
Согласно данным Росстата, доля выпускников детских домов, успешно адаптировавшихся к взрослой жизни, остаётся крайне невысокой: лишь около 30% получают образование и находят стабильную работу. Остальные часто попадают в сложную жизненную ситуацию, становясь зависимыми от государства и испытывая социальную изоляцию. Статистический сборник Министерства труда и соцзащиты РФ подтверждает высокий уровень подростковой преступности среди воспитанников детских домов: примерно каждый пятый ребенок, покидающий детский дом, становится участником правонарушений различного характера.
Таким образом, проект приобретает особую значимость, так как помогает решить комплексные проблемы психологической устойчивости, социальной интеграции и формирования жизненных навыков у подрастающего поколения детей-сирот и несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей.
География проекта
Московская обл. Г. ПодольскЦелевые группы
- Подростки из детского дома г. Москвы в возрасте от 10-16 лет
Контактная информация
{"address":"РЕСПУБЛИКА КАРЕЛИЯ, М.О. СЕГЕЖСКИЙ, Д КАМЕННЫЙ БОР, УЛ СОВЕТСКАЯ, Д. 2","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
РЕСПУБЛИКА КАРЕЛИЯ, М.О. СЕГЕЖСКИЙ, Д КАМЕННЫЙ БОР, УЛ СОВЕТСКАЯ, Д. 2