Проекты

Краткое описание

Пермь - город промышленных гигантов. Востребованность в инженерных кадрах очевидна. Проект направлен на формирование живого интереса подростков к инженерному конструированию и моделированию. В рамках проекта будет проведен выездной городской фестиваль-конкурс "Инженерный тимбилдинг" в двух сериях и в двух номинациях (дети 10-12 лет, дети 13-16 лет).
В первой серии будет проведен Чемпионат ироничной инженерии по строительству машины Голдберга (строительство абсурдных машин вызывает все больший интерес среди учащихся школ - 59 млн.просмотров у самой интересной машины Голдберга) и вторая серия - конструирование гоночных машин болид и гонки на сконструированных машинах "Формула 1. Школьная лига" (конструирование гоночных машин - одна из самых востребованных номинаций в бизнес тренингах по командообразованию).
В образовательном процессе можно активно использовать бизнес-технологий направленные на 1. Формирование умений работать в командах, 2. В заданное время конструктивно активизировать свой интеллект и решать творческие конструкторские задачи, 3. Со здоровой самоиронией относится к собственной деятельности. Юмор - это интеллектуальная стратегия. Поэтому образовательная конструкторская деятельность подростков проходит в формате тимбилдинга. Гонки на сконструированных машинах "Формула 1. Школьная лига" внесут спортивную составляющую общего мероприятия.

Цель

1. Создать современные условия, обеспечивающие заинтересованность школьников в освоении компетенций 21 века, в том числе: - навыков практического решения актуальных инженерно-технических задач; - технологии решения творческих задач, моделирования, конструирования, - естественно-научную грамотность, включая использование ИКТ для обучения и саморазвития; - компетенции критического и инновационного мышления; - умение работать в команде, взаимодействовать, совзаимодействовать, сотрудничать - умение планировать, аргументировано оценивать и презентовать результаты работы.

Задачи

1. Реализовать сетевую модель (не менее 20 школ - участников) технологии формирования у школьников инженерной и естественнонаучных компетентностей через подготовку и участие в инженерном тимбилдинге.
2. Организовать и обеспечить методическое сопровождение руководителей детских инженерных команд на местах (потенциальных участников проекта) с целью подготовки к инженерному тимбилдингу.
3. Обеспечить информирование широкой общественности о реализации проекта.
4. Обеспечить участие в проекте консультантов музея "Ретро-гараж", где представлены

Обоснование социальной значимости

Формирование интереса у школьников к точным наукам занимает значительное место в образовательном пространстве. Академические школьные программы, предметные олимпиады, научно-практические конференции - это традиционные формы работы. Проект "Инженерный тимбилдинг" - "взрывает" и тренирует мозг. заставляет искать и принимать неординарные решения. Инженерные задачи участниками проекта решаются в состоянии азарта. Почувствовать вкус к конструированию, производственному дизайну - это ожидаемый результат проекта. Поиск решения задачи про кота Шредингера - это пропедевтика серьезной физики, а участники проекта услышат о квантовой механике в форме квеста - кот Шредингера - скорее жив или скорее мертв? События, выбивающиеся из привычной учебной жизни подростков создают условия для формирования умений проявления инициативы, творческого взаимодействия внутри команды, поиска компромиссного и конструктивного решения. Всё это способствуют формирование у подростков компетенций 21 века.

География проекта

город Пермь

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты