Проекты

Краткое описание

Проект «Школа мужества. Программа воспитания юношей из неполных и многодетных семей» создан для оказания помощи одиноким и многодетным родителям в воспитания мальчиков и юношей. Мероприятия и образовательные программы проекта призваны компенсировать отсутствие мужского внимания и воспитать в юношах мужские качества: волевой характер, умение преодолевать трудности, противостоять влиянию среды, навыки самодисциплины. Проблема неполных семей сегодня стоит в России очень остро, и одна из сложностей, возникающих, когда семья распадается - воспитание детей, особенно воспитание детей мужского пола. Разница в воспитании и ролевом поведении детей мужского пола является одной из важнейших особенностей культур народов нашей страны, проблема отсутствия мужского примера приводит к тому, что юноши, особенно славянских национальностей, с трудом выдерживают конкуренцию в мужской среде. Тренеры и педагоги мужского пола – это способ компенсировать то, что не может по каким-то причинам дать мальчику семья.

Воспитание – это такой же навык, как и другие, которому необходимо учиться. В проекте будут участвовать как дети, так и их родители.
Мероприятия для родителей:
Живой мастер класс “3 ключа к воспитанию сына” (100 человек).
Онлайн вебинар “3 ключа к воспитанию сына” (200 человек).
Пройдет отбор заинтересованных семей для прохождения онлайн-курса “Родительский ликбез” в (20 семей).
15 семей пройдет двухмесячный онлайн-курс по воспитанию мальчиков для мам или для пап.

Мероприятия для мальчиков:
Живой мастер-класс «3 секрета настоящего мужчины» в середине марта (50 участников) Проводится по материалам «Общего Дела».
Марафон "самодисциплина” (30 человек)
Туристический слет «Перезагрузка» в июне (20 мальчиков)

Проект преимущественно направлен на воспитание мальчиков из неполных семей г. Истра.

Проект реализуется при поддержке партнеров ООО "Сонекс", ООО "Семейные решения", Общероссийской общественной организации поддержки президентских инициатив в области здоровьесбережения нации «Общее дело», Средней школы имени Чехова, Средней общеобразовательной школы №2 город Истра.

Цель

1. создание программы воспитания юношей, воспитывающихся в неполных семьях или семьях со сложными жизненными обстоятельствами

Задачи

1. Проведение образовательных мероприятий для родителей с целью помощи в воспитании сыновей
2. Подготовка к реализации проекта
3. Проведение меропритий для юношей, направленных на воспитание мужской ролевой модели поведения

Обоснование социальной значимости

По данным официальной статистики треть семей в России сегодня - неполные семьи, где матери воспитывают детей в одиночку https://clck.ru/366HLT Воспитание в неполной семье имеет ряд особенностей. Родителю приходится брать на себя как мужскую, так и женскую роль в семье, и это создает сложности в формировании понимания ролевой модели ребенком, ребенку, который вырос в такой семье, сложнее адаптироваться во многих ситуациях. Для мальчиков это создает целый ряд сложностей - сложность занять место в мужском коллективе, сложности при призыве на военную службу, где очень часто наблюдается явление, когда молодые люди, выросшие в кавказских регионах, где общество очень мужское, существует культ отца и мужчины в семье, а так же занятий спортом и единоборствами, легко подчиняют себе всех остальных. Второй родитель может отсутствовать в семье по разным причинам - развода, смерти отца, решения женщины родить ребенка в одиночестве. Иногда воспитывать одним сыновей приходится мужчинам, и тогда часто им попросту не хватает времени для правильного воспитания ребенка.

Родителей, воспитывающих мальчиков - подростков в Москве около 1 миллиона. Проводимые исследования показывают, что родители часто имеют сложности с тем, чтобы наладить отношения с сыном, выстроить правила в семье, договориться друг с другом, заставить сына учиться и помочь ему избавиться или совсем не приобрести вредные привычки. Это возникает из-за того, что у родителей нет знаний, как правильно воспитывать своих детей. Данный проект создан, чтобы обучить родителей правильным методикам воспитания.

Матерей и отцов – одиночек, воспитывающих мальчиков – подростков, в Москве около 300 000 https://moslenta.ru/card/lgoty-i-posobiya-dlya-materei-odinochek-v-rossii-v-2023-godu-komu-polozheny-i-kak-poluchit.htm Далеко не каждой семье хватает ресурсов компенсировать отсутствие мужского внимания. Помимо почти тех же проблем, которые имеют полные семьи в воспитании , одинокие родители имеют сложности с тем, чтобы дать мальчику достаточно внимания и как-то заместить роль отсутствующего супруга.

Мальчиков – подростков с 8 до 12 лет в Москве живет около 400 000. Мальчики этого возраста хотят найти друзей, развиваться, хорошо учиться в школе и иметь хорошие отношения с родителями. Однако им часто мешает отсутствие мужского примера, и непонимание того, как воспитывать свой характер, научиться трудолюбию. Для мальчиков этого возраста мы сделали мастерскую, где они учатся трудолюбию, а также ходят в походы, воспитывают свой характер и учатся у старших товарищей и мужчин – наставников, получают знания, которые помогут им в будущей взрослой жизни.

Мальчики этого возраста хотят развиваться, быстрее повзрослеть , найти друзей , избавиться от вредных привычек и выбрать будущую профессию. Однако подростки часто оказываются в среде, которая мешает им развиваться, им не хватает мужского примера и знаний о личной эффективности. Мы помогаем таким подросткам, создаем для них среду, даем им мужской пример, воспитываем характер и даем им знания. Отсутствие отца и не компенсированное другой положительной значимой мужской фигурой, может привести к тому, что мальчик будет пытаться копировать поведение другого мужчины, и далеко не всегда положительного, у него может не появиться опыта мужской ответственности, иногда таким детям приходится прилагать огромные усилия, чтобы заполнить пробел, который образовался из-за отсутствия отца, доказывать всю жизнь, что он не хуже других https://www.b17.ru/article/malchik-vyrosshiy-bez-ottsa/ Программа воспитания мальчиков поможет подросткам эффективно справиться с поиском себя и развить необходимые качества.

География проекта

Россия (онлайн охват), Москва, Московская область, Истринский район

Целевые группы

1. Родители, воспитывающие мальчика - подростка
2. Матери и отцы - одиночки, воспитывающие мальчика подростка
3. Мальчики - подростки с 8 до 12 лет
4. Мальчики - подростки с 12 до 17 лет