Проекты

Краткое описание

Основная цель проекта - расширение механизма общественной оценки и мониторинга в сфере образования и семейного воспитания. Участники проекта родительская общественность, учащиеся и молодежь.Направления проекта: формирование экспертного сообщества и просвещение в «Родительском университете». Экспертная работа предусматривает оценку законодательного обеспечения образовательного процесса. «Родительский университет» направлен на воспитание оптимальных отношений в семье. В рамках проекта проведен областной обучающий семинар «Общественная экспертиза в области образования и воспитания» с участием представителей родителей и молодежи от каждого из 37 муниципальных образований Самарской области. Будет выполнена экспертная работа участниками проекта (экспертиза муниципальной правовой базы, состояния школы, общественных процессов в образовательном учреждении, социального проектирования и подготовка конкурсного проекта по развитию своей школы). Дистанционное консультирование участников проекта по выполнению экспертной работы и подготовке мини-проекта конкурса. Каждый из десяти победителей получит необходимые материалы и оборудование на сумму 20 000 рублей на реализацию подготовленного мини-проекта развития школы (зимний сад, озеленение территории, малые архитектурные формы, спортивные площадки, оборудование для кабинетов и т.п.).
«Родительский университет»- 7 вебинаров, семинары, практикумы по следующим темам:
• «Самая опасная профессия на свете – быть родителем»;
• «Вершина детства – младший школьный возраст»;
• «Переход от детства к взрослости»;
• «Пик кризиса подросткового возраста» ;
• «Дорога к самостоятельности и бои за нее»;
• «Мальчики и девочки в подростковом возрасте»;
• «Особенности перехода из начальной школы в основную».
Телеконференции с помощью программы "skype" с территориями – консультации по тематике «Родительского университета».
Подведение итогов работы по проекту планируется в рамках форума родителей «Детско-взрослое участие в школьной жизни». На форуме победители конкурса мини-проектов по развитию школы представят план его реализации.
Участники проекта получат правовую и методическую подготовку, позволяющую им в полной мере использовать свои общественные полномочия. Реализация проекта способствует гармонизации родительско-детских отношений в семье, эффективного участия родителей и детей в управлении учреждением, повышению уровня информированности в вопросах обучения и воспитания, эффективного взаимодействия в сообществе.

Цель

1. укрепление и развитие механизма общественного участия в сфере образования и семейного воспитания, через просвещения, информирования и реального участия детско-взрослого сообщества в управлении образовательными организациями

Задачи

1. Укрепление и развитие экспертного (детско-взрослого) сообщества в сфере образования и воспитания
2. Оказание профессиональной поддержки родителям по проблемам воспитания и неконфликтного безопасного социального поведения (консультации, информационно-просветительские мероприятия)
3. Проведения мероприятий по подготовке учащихся ,молодежи, родителей к активной реальной роли участников образовательного и воспитательного процесса

Обоснование социальной значимости

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012г. предусматривает, что управление системой образования осуществляется на принципах законности, демократии, автономии образовательных организаций, информационной открытости системы образования и учета общественного мнения и носит государственно- общественный характер (статья 89), закрепляет право родителей принимать участие в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность (ст. 44).
Для реализации закрепленного права и обеспечения государственно-общественного характера управления предусматривается формирование в образовательной организации коллегиального органа (попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет (ст. 26), в который могут входить родители обучающихся и представительного органа родителей (советы родителей (законных представителей).
В 2014 году законодательная база Российской Федерации пополнилась новым федеральным законом № 212-ФЗ от 21 июля 2014г. «Об основах общественного контроля в Российской Федерации», который обеспечивает возможность, при грамотном его применении реализацию нескольких форм общественного участия в виде мониторинга, экспертизы и др.
Общероссийской общественной организацией «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей» в рамках реализации федерального проекта «Организация и проведение мероприятий, посвященных распространению успешных механизмов вовлечения родителей в образование" в 2017 году разработаны «Методические рекомендации для региональных и муниципальных органов управления образованием, общеобразовательных организаций по распространению лучших региональных практик вовлечения родительской общественности в образование».
По информации, представленной в указанном документе, региональные практики вовлечения родительской общественности в управление образованием в последние годы обнаруживают заметные межрегиональные различия в масштабе проводимой работы, подходах к ее реализации, что проявляется в масштабе и формах участия родителей в управлении, объективных эффектах и субъективной удовлетворенности. В направленных методических рекомендациях опыт Самарской области не был представлен, но он присутствует.
Проведенный нами контент–анализ практики участия родителей и обучающихся в управлении образовательными организациями в Самарской области выявляет дефицит у них знаний, компетентности для работы в коллегиальных органов. Родителей и детей следует учить этому.

География проекта

Самарская область, 37 муниципальных образований региона.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Многодетные семьи
4. родительская общественность