Проекты

Краткое описание

Проект предполагается реализовать в рамках комплексного проекта "Региональный кадровый конструктор".
Основная идея предлагаемого проекта: разработка, апробация, внедрение и формирование рекомендаций по применению методики раннего профессионального самоопределения личности, выявление групп учащихся, заинтересованных в развитии персональной профессионально-образовательной траектории по естественнонаучным направлениям.
Целевая аудитория - учащиеся 8-11 классов школ Нижегородской области.
Реализация проекта предполагает: организацию профориентационных измерений учащихся 8-11 классов с помощью комплекса экспресс-диагностики потенциала профессионального развития личности учащихся (разработанного на основании методики раннего профессионального самоопределения личности); проведение экспертно-аналитической работы по результатам профориентационных измерений; определение фокус-групп учащихся, обладающих специальными способностями и интересами уровня выше среднего по направлениям профессиональной деятельности, относящимся к сфере естественных наук; проведение психологического консультирования с участниками фокус-групп; формирование информационного ресурса для организации совместных профориентационных мероприятий вузов региона по естественнонаучным направлениям обучения; разработку рекомендаций по применению методики и использованию диагностического комплекса для экспресс-диагностики потенциала профессионального развития личности учащихся для применения в других субъектах Российской Федерации .
Основные результаты реализации проекта: рост численности и качества абитуриентов вузов Нижегородской области по естественнонаучным направлениям обучения; рост конкурса на бюджетные места в вузах региона по естественнонаучным направлениям обучения; формирование общедоступной региональной информационной системы профориентационного сопровождения учащихся региона, взаимодействующей в системе онлайн-консультаций и комплексной методической поддержки учащихся, учителей, родителей; возможность применения методики и использования диагностического комплекса для экспресс-диагностики потенциала профессионального развития личности учащихся в других субъектах Российской Федерации .

Цель

1. Внедрение разработанной Мининским университетом методики раннего профессионального самоопределения личности в целях выявления групп учащихся, заинтересованных в развитии профессионально-образовательной траектории по естественнонаучным направлениям. Создание информационно-образовательной системы, обеспечивающей: качественный отбор мотивированных к профессиональной деятельности по естественнонаучным направлениям деятельности абитуриентов.

Задачи

1. Организовать профориентационные измерения учащихся 8-11 классов и определить фокус-группы учащихся, обладающих специальными способностями и имеющих интерес к построению профессионально-образовательной траектории в сфере естественнонаучной деятельности;
2. Сформировать информационный ресурс для организации совместных профориентационных мероприятий вузов региона по естественнонаучным направлениям обучения;
3. Разработать рекомендации по применению методики и использованию комплекса для экспресс-диагностики потенциала профессионального развития личности учащихся для применения в других субъектах Российской Федерации

Обоснование социальной значимости

Внедрение проекта обеспечит раннюю профориентацию учащихся, что позволит им выстроить оптимальный профессионально-образовательный маршрут, обеспечит активное вхождение в профессиональную деятельность и достижение профессионально-личностного успеха.
В результате консолидации деятельности образовательных организаций региона, реализующих подготовку и профессиональное сопровождение специалистов и органов исполнительной власти в направлении развития системы профессиональной ориентации, обеспечивается повышение качества профессионального образования, длительности активной профессиональной жизни населения региона, что, в свою очередь, способствует улучшению экономической, социальной и демографической ситуации в регионе.
Образовательные организации общего образования получают доступ к консолидированной информационной системе профориентационного сопровождения, комплексу онлайн-консультаций и методической поддержке.
В целом на региональном уровне создаются условия для формирования устойчивых профессиональных сообществ - специалистов новой формации, желающих активно трудиться на протяжении всей карьеры, работать в регионе и в целях развития региона.

География проекта

Нижегородская область

Целевые группы

1. Дети и подростки