Проекты

Краткое описание

Методология дисциплины «История русского изобразительного искусства», внедряемая в учебных заведениях начального, среднего и дополнительного образования, охватывает исторический пласт от допетровской Руси до начала-середины ХХ века, практически не затрагивая культурные доминанты современности. Информация о выдающихся ныне живущих российских художниках представлена скудно и разрозненно как в научной, публицистической литературе, так и в виртуальном пространстве. О многих из них наслышано лишь узкопрофессиональное сообщество, а широкая аудитория узнает, посетив случайную выставку.
Тем не менее, среди авторов-современников (живописцев, скульпторов) есть те, чьи имена непременно войдут в учебники будущих десятилетий, как знаковых представителей жанра, повлиявших на развитие отечественного и мирового культурного процесса. Это художники, которые уже стали достоянием истории, их произведения уже вошли в коллекции крупнейших государственных музеев не только в России, но и за рубежом.
Просветительский проект «Искусство наших дней» направлен на популяризацию знаний общества (школьников, студентов, взрослых, интересующихся изобразительным искусством) о тенденциях и особо важных персоналиях в художественной жизни России середины ХХ - первой четверти ХХI вв. В рамках проекта разрабатывается учебный курс, где систематизированные искусствоведческие материалы по актуальным современным направлениям и ключевым российским авторам будут представлены в форме 10 документальных видеофильмов. Повествование дополняется интервью с мастерами и специалистами-исследователями темы, галереей произведений и записями 10 студийных мастер-классов, раскрывающих тонкости творческого процесса данных художников.
Курс будет полезен для проведения профильных и дополнительных занятий в общеобразовательных школах, школах искусств, художественных училищах, гуманитарных ВУЗах, музеях, творческих студиях и арт-терапевтических лабораториях, для группового и самостоятельного изучения. Апробация курса как учебной программы пройдет в нескольких художественных школах и институтах Москвы и регионов.
Бесплатное размещение материалов в сети интернет и анонсирование на тематических ресурсах об искусстве позволит охватить большую русскоязычную аудиторию как профессионалов, так и других людей, интересующихся культурной сферой.
Проект предоставляет зрителям возможность расширить границы своего художественного познания и посмотреть с особой точки зрения на современную историю нашей страны.

Цель

1. Создание учебного курса о выдающихся деятелях современного изобразительного искусства, способствующего просвещению широкой аудитории, повышению общего уровня культуры населения и популяризации художественного наследия России.

Задачи

1. Разработка программы курса, составление сценария видеофильмов, подбор искусствоведческих материалов, привлечение специалистов
2. Создание цикла документальных видеофильмов и мастер-классов с художниками
3. Организация взаимодействия с образовательными учреждениями, демонстрация видеофильмов учащимся в рамках программ дополнительного художественного образования
4. Размещение материалов на некоммерческой основе в публичном доступе в сети интернет, привлечение широкой аудитории

Обоснование социальной значимости

Во многих государственных документах, в том числе в Стратегии государственной культурной политики на период до 2030г., Стратегии развития воспитания в РФ в период до 2025 г., Концепции духовно-нравственного развития российских школьников и т.д., подчеркивается значимость искусства для развития граждан и потребность общества в эстетическом воспитании молодежи, поскольку снижение интеллектуального и культурного уровня создает потенциальную гуманитарную угрозу для будущего Российской Федерации.
Неотделимая и важная часть всей отечественной культуры в целом – художественное образование, формирующее представление личности о культурных ценностях, воспитывающее правильные эстетические вкусы, развивающее интеллект и образное мышление. Его компетенции складываются на основе лучших национальных традиций, бережной передаче опыта авторитетных предшественников, внимательном изучении творческих подходов великих мастеров.
В настоящее время на качество основного и дополнительного художественного образования в масштабах страны влияют такие негативные факторы как минимальное количество отводимого времени на данную предметную область в школе, региональные диспропорции в доступе к современным практикам, недостаточная квалификация педагогов на местах. Об этом свидетельствует, например, непрерывно снижающийся уровень подготовки абитуриентов художественно-графических факультетов вузов.
Также, несмотря на разнообразие учебных пособий по изобразительному искусству, методических комплектов, концепций и подходов, часто наблюдается оторванность изучаемых предметов художественного цикла от актуальной художественной жизни и текущих явлений, поэтому система просвещения в этой области требует модернизации содержания с учетом сегодняшнего состояния отечественного искусства.
Наш проект, вовлекающий действующих профессионалов сферы искусства в процесс поддержки общего эстетического образования, дающий систематизированный анализ роли ныне живущих художников в полистилистической культуре своего времени, демонстрирующий новые тенденции, возникшие на рубеже последнего столетия, позволит в доступном формате рассказать широкой аудитории о малоизвестном, но крайне значимом для понимания ценности настоящего высокого искусства наших дней и умения отличить его от эпатажных, безвкусных субкультур.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Дети и подростки, обучающиеся по программам дополнительного эстетического образования
2. Студенты художественных ВУЗов и училищ, начинающие художники
3. Взрослые, интересующиеся культурой и искусством