Проекты

Краткое описание

Основная идея нашего проекта "Мы можем всё" – создание условий для социальной адаптации и интеграции в общество 400 детей и молодых людей с инвалидностью и семей, воспитывающих детей-инвалидов, преодоление их социальной изолированности через занятия со специалистами, спортом, рукоделием, музыкальные занятия, через организацию досуга, посещение культмассовых мероприятий и экскурсионно-паломнических поездок.Все занятия в нашем Центре проводятся бесплатно.
По проекту мы предусматриваем посещение Центра около 45 детей и молодых людей с инвалидностью. Психологическая помощь, оказанная нашим специалистом, будет носить характер реабилитационной. Занятия с 20 ребятами, которые будут проводиться по 2 раза в неделю, помогут сформировать коммуникативные навыки и развить основные психические функции.
Социальный работник будет присматривать за 25 детьми и молодыми людьми с инвалидностью ежедневно для адаптации ребёнка к окружающей действительности, овладения навыками самообслуживания и др.
Результатом занятий с логопедом и дефектологом станет вовлечение детей и молодых людей с ограниченными возможностями в процесс социализации. Занятия с каждым специалистом будут проводиться по 2 раза в неделю с 10 детьми и молодыми людьми с инвалидностью.
Важной составляющей частью нашего проекта станет укрепление здоровья детей и молодёжи с инвалидностью через организацию занятий адаптивной физкультурой, специальным спортом и употребление укрепляющих коктейлей. Благодаря занятиям по адаптивной физкультуре (2 раза в неделю с 15 воспитанниками), у них улучшится состояние здоровья, работа нервной системы и др.
Занятия специальными видами спорта "Бочча"(2 раза в неделю) и "Рейсраннер"(1раз в неделю) для 14-ти спортсменов-колясочников расширят функциональные возможности наших воспитанников. Наши спортсмены планируют посещение Общероссийских соревнований по паралимпийской игре "Бочча". Будет приобретён специальный велосипед для занятий Рейсраннер с молодыми людьми с ОДА.
Занятия по компьютерной грамотности будут проводиться 2 раза в неделю с 12 воспитанниками, они позволят значительно облегчить им жизнь, сделать её более яркой и интересной. Приобретение компьютерных навыков предоставит им возможность общаться с окружающим миром и сверстниками.
Для развития творческих способностей детей и молодых с инвалидностью в Центре будут проводиться занятия по рукоделию (с 12 детьми и молодыми людьми с инвалидностью 2 раза в неделю).
Одним из способов решения вывода семей, воспитывающих детей и молодых людей с инвалидностью из социального затворничества мы видим в совершении экскурсионных и паломнических поездок (около 150 чел.) Музыкальные занятия будут способствовать культурному развитию, развитию эстетических чувств, концентрации внимания, улучшат настроение 12 детей и молодых людей с инвалидностью. По проекту будут проводиться систематические занятия музыкой 2 раза в неделю.Проект "Мы можем всё" не оставит без внимания ни одного ребёнка с инвалидностью.

Цель

1. Выведение из социальной изоляции семей, воспитывающих детей-инвалидов, проживающих в г. Брянске, через оказание им социально-реабилитационной помощи, а также включение их в практическую деятельность: проведение культурно-массовых, досуговых мероприятий, занятий со специалистами и спортом.

Задачи

1. - повысить доступность социокультурной среды для семей, имеющих детей и молодых людей с инвалидностью, через организацию экскурсионных и паломнических поездок (не менее 180 человек)
2. - организация досуга не менее 400 детей и молодых людей с инвалидностью через проведение традиционных праздников и мероприятий для них с привлечением членов молодежных волонтерских организаций
3. - организовать пребывание в Центре не менее 25-ти детей и молодых людей с ограниченными возможностями для расширения их круга общения и организации досуга
4. - организовать социальную реабилитацию не менее 20-ти детей и молодых людей с ограниченными возможностями с помощью занятий с психологом
5. - способствовать улучшению физического и психологического состояния не менее 14-ти инвалидов через привлечение к регулярным занятиям спортом, подготовку их к соревнованиям
6. - способствовать укреплению здоровья не менее 15-ти детей и молодых людей с ограниченными возможностями через занятия адаптивной физкультурой
7. - привлечение к занятиям с логопедом и дефектологом не менее 20-ти детей и молодых людей с ограниченными возможностями для коррекции и компенсации речевых нарушений и нарушений интеллекта
8. - повысить доступность информационной среды для не менее 12-ти детей и молодых людей с ограниченными возможностями через занятия по компьютерной грамотности
9. -организовать занятия со специалистом по рукоделию для не менее 12-ти детей-инвалидов и молодых людей с ограниченными возможностями для развития творческих способностей детей и молодёжи с инвалидностью, их реабилитации и социальной адаптации;
10. - повысить эффективность социальной адаптации не менее15-ти детей и молодых людей с инвалидностью при помощи проведения музыкальных занятий

Обоснование социальной значимости

В Брянской области проживает в настоящее время около 4000 детей инвалидов. Социальная реабилитация детей и молодых людей с инвалидностью на сегодняшний день в нашем городе остается мало охваченной.
У детей с ограниченными возможностями отмечается ряд особенностей развития, требующих коррекционного воспитания. Поэтому для них социальная адаптация является важным условием будущей жизни.
Родители информируют нас о том, что в государственных центрах, им предлагают не более 10 занятий каждого специалиста в год, количество занятий ограничено и нужно дождаться своей очереди. Специалистов не хватает. Численность различных специалистов в Брянской области составляет около 700 человек (https://uszn032.ru/info/news/5521/). В платных центрах занятия очень дороги и семьям не по карману. Организаций, которые предлагают регулярное общение практически нет. Поэтому занятий со специалистами и общения детям и молодым людям с инвалидностью в нашем городе не хватает. В нашем центре для наших воспитанников занятия и все мероприятия бесплатны. Родители часто обращаются к нам с просьбой организовать больше занятий, проводить для их детей как можно больше досуговых, культмассовых, спортивных мероприятий, а также экскурсионно-паломнических поездок, которые регулярно проводятся нами. Группа родителей, воспитывающих детей с детским церебральным параличом (ДЦП) возрастом до 10 лет, приглашают к нам в центр специалистов по кинезо-терапии, эрго-терапии, специального массажа из Беларуси, так как в Брянске такие занятия проводят только в платных центрах, и они намного дороже.
К нам в организацию приходят дети, нежелающие вступать в контакт, неусидчивые и агрессивные. Без социальной адаптации они чувствуют себя невостребованными, оторванными от общества.
Наша организация по проекту "Мы можем всё" предусматривает организацию взаимодействия специалистов, волонтеров и 260 семей с инвалидами, направленного на социальную интеграцию и адаптацию детей и молодых людей с ограниченными возможностями.
Чтобы ребёнок полностью смог адаптироваться к окружающей действительности специалисты развивают бытовые навыки, укрепляют здоровье и психологическое состояние, развивают речь, обучают компьютерной грамотности, помогают регулировать эмоциональные проявления в коллективе, расширяют их социальный опыт. Специалисты помогают семьям мобилизовать усилия на активное участие в реабилитационном процессе, создают вокруг ребенка атмосферу постоянной поддержки, заинтересованности и сотрудничества с их стороны.
Для оздоровления, реабилитации и социальной адаптации 14 детей и молодых людей с заболеваниями опорно-двигат. аппарата нами организованы занятия адаптивными видами спорта (игра "Бочча" и велосипедный вид спорта "Рейсраннер"). Занятия спортом расширяют функциональные возможности наших воспитанников, оздоравливают их организм, повышают уровень физического и психического развития. Численность работников в сфере физической культуры и спорта в Брянской области по адаптивной физической культуре и спорту составляет 14 человек (https://uszn032.ru/info/news/5521/). Этого не достаточно, чтобы охватить всех желающих.
Одной из важнейших проблем человека с ограниченными возможностями является ограничение мобильности, ограниченность общения и доступа к культурным ценностям.
Большое значение в социализации семей, воспитывающих детей и молодых людей с инвалидностью, мы видим в расширении социальных контактов, и в первую очередь в общении с другими семьями, имеющими детей-инвалидов. Когда они встречаются в нашем центре, то обсуждают различные дела, проблемы, делятся опытом, шутят, учатся друг у друга и др. Досуг, организованный нами, направлен на позитивное общение родителей и детей-инвалидов, положительно сказывается на процессе реабилитации.
При помощи такого комплексного подхода более реален результат и эффективность социальной адаптации. Именно эта деятельность создает максимально благоприятные условия для развития детей-инвалидов, их умственного и эмоционального роста, с учетом их индивидуальных особенностей и формирование гуманного толерантного отношения общества к этой категории людей.
В результате накопленного опыта работы организации с 45-ю детьми и молодыми людьми с инвалидностью, мы наблюдаем, что они повысили уровень социального развития: научились контролировать свои эмоции, у них развивается способность к разрешению конфликтов, они выполняют правила поведения, знают режим и расписания занятий, праздники, имеют представление о жизни и обществе.
Положительный опыт психологической помощи мы наблюдали на примере 7 детей с аутизмом и ДЦП. У них появилась осознанность действий, они стали обращать внимание на собеседника, понимать обращённую к ним речь, снизилась тревожность, появилась реакция на окружающих людей.
Детей ведущих пассивный образ жизни (15 чел.) трудно было организовать для занятий адаптивной физкультурой. После начала проведения занятий ребята с удовольствием, без напоминаний, их посещают, выполняют домашние задания и советы тренера.

География проекта

город Брянск

Целевые группы

1. Дети и молодые люди с инвалидностью