Проекты

Краткое описание

В ходе реализации проекта проводятся занятия по робототехнике для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Идея проекта заключается в социализации и реабилитации детей, имеющих особые образовательные потребности, посредством включения в такие виды деятельности как конструирование, моделирование, программирование.
Причины введения курса робототехники, связаны с ее возможностями и решаемыми с ее помощью задачами. Ведь для детей с ОВЗ обучение - важнейшая часть социализации и реабилитации. Робототехника - это решение задач в игровой форме и с понятными для ребенка учебными материалами. Реализация проекта реабилитационной робототехники направлена на развитие творческих технических навыков у детей. Оптимальная форма обучения в такой ситуации – это предметно-практическое обучение, когда дети, осваивая робототехнический конструктор, приобретают новые знания и навыки, получают определённый «продукт» своей деятельности – модель и возможность представить его сверстникам. Подобная презентация продукта своего творчества – важный аспект социализации и самореализации для детей с ОВЗ, этап личностного развития ребёнка.
Во время занятий создаются проблемные ситуации, решение которых предполагает конструирование и программирование робота. На занятиях используется робототехнический комплекс LEGO Mindstorms EV3 и ноутбуки для управления и программирования роботов.
Конструирование и программирование проводится в доступной игровой форме, от простого к сложному. Конструктор побуждает работать в равной степени и голову и руки, при этом работают оба полушария головного мозга, что сказывается на всестороннем развитии ребенка. Ребенок не замечает, что он осваивает устный счет, состав числа, производит простые арифметические действия, каждый раз непроизвольно создаются ситуации, при которых ребенок рассказывает о своём проекте, что способствует развитию речи и умению публичных выступлений.
Безусловно, внедрение робототехники и конструкторов для детей с ОВЗ имеет преимущества.
Например:

- Активизация творческих способностей у детей, имеющих какие-либо ограничения.
- Предоставление одинаковых возможностей для освоения инновационных технологий, например, программирования или моделирования.
- Формирование коммуникативных навыков и поэтапное пополнение словарного запаса.
- Развитие собственных профессиональных навыков у детей с ОВЗ, возможность определения будущей специальности.
В процессе реализации проекта дети учатся конструировать постепенно, шаг за шагом. Такое обучение позволяет им продвигаться вперед в собственном индивидуальном темпе, стимулирует желание учиться и решать новые более сложные задачи. Любой признанный и оцененный успех приводит к тому, что ребенок становится более уверенным в себе.
Робототехническое конструирование является продуктивным методом формирования творческой, разносторонне развитой личности, позволяет включать детей с ограниченными возможностями здоровья в социально значимую деятельность, способствует их самореализации.

Цель

1. Социализация и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья, привлечение их к научно-техническому творчеству, заинтересовав ребят к получению специальностей в сфере информационных технологий.

Задачи

1. Мотивирование детей с ОВЗ к техническому творчеству и самореализации;
2. Включение детей с ОВЗ в социально значимую деятельность;
3. Формирование технической грамотности у детей с ОВЗ;
4. Создание для детей с ОВЗ возможности представления продуктов своего творчества сверстникам;
5. Создание условий для выявления склонностей и способностей к техническим видам творчества
6. Развитие творческих способностей обучающихся, в том числе привлечение данной категории к участию в творческих конкурсах различного уровня

Обоснование социальной значимости

Внедрение современных технологий наряду с правильным отношением к детям с ограниченными возможностями здоровья ( инклюзивное образование - VIII вида) — залог эффективной социализации и гарантия их полноценного развития. Робототехническое конструирование является продуктивным методом формирования творческой, разносторонне развитой личности, позволяет включать детей с ограниченными возможностями здоровья в социально значимую деятельность, способствует их самореализации

География проекта

Республика Татарстан, Рыбно-Слободский район, пгт. Рыбная Слобода, ул 60лет Октября, д.9, МБОУ « Рыбно-Слободская СОШ №2»

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
4. родители детей с ограниченными возможностями здоровья