Проекты

Краткое описание

Школа экологического возрождения создается для воспитания у молодого поколения любви к природе и чувства ответственности перед ней и будущими поколениями за свою жизнедеятельность на земле и для оказания молодым людям помощи в выработке осознанной жизненной позиции и творческого подхода в деятельности по защите окружающей среды, а также в надежном и эффективном использовании природных ресурсов на примере новых прорывных технологий землепользования. В программе Школы будут четко отслеживаться два основных образовательных направления:
-Очистка территорий от создаваемых и накопленных отходов жизнедеятельности человека;
-Восстановление потенциальных возможностей почвы, утраченных в результате неразумной и порой безответственной деятельности человека и борьба с опустыниванием территорий.
Благодаря использованию новых технологий, эти оба направления будут взаимосвязаны в общую безотходную модель жизненного цикла: «Использование отходов жизнедеятельности человека для дальнейшего энергообеспечения его жизнедеятельности», иллюстрируя возможность и перспективность жизни человека в полной гармонии с окружающей средой. На основании этой модели будет построена концепция организации и развития нового типа молодежных энергонезависимых сельскохозяйственных поселений на территории нашей страны, содействующая её укреплению в хозяйственном, оборонном и экологическом аспектах.
Наша цель не только учить, убеждать и показывать, но и разрабатывать конкретные программы экологического возрождения городов, поселков, областей и регионов нашей страны, создавая коллективы энтузиастов для их реализации.
Глобальное изменение климата и рост природных катастроф требует незамедлительной выработки средств защиты человека и окружающей его среды, в том числе при возникновении экстремальных ситуаций.
Для осуществления поставленных задач организован «Научно-Учебно-Производственный Центр» в г. Долгопрудном и планируется его дооснащение оргтехникой и станочным парком для изготовления экспериментального оборудования полной переработки отходов любой степени опасности и отходов сельскохозяйственного производства с получением полезной продукции.
С этой же целью в Дмитровском районе Московской области на базе крестьянского хозяйства Зайцева В.Г. создается опытно-показательное сельскохозяйственное производство для апробации новых технологий землепользования, а в Раменском районе экспериментально-показательная площадка (4 га) для демонстрации новых методов восстановления плодородия деградированных почв.

Цель

1. Воспитание любви к природе и ответственности человека перед ней.
2. Формирование активной гражданской позиции и воспитание хозяйственного подхода к жизнедеятельности человека на земле с целью экологического благополучия его жизненных и производственных условий, здоровья его и будущих поколений;
3. Вооружение молодого поколения знаниями передовых экологически чистых технологий землепользования для формирования у него производственных навыков, способных пригодиться в дальнейшем выборе жизненных профессий.

Задачи

1. Подобрать и укомплектовать полную команду исполнителей Проекта.
2. Разработать программы учебно-показательной и экспериментально-производственной деятельности Школы.
3. Выполнить проектные и подготовительные работы для создания материально-технической базы школы
4. Совместно со слушателями Школы разработать концепцию ликвидации стихийно возникших мусорных свалок путем полной переработки накопленных на них отходов с применением новых технологий и обеззараживанием высвобождаемых территорий с целью их возвращения в хозяйственный оборот.
5. Подготовить комплекс производственно-показательного технологического оборудования и обустроить опытно-показательные площадки для выполнения экспериментальных исследований, демонстрации и доводки новых технологий борьбы с деградацией почв и опустыниванием территорий.
6. Организовать и провести полный цикл занятий и семинаров с специалистами и молодежью по разработанным программам в аудиториях и на опытных площадках для формирования творческого подхода к решению экологических проблем.
7. Выполнить цикл экспериментальных исследований в лабораторных и полевых условиях на специально оборудованных площадках и посевных площадях земледельческих хозяйств.
8. Участвовать с докладами и сообщениями на конгрессах, симпозиумах и конференциях по экологическим вопросам и распространению передового опыта современного землепользования с демонстрацией результатов деятельности Школы.
9. Подготовить и сдать отчет по результатам выполнения Проекта

Обоснование социальной значимости

Интенсивная и порой безответственная деятельность человека в борьбе за выживание и жизненные блага на планете Земля наряду с техническим прогрессом приводит к прогрессивному ухудшению природных факторов с одновременным появлением и развитием системных заболеваний и снижением потенциальных жизненных возможностей его будущих поколений.
Зачастую решая энергетическую проблему, мы создаем экологическую, стараясь повысить урожайность применением интенсивных агрохимических технологий, приводим к деградации почв и опустыниванию территорий, повышая уровень своей жизнедеятельности, отравляем себя и окружающую среду отходами этой жизнедеятельности.
И в то же время уже существует целый ряд новых прорывных технологий, многие из которых разработаны нашими соотечественниками, позволяющих снивелировать возникший перекос и приступить к экологическому оздоровлению наших территорий и нашего населения. Эта проблема настолько актуальна и своевременна, что текущий год назван годом экологии. Именно проблеме пропаганды разумного и ответственного отношения современного человека к окружающей его среде, выработке конкретных приемов и средств её возрождения посвящен настоящий проект под названием: «Школа экологического возрождения»
Подготовка молодого поколения к решению полного комплекса этих проблем будет способствовать созданию, подъему и успешному развитию сельскохозяйственных производств в различных, в том числе, и весьма отдаленных, районах нашей страны, содействуя повсеместному решению жилищной и продовольственной проблемы населения, подъему его жизненного уровня и тем самым способствуя освоению малонаселенных территорий страны.
В этом и состоит решение одной из самых важных задач развития и укрепления нашего государства.

География проекта

Вся территория нашей страны с созданием первого научно-практического и показательного центра в Московской области и последующим тиражированием конкретных экологических программ на остальные регионы страны.

Целевые группы

1. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды
2. Дети и подростки
3. Ветераны
4. Женщины
5. Многодетные семьи
6. Люди с ограниченными возможностями здоровья
7. Молодежь и студенты
8. Пенсионеры
9. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
10. Лица, пострадавшие от катастроф и чрезвычайных ситуаций