Проекты

Краткое описание

Фокус проекта – организация сопровождения добровольческих объединений 6 организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на основе наставничества. Достижение цели обеспечивается следующими механизмами:
1) информационно - организационным. Проводятся 8 встреч с 250 студентами по презентации проекта. Информация о проекте размещается в социальных сетях 5 партнерских организаций, сайте Dobro.ru. Итог: формирование 6 команд студентов – наставников (не менее 8 человек каждая);
2) подготовительным. Студенты проходят подготовку по программе «Наставничество в добровольчестве: технологии поддержки» в объеме 16 часов. Результат: разработка каждой командой 5 мероприятий: Урок добровольчества. Разведка добрых дел. Полезное планирование или как разработать дорожную карта добровольческого объединения. Доброе дело. Экспертиза результатов.
Разработанные мероприятия проходят процедуру защиты.
3) практическим. Сопровождение добровольческих объединений 6 организаций осуществляется командами студентов – наставников в онлайн и оффлайн режимах. В режиме онлайн проводится «Добровольческий челлендж». Добровольческие объединения детей выполняют 3 типа заданий: доброе дело, викторина (тест, социальные задачи), рефлексия/экспертиза, подтверждая их выполнение фотоотчетами, видео в созданном чате. Планируется организовать 3 челленджа.
Оффлайн сопровождение осуществляется в рамках выездных мероприятий, не менее 3 выездов каждой командой студентов – наставников. Всего планируется провести 18 выездов и 18 челленджей.
4) обучающим.Осуществляется в рамках 10 дневной профильной смены «Академия добровольчества» с участием не менее 36 добровольцев 6 организаций, 24 студентов – наставников, 5 специалистов проекта. Всего 65 участников. Цель смены для детей: знакомство с технологиями добровольческой деятельности, сплочение актива добровольческого объединения. Цель смены для студентов – наставников: получение опыта сопровождения, взаимодействия с целевой группой. Механизмом взаимодействия членов отряда являются «Час диалога», отрядные огоньки. Программа смены знакомит участников с тремя технологиями добровольческой деятельности: социальный театр; проектная деятельность; технология малых форм добрых дел.
5) аналитическим. Итоговое мероприятие – слет 6 делегаций добровольческих объединений организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (60 участников) и студентов – наставников (70 участников) «Добровольчество: Знаю. Умею. Могу». В рамках слета организуется выставка - презентация лучших практик 6 добровольческих объединений, фотовыставка «Добровольчество в лицах». Программа слета включает 3 трека: «Говорят наставники», «Говорят дети», «Говорят специалисты и бенефициары». Гостями слета является куратор программы «Обучение служением» АВЦ Яшина А.В., министр молодежной политики Кировской области, зав. отделом министерства образования Кировской области.

Цель

1. Организовать практику сопровождения добровольческих объединений организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Кировской области на основе наставничества.

Задачи

1. Сформировать команды из числа студентов – наставников по сопровождению добровольческих объединений 6 организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Кировской области.
2. Обучить команды студентов-наставников 6 организаций технологии сопровождения добровольческих объединений организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Кировской области.
3. Провести профильную смену «Академия добровольческих» с участием не менее 36 добровольцев из 6 организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Кировской области и 24 студентов – наставников, 5 специалистов проекта.
4. Организовать практику сопровождения добровольческих объединений 6 организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Кировской области командами студентов – наставников.
5. Провести слет делегаций добровольческих объединений 6 организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Кировской области и студентов – наставников «Добровольчество: Знаю. Умею. Могу».

Обоснование социальной значимости

На протяжении последних лет в Кировской области отмечается постепенное снижение численности детей-сирот. За период с 2019 по 2022 годы численность детей-сирот снизилась на 549 человек. По состоянию на 01.10.2023 в Кировской области насчитывается 2864 ребенка-сироты, что составляет 1,09% от общей численности детского населения. В организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей воспитывается около 900 детей.
Находящиеся в организациях Кировской области дети в основном подросткового возраста. Это актуализирует задачу не только подготовки их к самостоятельной жизни, но и успешной социализации уже на этапе нахождения в Центрах. Важно, чтобы дети развивали свои коммуникативные способности, социальные компетенции, формировали мягкие навыки, полезные и необходимые для жизни и взаимодействия с другими.
Определёнными возможностями в их формировании и развитии обладает добровольческая деятельность и наставничество. Многолетний успешный опыт организации убеждает в этом. На базе 4 Центров помощи детям действуют добровольческие объединения. Их деятельность носит эпизодический характер и в основном сводится к проведению субботников и социальных акций.
Студенты Вятского государственного университета на протяжении более 10 лет успешно участвуют в социальных проектах КОМОДОРСАДМ «Перспективы», партнера организации ЧУДОРСП «Центр социально-психологической помощи» по организации практик сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в форме наставничества. В 2023 года в содержание подготовки студентов гуманитарных направлений ВятГУ включена учебная дисциплина «Обучение служением». Данный педагогический подход ориентирует студентов на разработку и реализацию общественно значимых для региона проектов.
На заседании Попечительского совета Центра помощи семье № 1 города Кирова была озвучена потребность в поддержке развития добровольческого объединения «Добрыня» детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, созданного при поддержке КОМОДОРСАДМ «Перспективы» и ЧУДОРСП «Центр социально-психологической помощи» в 2012 году. Состав объединения обновляется. Возникает потребность в постоянном обновлении знаний в области добровольчества, технологий добровольческой деятельности. Одним из механизмов поддержки сможет стать содружество студентов – наставников и добровольческих объединений детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Сопровождение студентами – наставники добровольческих объединений организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Кировской области позволит улучшить информированность детей о добровольчестве, лучших практиках добровольчества, овладеть навыками разработки, планирования и организации добровольческих практик на основе технологии наставничества, малых форм добрых дел, проектной деятельности.

География проекта

Кировская область

Целевые группы

1. Студенты – наставники
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, члены добровольческих объединений