Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на развитие творческих способностей, расширение общекультурного кругозора, знакомство с нижегородскими народными промыслами, повышение самооценки детей от 7 до 11 лет с расстройством аутистического спектра, синдромом дефицита внимания и гиперактивности города Нижнего Новгорода, через погружение в мир работы с глиной, художественной росписи, истории народных промыслов Нижегородской области. В рамках проекта будет создана декоративно-прикладная студия "Чудеса своими руками" , где дети смогут: узнать о народных промыслах Нижегородской области, истории их возникновения, основных приемах и методах работы с глиной, росписью изделий и т.д.; получат умения в сфере создания глиняной игрушки, росписи кухонных досок и т.д.; получат навыки изготовления глиняных изделий. Итогом проекта будет создание собственных игрушек из глины и создание собственного рисунка на кухонной доске. Обучение будет состоять из практических занятий, в результате которых дети получат знания о традиционных видах росписи Нижегородской области, об особенностях работы с глиной, о техниках работы с глиной, с помощью которых можно изготавливать различные предметы. В ходе проекта дети будут разделены на несколько категорий по возрастному критерию. Первая категория включает детей в возрасте от 7 до 8 лет, вторая - от 9 до 11 лет. Для каждой возрастной категории предусмотрен собственный план практических занятий. Занятия для младшей возрастной группы будут направлены на работу с мелкой моторикой по укреплению пальцев рук, а также на развитие творческого воображения и запоминание и заучивание элементов народного эпоса Нижегородской области. Занятия для второй возрастной категории направлены на погружение в исторические традиции родного края, изучение народных промыслов, особенностей быта народов Нижнего Новгорода. В результате прохождения цикла занятий, дети из каждой возрастной категории смогут изготавливать как изделия из глины, так и освоить роспись деревянных кухонных досок в соответствии с их уровнем развития. Освоение детьми навыков работы с глиной и получение знаний по росписи деревянных кухонных досок значительно повысит самооценку детей, т.е. участники проекта сами увидят, что могут создавать не только по настоящему красивые, но и полезные в хозяйстве вещи. Созданные в ходе проекта своими руками изделия дети смогут подарить своим близким родственникам и видеть в дальнейшем, что могут приносить пользу людям. Проект также нацелен на зарождение в детских душах любви к народному творчеству и творчеству как виду деятельности способному приносить положительные эмоции, умиротворение, радость эстетического наслаждения.
Кроме того, проект позволит укрепить семейные детско-родительские отношения в процессе организации совместного творческого процесса. Благополучателями проекта станут 168 человек, из них 84 ребенка в возрасте 7-11 лет с расстройством аутистического спектра, синдромом дефицита внимания и гиперактивности и 84 родителей.

Цель

1. сформировать знания об особенностях традиционных ремесел народов Нижегородской области и навыки изготовления глиняных изделий у 84 детей с РАС и СДВГ в возрасте от 7 до 11 лет города Нижнего Новгорода, а также 84 родителей посредством создания мастерской "Чудеса своими руками"

Задачи

1. Подготовка материально-методической базы и набора участников.
2. Обучение детей с ОВЗ в декоративно-прикладной мастерской "Чудеса своими руками" изготовлению поделок из глины и росписи готовых изделий
3. Проведение викторины «Народные промыслы Нижегородского края» и торжественного открытия выставки работ детей с ОВЗ «Чудеса своими руками»

Обоснование социальной значимости

Президент России поставил перед Правительством задачу - «воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций», а для этого нужны новые подходы и образовательные технологии, которые позволят погрузить детей в удивительный мир народного искусства. Образование детей на основе культурного наследия можно рассматривать как инструмент в решении вопроса о защите, охране и популяризации огромного материального и нематериального культурного наследия России. В каждом регионе есть свои народные промыслы, и восприятие их произведений детьми способствует формированию у них эстетических чувств, эмоционально-положительного отношения к народным мастерам и традициям. Основной сложностью в работе с детьми в области народных ремесел является низкая мотивация детей, поскольку многие из них в настоящее время увлечены современными высокотехнологичными идеями. Для детей настоящей экзотикой становится ручной труд. Прикосновение к природным материалам, таким как глина, вызывает повышенный интерес у детей всех возрастных групп. Именно ручной труд развивает воображение и вдохновляет детей на творческие свершения. Особой группой детей, являются дети с РАС и СДВГ. Дети отличаются от нейротипичных сверстников. За время нашей работы с детьми с РАС и СДВГ мы наблюдаем, что им очень трудно работать в коллективе, нелегко выполнять работу даже в парах. В связи с особенностями развития и поведения таких детей, к ним требуется индивидуальный подход и расширение компонента, связанного с развитием жизненных навыков и умений.Поэтому наш проект направлен на то, чтобы познакомить и приучить детей к новым направлениям занятости, в том числе приносящим пользу. Производимые ребятами простые изделия из глины будут, в первую очередь, исходить из их интересов: выбор предмета, выбор цвета, выбор оставить готовое изделие себе или подарить другому человеку. В г. Нижнем Новгороде оказываются государственные услуги по оказанию помощи и поддержки семьям, в которых воспитываются дети с нарушениями в развитии на базе:- МБОУ «Школа №122, г. Нижний Новгород, Советский район, ул. Верхняя, д.8. Детей обучают, занимаются ручным творчеством, проводят мастер-классы и индивидуальные занятия;- ООО реабилитационный центр «Жемчужина», г. Нижний Новгород, Ленинский район, ул. Энтузиастов, д.10. Проводятся индивидуальные занятия с детьми и тематические занятия в группах кратковременного пребывания еженедельно, состав групп постоянно меняется.-ГБОУ «Школа-интернат №71», г. Нижний Новгород, Сормовский район, ул. Культуры, д.91. Обучают детей по адаптивной программе и занимаются индивидуально.
Но, к сожалению, реализации данных услуг и социальных инициатив недостаточно в условиях постоянного роста количества детей с данными нарушениями развития. Проведенный в сентябре 2025 года опрос родителей детей с РАС и СДВГ, проживающих в городе Нижний Новгород, показал, что дети нуждаются в дополнительных условиях, чтобы развивать трудовые навыки, заниматься творчеством, а родителям, при наличии желания, заниматься с детьми требуется системная методическая поддержка и помощь специалистов.

География проекта

Нижний Новгород

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 7 до 11 лет с РАС и СДВГ города Нижнего Новгорода