Проекты

Краткое описание

Проект продолжает и развивает идею предыдущего, ныне реализуемого, проекта "Права ребенка: конструктор защиты и помощи" по повышению доступности и качества юридической и правозащитной помощи детям в случаях нарушения их прав. Новый проект "Права ребенка: конструктор защиты и помощи - 2" направлен на: 1) Практическое применение специалистами и активистами НКО при наставничестве и поддержке организации-заявителя просветительских и правозащитных компетенций в области защиты прав детей на основе подхода защиты прав человека (просветитель и ведущий правозащитной супервизии), полученных ими в проекте "Права ребенка: конструктор защиты и помощи"; 2) Вовлечение в процесс повышения компетенций по защите прав детей на основании подхода защиты прав человека новых (актуальных) целевых групп: специалистов служб примирения и органов опеки и попечительства в сфере применения Конвенции о правах ребенка с акцентом на принцип наилучшего обеспечения интересов детей. В качестве пилотных территорий выбраны четыре муниципальных образования: МО «Игринский район», МО «Можгинский район», МО «г. Можга» (общая территория для проведения мероприятий), и МО «город Ижевск», однако в мероприятиях по повышению правозащитных компетенций на конкурсной основе будут участвовать специалисты и активисты НКО со всех территорий Удмуртии. Пройдут 3 информационно-просветительских кампании и 3 правозащитных супервизии, организованных специалистами и активистами НКО территорий при наставничестве и сопровождении специалистами и экспертами организации; 1 двухдневный семинар-тренинг для специалистов служб примирения и районных комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, 1 однодневный семинар-тренинг для специалистов органов опеки и попечительства; экспертная конференция по вопросам применения концепции наилучших интересов ребенка. Продолжат работу Общественная правозащитная приемная Службы "Детское право" (интернет-приемные, консультирование, клубные встречи), сайт «Детская линия», будут изданы 5 номеров газеты "Точка опоры — Ижевск" общим тиражом 10000 экз. , буклет «Детское право: работа общественной приемной» тиражом 3000 экз. , пройдут 5 клубных встреч "Права ребенка: наставничество и профессиональные диалог". Будет проведено не менее 300 индивидуальных консультаций для граждан, специалистов и активистов НКО по конкретным вопросам защиты прав детей и детскому неблагополучию. Не менее 450 человек получат правозащитную консультационную помощь в рамках группового информирования и консультирования по вопросам обеспечения, защиты и восстановления прав детей. Не менее 23 000 человек познакомятся с информационно-просветительскими материалами организации, отражающими тематику защиты прав детей на основе подхода защиты прав человека. Не менее 3180 человек получат просветительские услуги во время проведения просветительских кампаний на территориях муниципальных образований Удмуртии. Не менее 240 специалистов и активистов НКО повысят на практике правозащитные компетенции.

Цель

1. Повышение качества юридической и социально-правовой помощи детям через повышение просветительских и правозащитных компетенций специалистов и гражданских активистов, работающих в интересах семьи и детей.
2. Формирование безопасной среды для детей в семье и школе.

Задачи

1. Широкое правовое информирование и просвещение, юридическое и правозащитное консультирование граждан, специалистов и гражданских активистов в вопросах защиты прав детей.
2. Развитие просветительских навыков специалистов и активистов НКО через наставничество в осуществлении практик правового информирования и просвещения в области защиты прав детей на основании подхода защиты прав человека.
3. Развитие навыков межведомственного взаимодействия специалистов и активистов НКО в процессе работы со случаем нарушения прав детей/ребенка через наставничество в осуществлении практики правозащитной супервизии.
4. Повышение качества восстановительных практик и программ через правовое информирование и просвещение в области защиты прав детей специалистов служб примирения.
5. Повышение качества защиты прав и интересов ребенка в системе гражданского и административного судопроизводства через повышение правозащитных компетенций специалистов опеки и попечительства.
6. Формирование неформальных групп и сообществ из специалистов и гражданских активистов по вопросам защиты прав детей.

Обоснование социальной значимости

Постановка задач опирается на две группы проблем: благополучателей (детей) и целевых групп (специалистов и граждан). Практика работы с гражданами, специалистами и активистами НКО, педагогами, сотрудниками районных администраций, представление интересов детей в судах, анализ правительственных документов и других открытых источников позволяют говорить о росте случаев в Удмуртии жестокого обращения и насилия к детям, особой жестокости со стороны сверстников в детской среде и др. https://udm-info.ru/news/incident/18-03-2020/uroven-podrostkovoy-prestupnosti-rastet-v-udmurtii. К причинам мы относим, в том числе, несоответствие профессиональных компетенций специалистов и активистов запросам сегодняшнего дня в ситуации не спадающих рисков и угроз. Среда семьи и школы сегодня не способствует развитию у ребенка востребованных обществом социальных компетенций, нормальному взрослению и развитию в самом широком смысле. Она продолжает оставаться не дружественной к детям, а дети отвечают ростом агрессии по отношению друг к другу и взрослым, набирает обороты школьный буллинг и конфликтность между родителями и педагогами; фактически отсутствует или не отвечает запросам подростков диалоговая среда. Актуальные проблемы (насилие, в том числе семейное, буллинг в школе, жестокое обращение с детьми) при их очевидном росте не исследуются и широко не обсуждаются специалистами и активистами в Удмуртии. Несмотря на расширение круга специалистов и воспитательных задач в школе, детям по-прежнему не к кому обратиться за помощью и поддержкой в трудную минуту. Можем сослаться лишь на небольшое социологическое исследование последних лет, проведенное журналистами Медиагруппы «Центр» (Ижевск) в октябре 2019 года при подготовке круглого стола «Недетские шалости: почему травля детей стала всеобщим достоянием и что с этим делать?», участником которого мы являлись https://www.izh.ru/i/promo/60253.html, http://linia.udm.net/events/516. Из него следовало, что дети слишком редко или вовсе не обращаются к социальным педагогам за поддержкой в трудную минуту, а приблизительно 90 % родителей не знают о существовании должности «социальный педагог» вообще. Между тем, жесткая конфликтная среда в семье и школе существует, это признается всеми управленческими уровнями в образовании, а в Удмуртии в последние два года внедряется институт восстановительной медиации, службы примирения районного и школьного уровня. Отдельного финансирования на внедрение этих практик в республике не выделено. Иногда это происходит способом административного давления, но в целом находит поддержку в педагогической среде и у специалистов комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав. Работая с этой категорией специалистов в более ранних проектах, мы отмечаем отсутствие необходимых сегодня компетенций в области защиты прав ребенка как прав человека, однако они ощущают потребность в этих знаниях, включаются в процесс внедрения служб восстановительной медиации на подходе защиты прав ребенка/человека. Нужно отметить, что основанием для разработки документов, рекомендующих внедрение в школах восстановительных практик, является раздел «Создание системы защиты и обеспечения прав и интересов детей и дружественного к ребенку правосудия» Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы http://base.garant.ru/70183566/#friends, План Десятилетия детства, определившие ключевые направления государственной политики в интересах детей, на которые мы ориентируемся в своей работе. Специалистов служб восстановительной медиации и примирения мы выделяем в отдельную целевую группу, на них будут направлены информационно-просветительские семинары по правам детей с использованием подхода защиты прав человека. На предыдущем этапе реализации цели подготовлены две группы, получившие системные знания по правам ребенка (просветители – 30 человек) и знания по ведению правозащитных супервизий конкретного случая детского неблагополучия с акцентом и углублением в содержание прав ребенка как прав человека (ведущие правозащитных супервизий — 25 человек). Однако, у них существуют трудности практического применения знаний, так как недостаточно сформированы компетенции самостоятельной работы, а потому необходима наставническая деятельность при практическом внедрении моделей правового просветительства и правозащитной супервизии на своих территориях. Еще одна важная группа, профессиональные компетенции которой напрямую связаны с реализацией цели и на которую будут направлены усилия нового проекта, специалисты органов опеки и попечительства, которые от имени государства осуществляют защиту прав детей в судах, но не обладают достаточными компетенциями применения Конвенции о правах ребенка, ограничиваясь порой бытовыми представлениями при обосновании интересов детей. На них будет направлена информационно-просветительская работа по защите прав ребенка с вовлечением в экспертную дискуссию по применению на практике принципов наилучшего обеспечения и участия детей Конвенции о правах ребенка.

География проекта

Мероприятия проекта будут проходить в городе Ижевске и на территориях Удмуртской Республики с акцентом на выбранные в качестве пилотных (базовых) площадок - МО "Игринский район", МО "Можгинский район", г. Можга, г. Ижевск с привлечением участников со всей территории Удмуртской Республики.

Целевые группы

1. Специалисты и активисты НКО, принявшие участие в организации и проведении просветительских кампаний на территориях пилотных муниципальных образований при наставничестве команды проекта
2. Специалисты и активисты НКО, принявшие участие в правозащитных супервизиях, проведенных специалистами-ведущими в пилотных муниципальных образованиях при наставничестве команды проекта
3. Специалисты служб восстановительной медиации и примирения, работающих и создающихся на территориях Удмуртии
4. Специалисты органов опеки и попечительства, работающие в Удмуртской Республике
5. Граждане, проживающие на пилотных территориях проекта
6. Широкий круг граждан, проживающих в Удмуртской Республике и за ее пределами