Проекты

Краткое описание

"Азбука Музыки" - первый и единственный по широте охвата детский музыкальный Конкурс народных исполнителей, в возрасте от 7 до 16 лет, направленный на выявление и поощрение молодых музыкантов. Основная миссия Конкурса - сохранение культурного наследия России через обучение и использование в детских исполнениях передовых музыкальных технологий, позволяющих кардинально усовершенствовать и осовременить звучание народной музыки, многократно увеличить и омолодить аудиторию слушателей, привлечь молодых исполнителей в жанр национальной музыкальной культуры народов России. Конкурс «Азбука Музыки» создается на базе Оркестра – Русские Виртуозы «Grand Melody Orchestra». Все участники коллектива авторитетные музыканты и действующие преподаватели (РАМ им. Гнесиных, школа им. Осипова, и др.). Уникальность Оркестра в безупречном исполнении всеми любимых музыкальных произведений, которые сумели обрести новую жизнь благодаря неповторимому, современному звучанию.
Конкурс “Азбука Музыки” проводится по следующим номинациям: Балалайка, домра, Гусли, цимбалы, национальные струнные без грифные инструменты, Баян, аккордеон, гармошка, меховые национальные инструменты, Скрипка, национальные струнные смычковые инструменты, Духовые народные, классические, национальные инструменты, Народный вокал, Ударная-установка, ксилофон, национальные ударные инструменты
Конкурс проводится в 12-ти городах, 8-ми Федеральных округах Российской Федерации, с финальным концертом в Кремлевском Дворце в Москве. В список городов вошли: Владивосток, Иркутск, Новосибирск, Екатеринбург, Казань, Нижний Новгород, Волгоград, Пятигорск, Севастополь, Ростов-на-Дону, Санкт-Петербург, Москва и Московская область.
Конкурс проходит в 4 этапа:
1. Отборочный тур онлайн
2. Регионального конкурсного тура с проведением круглых столов, мастер-классов разделенные по специальностям, образовательные лекции, отчетные концерты “Grand Melody Orchestra” с детьми-участниками Конкурса на одной сцене.
3. Финал Конкурса в Москве на одной из ведущих площадок
4. Гала-концерт в Государственном Кремлёвском Дворце — главная сцена страны
Конкурс получит широкое освещение в СМИ и в соц. сетях, на сайте проекта, в центральных и региональных СМИ. Кремлевский Гала-концерт будет транслироваться на центральном телеканале (1-канал или Россия-1), так же трансляция пройдет на порталах www.культура.рф. и др.
По завершении проекта будут созданы условия для развития и повышения инструментального мастерства детей, учащихся ДИШ и ДШИ в 12 городах России. Более 13000 детей примут участие в конкурсе и получат возможность показать свое мастерство, получить мастер – классы от лучших профессионалов России. С помощью Министерств культуры на местах конкурс охватывает практически всех учеников – народников ДМШ.

Цель

1. Выявление талантливых детей учащихся ДМШ и ДШИ РФ по классам народных инструментов. Обучение детей инновационным технологиям в народной музыке и как следствие новым возможностям в продвижении своего мастерства.

Задачи

1. Проведение отборочного тура участников Общероссийский детский фестиваль -конкурс народных инструментов "Азбука музыки" по 8 Федеральным округам РФ. Широкое информирование о проведении Конкурса
2. обеспечение доступности этой информации.
3. Выявление и поддержка талантов, посредством конкурсных отборов и прослушиваний в регионах. Второй отборочный тур. Конкурс, состоящий из онлайн и очного кастингов исполнителей народных произведений и произведений классических композиторов. Проведение мастер-классов и круглых столов.
4. Выявление лауреатов и победителей конкурса членами авторитетного Жюри из числа наиболее уважаемых профессионалов в сфере народной музыки. Определение лауреатов конкурса.
5. Проведение финала Всероссийского детского конкурса народных исполнителей "Азбука музыки" в Москве
6. Проведение Гала-концерта участников Конкурса на одной из ведущих площадок Москвы. Продвижение победителей Конкурса на ТВ и других СМИ. Поддержка и продвижение на интернет-порталах. Подготовка отчета о проделанной работе.

Обоснование социальной значимости

Проект соответствует основным целям и задачам «Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года», культура и образование являются национальными приоритетами Российской Федерации. В Указе Президента РФ В.В. Путина «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» от 7 мая 2018 года поставлены задачи по воспитанию гармонично развитой и социально ответственной личности, для решения необходимо формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у молодежи. По данным Министерства Культуры на сегодняшний день в ДМШ и ДШИ обучается более 1-го миллиона детей.
При советской власти бережно относились к культуре народных инструментов, на протяжении всей истории СССР народную музыку «холили и лелеяли», и на любительском, и на академическом уровнях. В последнее десятилетие вырисовывается совсем иная картина: народные инструменты существенно подрастеряли так называемого «массового» слушателя, сократилось количество детей, желающих заниматься на русских народных инструментах. Тому есть множество причин.
В первую очередь – это недостаточное внимание к проблемам культуры и образования. Ничтожное финансирование сектора культуры в нашей стране не стимулирует достаточный рост и развитие народно-инструментальной культуры. Народные инструменты не популяризируются, роль балалаек и баянов в культурном пространстве ничтожна, там главенствует «массовая культура», «попса». Педагоги ДМШ вынуждены реагировать на эту ситуацию.
Не секрет, что в США, Италии, Японии, Китае, Индии, в мусульманских странах народные музыкальные инструменты имеют совершенно иной социальный статус, в этих странах существуют специализированные радиостанции, телевизионные каналы, на которых круглосуточно транслируются выступления артистов – представителей национальной культуры; записи ансамблей и оркестров народных инструментов; передачи, посвященные общей проблематике жанра и его перспективе. Но Россия развивается и необходимо направить серьезные усилия на следующие направления: Повышение престижа профессии музыкант – народник, Народные инструменты должны популяризироваться в средствах массовой информации. Нужно играть разную музыку. Репертуар должен быть расширен хорошими обработками современных песен.
Лубочная» подача народного инструмента проходит. Нужны современные аранжировки, современные музыкальные идеи, которые должны подаваться для молодежи в резонансе того, что они впитывают от окружающих явлений. Современные, новые сочетания инструментов и современный репертуар, использовать новые технологии. Когда ребенок приходит в музыкальную школу и может развиваться интересно. При этом он может не только обучаться игре на музыкальных инструментах, но и учится аранжировать, сочинять, осваивать электронные музыкальные инструменты, пытаться работать звукорежиссером, т.е. попробовать себя в разных областях. Вот это и есть будущее народных музыкантов в России.
Благодаря внедрению передовых технологий в исполнительскую практику, звучание и техника исполнения народной музыке приблизится к самым ярким эталонам современных музыкальных жанров. Свежее и современное звучание народной музыки позволит привлечь в музыкальные сообщества большое количество детей и молодежи.
В Конкурсе “Азбука Музыки” примут участие дети из всех округов, областей и республик Российской Федерации. Главными задачами у каждого юного музыканта являются филигранное исполнение произведений и популяризация собственного творчества, в частности участие в крупных конкурсах, концертах и фестивалях. Именно детские коллективы и нуждается в поддержке, а конкурсы создают условия для повышения инструментального мастерства, воспитывают молодое поколение в лучших традициях отечественной национальной культуры. Конкурс "Азбука Музыки" призван решить эту проблему и дать талантливым детям возможность для дальнейшего развития, ввести их в широкое профессиональное сообщество, оказать информационную поддержку и открыть стране новые имена. Как показала практика, проведение подобных концертов и конкурсов народной музыки вызывает большой отклик среди зрительской аудитории различных возрастов и социальных слоев, содействует воспитанию у граждан чувства гордости за национальное наследие и современные достижения страны, уважению к культуре и традициям народов, формирование у взрослых и детей устойчивого интереса к народной культуре и культурному наследию России. Через народную музыку воспитываются нравственные качества у детей и молодежи, любовь к своему Отечеству и древнейшим русским традициям. Проект даст импульс молодым талантам для их дальнейшего развития, творческого роста и выхода на более широкую аудиторию.

География проекта

Субъекты РФ: Дальневосточный округ (г.Владивосток), Иркутскай область (г.Иркутск), Сибирский округ (г. Новосибирск), Уральский округ (г. Екатеринбург), Республика Татарстан (г. Казань), Поволжский огруг (г.Нижний Новгород), Волгоградская область (г. Волгоград), Северо-Кавказкий округ (г. Пятигорск), Крымский округ (г.Севастополь), Южный округ (г.Ростов-на-Дону), Северозападный округ (г. Санкт-Петербург), Центральный округ (г. Москва и Московская Область).

Целевые группы

1. Дети 7-16 лет, учащиеся детских музыкальных школ и детских школ искусств РФ по классам народных инструментов