Проекты

Краткое описание

В 2019 году исполняется 155-летие вхождения теленгитского народа в состав Российского государства. Территориальная община коренных малочисленных народов теленгитов села Курай к этой дате инициировала создание проекта. Проект предусматривает организацию школьного историко-краеведческого движения "Наследие Чуйской степи". Чуйская степь расположена на территории приграничного Кош-агачского района. Район занимает юго-восточную часть Горного Алтая, это самый большой по площади район Республики Алтай, имеет границы с Монголией, Китаем и Казахстаном. Местное население уверено, что Чуйская степь — это место невиданной силы и традиционных знаний.
На территории района множество археологических и исторических памятников разных эпох и различных этносов. Основные народы, проживающие в высокогорном Кош-агачском районе, и в частности селах Курайского сельского поселения - теленгиты и казахи. Общее количество населения Курайского сельского поселения составляет 1245 человек. Чуйские теленгиты, относятся к коренным малочисленным народам Севера, Сибири и Дальнего Востока. Культура народов сохранила традиционное мировоззрение, обрядовую и культовую составляющую. Народы: теленгиты и казахи имеют разные вероисповедания, но имеют общую особенность, принадлежность к кочевой цивилизации. Символом кочевого образа жизни является традиционная войлочная юрта, к сожалению технология изготовления и установки постепенно уходит в прошлое. Поэтому одним из направлений проекта является обучение школьников установке переносной войлочной юрты, определенному обустройству внутреннего пространства предметами обихода.
На подготовительном этапе предполагается организация историко-этнографических исследований на территории района. Наиболее активные обучающиеся из числа участников проекта будут отобраны в выездную образовательную школу "юных краеведов" на базе Музейного комплекса Горно-Алтайского государственного университета. Результатом деятельности школьного историко-краеведческого движения станет музейная экспозиция «Наследие Чуйской степи».
Данные условия определят новую форму донесения информации о традициях, истории и культуре родного края для школьников, станут частью Концепции национально-регионального исторического образования (в рамках курса истории Горного Алтая).
В рамках осуществления проекта запланированы мастер-классы, воспитательные краеведческие мероприятия, экскурсии, творческие конкурсы. Посредством сотрудничества, участием в подготовке и проведении мероприятий происходит гармонизация межнационального общения, передача нравственных и культурных ценностей подрастающему поколению.

Цель

1. Вовлечение обучающихся МКОУ "Курайская СОШ" в сохранение и популяризацию культурно-исторического наследия Горного Алтая через организацию историко-краеведческого движения "Наследие Чуйской степи"

Задачи

1. 1. Развивать и углублять знания обучающихся об истории и культуре родного края, мотивировать их к поисковой краеведческой деятельности;
2. 2. Подготовить Школьную экспозицию «Наследие Чуйской степи» к демонстрации;
3. 3. Популяризировать этнокультурное наследие теленгитов Республики Алтай;
4. 4. Формировать у обучающихся нравственно – патриотические чувства к своему родному краю и Родине в целом.
5. 5. способствовать организации культурно-досуговой деятельности обучающихся как средство успешной социализации в условиях школы.

Обоснование социальной значимости

Проблема сохранения исторической памяти, этнокультурного наследия народов одни из актуальных проблем современного общества. Сохранение исторической памяти поколений играет важную роль в формировании гражданского самосознания и патриотического воспитания детей и молодежи. Концепция социально-экономического развития России до 2020 года приоритетами в развитии культуры определяет направления - сохранение и популяризация культурного наследия народов России; развитие механизмов поддержки творческой деятельности в сфере культуры и искусства, в том числе традиционной народной культуры.
Исходя из этого, мы считаем, что данный проект ориентирован на выполнение вышеизложенных указаний.
Проект предполагает решение нескольких проблем:
- сохранения исторической памяти, материальной культуры, устного народного творчества, фольклора народов Алтая.
- необходимость использования новых форм донесения информации о традициях, истории и культуре родного края для и школьников.
- поликультурное воспитание школьников на основе знакомства с культурой определенного народа;
- ограниченность этнокультурных просветительских учреждений, материальной базы. Ближайший этнокультурный объект находится в 80 километрах, в другом населенном пункте;
- ограниченность культурно-досуговых мероприятий в отдаленной сельской местности. Отдаленность села Курай до ближайшего города - Горно-Алтайска составляет 392 километров. К сожалению, в сравнении с городами, мегаполисами в обычном селе мало мест времяпрепровождения. Если в городе можно сходить в кино, театр, бассейн, библиотеку с тысячными книгами, в селе культурно-досуговые мероприятия крайне ограничены.

География проекта

Села Курайского сельского поселения Кош-Агачского района Республики Алтай: Курай и Кызыл-Таш

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи