Проекты

Краткое описание

Социальный проект «Ярославцы, которыми мы гордимся» направлен на формирование у детей интереса к судьбам людей разных профессий, чувства гордости, уважения и благодарности за достижения и подвиги соотечественников, на активизацию познавательной деятельности, раскрытие их творческого потенциала, повышения самооценки, мотивирования к личностному развитию, работе над собой. В проекте принимают участие воспитанники 10 учреждений (трех детских домов, реабилитационного центра, школы-интерната и 5 средних школ) г. Ярославля. Количество участников проекта – не менее 100 человек. Суть проекта - команда-организатор проекта находит десять ярославцев, чья жизнь, работа, общественная, спортивная или другая деятельность достойна быть примером для подражания (далее - герои). О каждом из этих людей создается небольшой фильм, включающий в себя интервью с героем, фото- и видеоматериалы. Эти фильмы демонстрируются для всех 10 команд, участвующих в проекте. После просмотра фильмов происходит дискуссия в формате «круглого стола». Далее следует творческая часть проекта - ребята под руководством тьютора находят не менее одного героя (герой может быть из прошлого), если это здравствующий человек, то берут у него интервью и делают презентацию, составляют рассказ или снимают о нем небольшой видеофильм. В конце проекта на торжественном мероприятии- фестивале "Пример мужества и героизма глазами детей" каждое учреждение представит результаты своей творческой поисково-исследовательской работы. Будет снят фильм о проекте, куда войдут интервью детей – активистов, педагогов, организаторов проекта и итоги поисково-исследовательского этапа проекта.
В рамках проекта будет сделано следующее: - найдены 10 героев; - с каждым из них согласовано создание небольшого видеофильма; - сняты видеофильмы о героях-ярославцах; - согласован график показов данных видеофильмов для команд участников; - организован показ фильма о героях и последующего обсуждения («круглый стол»); - поставлена задача всем учреждениям-участникам проекта по творческой поисково-исследовательской работе (поиск своего героя и создание о нем фильма, рассказа, презентации); - проведен фестиваль "Пример мужества и героизма, глазами детей", на котором будут подведены итоги проекта, продемонстрированы итоги поисково-исследовательского этапа проекта; - создан фильм о проекте «Ярославцы, которыми мы гордимся»; - фильм о проекте будет размещен на различных Интернет-ресурсах. Всем участникам и партнерам проекта будут вручены благодарственные письма. В рамках дальнейшего развития проекта предполагается показ видеофильмов в школах Ярославля и области. Креативной идеей развития проекта является создание пяти мобильных двухсторонних стендов Roll up с фото и информацией о героях-ярославцах, а также QR - кодом для перехода на созданный в ходе проекта сайт с видеофильмами о героях. Данные стенды будут перемещаться по учебным заведениям г. Ярославля.

Цель

1. Формирование у детей из специализированных учреждений (детские дома, интернаты) и обычных школьников представления о мужестве и героизме ярославцев, живущих среди нас

Задачи

1. Формирование у детей: - интереса к судьбам людей разных профессий - чувств гордости, уважения и благодарности за достижения и подвиги соотечественников - чувства патриотической сопричастности к своему народу
2. Активизация познавательной деятельности детей, раскрытие их творческого потенциала, формирование навыков работы с новыми цифровыми технологиями, формирование у них навыков лидерства, исследовательских и коммуникационных навыков через проведение поисково-исследовательской работы
3. Ознакомление широких масс населения с людьми, чья жизнь, работа, спортивная или общественная деятельность достойна быть примером для подражания
4. Организационный этап

Обоснование социальной значимости

В современном мире человек меньше внимания уделяет внутреннему, духовному воспитанию, на первое место выходит индивидуализм, обесцениваются такие качества как доброта, честность, порядочность, патриотизм. Дети и подростки становятся в этой ситуации наиболее уязвимой категорией людей. Это относится к обычным школьникам, но в еще большей степени - к воспитанникам детских учреждений, лишенных семей. Родители и семья - это именно те люди, которые могли бы помочь детям сформировать и усвоить главные ценности в жизни, привить позитивные модели поведения. Но, к сожалению, дети – воспитанники детских домов и интернатов лишены такой возможности. Практически для всех детей этой группы характерны проблемы в общении, конфликтность, агрессивность, у них отсутствуют нравственные ориентиры. Своеобразная закрытость учреждения, ограниченность социальных связей, формирование единственной социально-ролевой позиции – позиции сироты – проявляются в будущем в том, что выпускники-сироты не дорожат своей жизнью, зачастую ведут асоциальный и криминальный образ жизни или, наоборот, первыми становятся жертвами различного рода преступлений.
Проект «Ярославцы, которыми мы гордимся» - это уникальная возможность для школьников, имеющих семьи, и детей – сирот создания условий для самопознания, повышения самооценки, принятия самого себя, осознания ценности своего «Я», мотивирования к личностному развитию, работе над собой.
Проект предлагает молодым ребятам из первых уст узнать, что такое героизм, услышать о реальных, «некиношных» примерах прочности духа и моральной стойкости обычных людей, иногда своих сверстников. Многие ребята знают о подвигах, совершенных в Великую Отечественную войну, об Александре Матросове и Зое Космодемьянской, о панфиловцах и защитниках Сталинграда, знают о подвиге Юрия Гагарина. Это герои далекого прошлого, и детям сложно проецировать на себя их подвиги. Кроме того, сейчас в нашей стране мирное время, нет необходимости в ежедневном риске своей жизнью. Ребята в ходе проекта должны понять и осознать, что помимо героических поступков, каждый из нас ежедневно может совершать свой маленький подвиг. Он заключается в преодолении себя, своих страхов, слабостей - суметь заставить себя делать то, что не хочется, побороть свою вредную привычку, найти в себе силы сказать кому-то «прости». Из маленьких побед над собой складывается большой успех, приходит вера в свои силы, а это тоже подвиг!
Проект важен своей ориентацией на формирование подлинных ценностей, в отличие от сомнительных ценностей, навязываемых через Интернет типажами, демонстрирующими отсутствие культуры и собирающими большое количество просмотров. При этом дети не понимают, что за "успешным" блогером стоит раскручивающая бизнес-команда, цинично использующая его асоциальный образ. Очевидно, это ложный путь, но имеется и социальная проблема: этот путь завораживает и требует положительной сильной альтернативы. При опросе 60-ти детей - сирот нами выявлено, что 70% из них не знают, зачем учиться, идти в профессию, когда можно заработать огромные деньги, просто выставляя свое поведение в Интернет. При опросе 200 школьников 12-17 лет также выявлено то, что у 64% из них нет сформированной ценностной базы будущей жизни, реального выбранного профессионального пути.
Героями проекта будут обычные люди, живущие среди нас, но каждый день совершающие свой маленький подвиг. Например:
- врач, работавший в «красной зоне»;
- молодая женщина, получившая травму, ставшая инвалидом-колясочником и после этого сумевшая стать бронзовым призер чемпионата России в толкании ядра и метании копья, бронзовым призером чемпионата России по пауэрлифтингу;
- волонтер, который все свое свободное от работы время посвящает заботе о бездомных животных;
- участник боевых действий, потерявший зрение на войне в Чечне, закрыв собой товарища и сумевший вернуться к полноценной жизни, активно трудиться, воспитывать детей;
- работник МЧС, который сознательно выбрал риск своей профессией и честно выполняет свой долг и др.;
Такие встречи запоминаются надолго, они формируют истинный патриотизм, в душах детей появляется гордость за достойные поступки своих земляков, искреннее желание быть похожими на них, и педагогический эффект от них сильнее многих уроков на воспитательные темы.
Вторая часть проекта посвящена поисково-исследовательской работе ребят. Они вместе с педагогами-тьюторами детского дома, интерната должны будут найти своих героев и составить о них рассказ, сделать презентацию или снять небольшой фильм. Совместная исследовательская, познавательная и творческая деятельность обогащает духовный мир детей, развивает их поведенческую, коммуникативную и творческую активность. В ходе этой работы и всего проекта, тесного сотрудничества педагогов и воспитанников детских домов и интернатов у детей формируется система ценностей личности – развитие гражданской ответственности, нравственного иммунитета, желания и умения делать добрые дела.

География проекта

Город Ярославль

Целевые группы

1. дети из детских домов, интернатов
2. школьники