Проекты

Краткое описание

Концепция проекта - углублённое вовлечение в изучение знаковых страниц военной истории родного края допризывников (школьников 9-11 классов школ региона) и знакомство с более лёгкой версией материала школьников 1-8 классов школ региона. Основная идея – активное дополнение к допризывной подготовке молодёжи краеведческой и исторической составляющей, вовлечение подрастающего поколения в процесс сохранения исторической памяти. Включает несколько взаимодополняющих направлений:
1. Историческое – мы воссоздадим в центре «Авангард» фрагмент партизанской деревни времён Великой Отечественной войны для полного погружения в эпоху. 1800 допризывников (каждую неделю в Центре новая смена - 100 человек) смогут наглядно изучить эту героическую страницу истории нашей страны, ощутить себя бойцами партизанского отряда и поучаствовать в мини реконструкциях на территории деревни. Ребята будут с нами готовить эти мини события – изучать исторические и краеведческие материалы о действии партизан в Воронежской области, создавать сценарий военной игры.
2. Прикладное – в ходе реализации проекта в мастерской наших партнёров мы воссоздадим по чертежам точную копию советского броневика БА-64. В основе машины – оригинальные детали 1941-1945 годов. Копия ходовая и способна полноценно участвовать в реконструкциях. Броневик примет участие в выставках, Уроках живой истории, 2 месяца будет служить наглядным пособием для допризывников в Центре «Авангард». Ребята пройдут краткий курс механиков-водителей. Броневик поучаствует в мини реконструкции. А потом останется в клубе, чтобы стать основой музея и принимать участие в различных мероприятиях.
3. Добровольческое – мы наберём для участия в проекте 10 добровольцев, которые пройдут курс обучения патриотической работе. Эти ребята помогут нам в проведении Уроков живой истории, выставок и занятий в Центре «Авангард». Мы изготовим в мастерской 10 комплектов формы бойцов Красной Армии. Курсанты центра «Авангард» и наши добровольцы смогут, экипировавшись, полноценно участвовать в мероприятиях. Ожидаем, что по окончании проекта 10 человек присоединятся к клубу на постоянной основе.
4. Просветительское – мы отснимем видео и сделаем фильмы о партизанской деревне (жизнь, быт, боевые операции). Эти ролики будут показаны на Уроках живой истории в школах (для 1200 школьников из районов области и города Воронеж) и в сети Интернет - для тех, кто не смог посетить партизанскую деревню в Центре «Авангард». Мы отснимем видео и сделаем фильм о воссоздании точной копии броневика БА-64, разместим его в Интернет, покажем на Уроках живой истории. В ходе Уроков познакомим школьников с историей Битвы за Воронеж – знакового события Великой Отечественной войны.
5. Инновационное - совместно с учебно-методическим центром «Авангард» мы "обкатаем" новую программу допризывной подготовки – активные занятия по военно-прикладным дисциплинам в миксе с военной историей родной земли и страны с полным погружением в атмосферу Великой Отечественной войны.

Цель

1. Выработка у подрастающего поколения привычки мыслить, как истинный патриот – постоянно помнить о героическом прошлом малой родины и Отчизны, гордиться своей страной и делиться этим пониманием с окружающими.

Задачи

1. создание нестационарных интерактивных арт объектов музейного комплекса "Партизанская деревня"
2. создание точной ходовой копии броневика БА-64
3. создание и обучение добровольческого отряда для работы в сфере военно-патриотического воспитания
4. интерактивное вовлечение допризывной молодёжи в процесс сохранения исторической памяти путем привлечения к организации и проведению интерактивных мероприятий военно-исторической направленности
5. активное вовлечение школьников в процесс изучения военной истории региона
6. активное вовлечение активной части жителей региона в процесс сохранения исторической памяти
7. освещение проекта в СМИ и на Интернет-ресурсах

Обоснование социальной значимости

Согласно данным Воронежстата, каждый шестой житель Воронежской области – ребёнок. В начале 2021 года в регионе насчитывалось 410,2 тыс. детей и подростков в возрасте до 18 лет. В процентном соотношении - это 17,8% от всего населения. Более 164 тысяч – это ученики младших и средних классов в возрасте от 8 до 14. И порядка 113 тысяч - в возрасте от 14 до 18 лет, из них более 68 тысяч - допризывники мужского пола. (https://riavrn.ru/news/voronezhstat-pereschital-vseh-detej-v-regione/ )
За 8 лет работы с молодым поколением активисты и добровольцы военно-исторических сообществ Воронежа сталкиваются с большими пробелами в краеведческом и историческом образовании школьников. Не зная о фактах и героях воронежского сражения, партизанского движения, активной помощи фронту трудящихся СССР, трудно быть настоящим патриотом родной земли. Сложно гордиться подвигами, о которых не знаешь. Школьники не осознают истинную цену Великой Победы и вклад Воронежской земли в борьбу с нацистами.
Геополитическая задача наших противников как раз и заключается в прерывании связи поколений и выхолащивании из детского и подросткового сознания интуитивной гордости за принадлежность к великому народу. Молодые люди в эпоху тотальных фальсификаций истории теряются в потоке информации, не могут зачастую отличить вымысел от исторической правды. А потому не все становятся безусловными патриотами, готовыми защищать и развивать свою Родину в любых условиях.
В ходе деятельности мы часто беседуем с молодыми людьми, и пришли к выводу, что им не хватает дополнительной информации, красочных мероприятий, собственного в них участия - для того, чтобы, окунувшись в историю родного края и Родины, гордиться достижениями предков. Понять, что именно сейчас и здесь нужно и можно творить на благо своей семьи и Родины, но быть готовыми отстаивать свою землю с оружием в руках.
В стратегии национальной безопасности страны (https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_389271/ - Указ Президента РФ от 02.07.2021 N 400 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации") прописаны задачи по защите исторической памяти. Наш проект полностью укладывается в стратегию сохранения памяти.
с 1 сентября 2021 года в российских школах официально появилось патриотическое воспитание. Развитие школьников, согласно стандартам, должно включать гражданское патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое и экологическое воспитание. В его рамках требуется сформировать у школьников системные знания о месте России в мире, её исторической роли, территориальной целостности. Наш опыт проведения мероприятий, интересных школьникам, сейчас просто необходим.

География проекта

Воронежская область

Целевые группы

1. школьники 9-11 классов (допризывная молодёжь)
2. школьники 1-8 классов