Проекты

Краткое описание

На сегодняшний день в Республике Саха (Якутия) выстроена система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, одним из элементов которой является региональный методический актив . Этот элемент подразумевает в первую очередь адресность, доступность, персонифицированность, целостность всех основных направлений методической поддержки педагогов. Региональный методический актив – это объединение методистов, сформированное из числа лиц, прошедших диагностику профессиональных компетенций и повышение квалификации в области методической поддержки педагогов. В целях усиления методического сопровождения педагогов Вилюйского образовательного округа нами инициирован проект «Региональный методический актив: точки развития и сопровождения педагогов» (Региональный методический актив Вилюйского образовательного округа- РМА ВОО), в который войдут лучшие учителя-предметники школ, воспитатели ДОУ Горного, Вилюйского, Верхневилюйского, Сунтарского, Нюрбинского районов. Все претенденты в регионально-методический актив пройдут федеральную оценку методических и предметных компетенций. Каковы ключевые направления работы РМА: выявление и анализ профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров; консультационная и методическая помощь педагогическим работникам по приоритетным направлениям государственной политики в области образования на основании их запроса, формирование профессиональных компетенций педагогов по улучшению результатов участия школьников в исследованиях качества образования (включая функциональную грамотность); проектирование и сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов педагогов, организация и проведение образовательных событий, обеспечивающих совершенствование профессиональных предметных компетенций; методическая помощь педагогическим работникам школ с низкими образовательными результатами, обеспечение поддержки молодых педагогов, реализация программ наставничества участие в проектной, аналитической, инновационной деятельности; вовлечение педагогов в экспертную деятельность; продвижение эффективного педагогического и управленческого опыта образовательных организаций на методических и научных мероприятиях. В РМА ВОО входят учителя предметники, старшие воспитатели ДОУ. Каждый педагог ВОО будет иметь возможность разработки и реализации индивидуального образовательного маршрута, получить качественную методическую поддержку профессионального развития как в собственной образовательной организации , так и на муниципальном уровне (методические службы), на региональном уровне во взаимодействии с региональными методистами. Деятельность РМА будет направлена на улучшение качества образования в школах и ДОУ ВОО, в развитие регионального образовательного потенциала. Этот проект стимулирует профессиональное развитие педагогов и создает платформу для обмена опытом и лучшими практиками в области образования в Вилюйском образовательном округе, республике и за его пределами.

Цель

1. Организация взаимодействия региональных методистов с целью оказания консультационной , адресной методической помощи педагогическим и управленческим кадрам Вилюйского образовательного округа с целью повышения качества образования

Задачи

1. обучение региональных методистов
2. диагностика профессиональных компетенций на платформе "ИОМ педагога" и выявление групп педагогов на основе профессиональных дефицитов
3. организация работы по обеспечению профессионального роста педагогов и управленцев, развития системы наставничества и сопровождения молодых педагогов
4. разработка и сопровождение индивидуального образовательного маршрута педагогов, как ресурса непрерывного профессионального развития педагога

Обоснование социальной значимости

В настоящее время повышение качества общего образования является одним из приоритетных направлений образовательной политики в Российской Федерации. Качество образования напрямую зависит от профессиональных компетенций педагогов, от практико-ориентированной направленности повышения квалификации. Создана национальная система профессионального роста педагогических кадров. Предметные кафедры, организующие узконаправленное обучение, не всегда могут обеспечить всестороннее развитие педагогического мастерства. К решению этой проблемы в регионах все больше привлекаются методисты, опытные педагоги , педагогическая деятельность которых имеет высокие образовательные результаты. Задачи, стоящие сегодня перед образовательными системами, подразумевают качественное изменение методического сопровождения непрерывного профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров. Большую роль в этом процессе возлагается на деятельность регионального методического актива. Региональный методический актив – это профессиональное сообщество, состоящее из педагогических работников имеющих высшую квалификационную категорию, высшее педагогическое образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет, показывающих стабильно высокие результаты у обучающихся, а также руководителей методических объединений, советов, образовательных организаций, экспертов региональных предметных комиссий ЕГЭ и ОГЭ, тьюторов и наставников, лидеров профессиональных сообществ и ассоциаций, обладающих профессиональными компетенциями педагогического работника, обеспечивающими выполнение функций наставника, тьютора, консультанта, эксперта, профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров, на основе индивидуальных образовательных маршрутов с учетом профессиональных дефицитов. Региональные методисты будут являться ключевыми фигурами в системе образования, они занимаются планированием, координацией и поддержкой педагогического процесса на местном уровне. Перед ними будут поставлены задачи: организация и проведение образовательных мероприятий, направленных на непрерывное профессиональное развитие и распространение передового педагогического опыта; создание и поддержка сетей профессионального общения и взаимодействия между учителями; сопровождение и поддержка педагогов в процессе реализации новых образовательных программ и методик; выявление и анализ профессиональных затруднений педагогических работников и управленческих кадров и сопровождение их индивидуальных образовательных маршрутов, направленных на преодоление выявленных затруднений; распространение эффективного инновационного опыта образовательных организаций. Так, формируемый на территории Вилюйского образовательного округа региональный методический актив будет инструментом научно-методического сопровождения и непрерывного адресного сопровождения профессионального развития работников системы образования. Всего в 5 районах Вилюйского образовательного округа 114 школ, из них 37 являются Школами с низкими образовательными результатами по итогам 2023 года и 74 ДОУ. Всего в 5 районах в школах 3470 учителей, из них нуждаются в индивидуальном образовательном маршруте по итогам мониторинга и показателей ГИА более 150 педагогов. На первой стратегической сессии Регионального методического актива Вилюйского образовательного округа в феврале месяце 2024 года определен список и количество региональных методистов, который представляет собой профессиональное сообщество, состоящее из педагогических работников ВОО, имеющих высшую квалификационную категорию, высшее педагогическое образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет, стабильно высокие результаты у обучающихся;
руководителей методических объединений, советов, образовательных организаций, экспертов региональных предметных комиссий ЕГЭ и ОГЭ, тьюторов и наставников, лидеров профессиональных сообществ и ассоциаций. Структура РМА ВОО состоит из 12 секций, в них 85 региональных методистов: математика-10, русский язык-10, английский язык-10, физика-5, химия-5, география-5, информатика-5, биология-5, история и обществознание -5, родной язык и литература-5, начальные классы-10, старшие воспитатели-10. (всего 85 региональных метолистов из 5 районов) Региональная система научно-методического сопровождения стоит на трех китах - курсовой подготовке региональных методистов, которую осуществляет региональный институт развития образования, работа и сопровождение педагогов на платформе «ИОМ педагога»- индивидуальном сопровождении, которое осуществляют региональные педагоги-эксперты, члены регионального методического актива, профессиональные события для педагогов, среди которых наиболее значимы семинары-практикумы, конкурсы, форумы, стратегические сессии.

География проекта

Вилюйский образовательный округ Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Учителя -предметники и воспитатели
2. Региональный методисты
3. Молодые педагоги до 35 лет
4. Педагоги-наставники