Проекты

Краткое описание

Центр занимается профилактикой социальной дезадаптации несовершеннолетних в г. Санкт-Петербурге посредством социальной работы с детьми, оказавшимися в тяжелой жизненной ситуации, и их семьями, вне зависимости от их происхождения. Основными видами деятельности является социальная работа и психологическая помощь (в частности помощь детям с посттравматическим синдромом, прибывшим из мест вооруженных конфликтов), педагогическая помощь в изучении русского языка и подготовке к школе, коррекционная работа дефектолого-логопедической направленности. Также Центр осуществляет групповые консультации для родителей, проводит рекомендательные лекции, что указывает на междисциплинарное взаимодействие в оказании услуг представителям целевой группы. В распоряжении имеются все нужные средства для полустационарной работы с детьми на территории Центра, а также мы обладаем возможностями организации культурного досуга наших воспитанников, который направлен на ускоренную социализацию в жизни общества.

Цель

1. Социальная адаптация детей, подростков, оказавшихся в тяжелой жизненной ситуации, и их родителей / законных представителей, их интеграция в жизнь общества
2. Организация бесплатной и доступной социально-психологической, педагогической и логопедической помощи детям, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации, и их родителям / законным представителям

Задачи

1. Улучшение психологического состояния детей из уязвимых групп до уровня, в котором возможна успешная социализация посредством проведения социально-психологических консультаций и тренингов
2. Улучшение психологического состояния родителей / законных представителей посредством индивидуального и семейного психологического сопровождения
3. Способствование реализации творческих и профессиональных навыков воспитанников посредством организации досуговой деятельности; знакомство детей с культурно-историческим наследием Санкт-Петербурга
4. Организовать интенсивную программу подготовки к школе посредством ежедневных занятий на территории Центра
5. Организовать индивидуальные и групповые логопедические занятия (2 раза в неделю), первичную и итоговую логопедическую диагностику, наблюдение за динамикой речевого развития, разработку рекомендаций по дальнейшему речевому развитию детей
6. Способствование реализации творческих и профессиональных навыков воспитанников посредством организации досуговой деятельности

Обоснование социальной значимости

В первую очередь целевой аудиторией проекта являются дети, оказавшиеся в тяжелой жизненной ситуации и столкнувшиеся с проблемами социальной адаптации по прибытии в г. Санкт-Петербург из других регионов и государств (страны СНГ, в т.ч. Украина, и страны Средней Азии). Дети, попадая в новую среду испытывают трудности в социализации, на которые накладываются также проблемы психологического характера, а языковая дезадаптация лишь усугубляет ситуацию. Мы оказываем помощь не только гражданам Российской Федерации, но и беженцам и мигрантам. В Петербург прибыло более 7 тысяч беженцев из Украины. Районные администрации лишь по возможности оказывают им помощь, следовательно, значительная часть потребностей не может быть закрыта. То же касается и групп мигрантов из Средней Азии (число которых в Петербурге составляет более 1,2 млн человек), ведь в странах региона достаточно часто возникают вооруженные конфликты и противостояния, что усиливает поток беженцев и мигрантов. Также существует проблема недокументированных детей, которая относится не только к иностранцам (определить их численность затруднительно). Соответственно, целевая аудитория испытывает трудности с получением образования, несмотря на то, что закон нашего государства защищает права всех детей, к числу которых относятся и дети-жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев, дети, оказавшиеся в экстремальных условиях и т.д. [Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 29.12.2022) "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"], а мероприятия по социальной адаптации и социальной реабилитации таких детей в общеобразовательных учреждениях затруднена и (или) невозможна. Также целевая аудитория страдает от проблем психологического свойства и языковой дезадаптации, на которую могут накладываться проблемы логопедического характера - все это в совокупности приводит к социальной дезадаптации.
Следующей группой граждан, на которых ориентирована работа Центра, являются родители воспитанников Центра. Они также сталкиваются с проблемами социальной дезадаптации в обществе по приезде в Санкт-Петербург, которые идут в комплексе с психологическими проблемами, что в перспективе оказывает негативное влияние на климат в семье и отношения с детьми. Неспособность зачислить ребенка в школу по причине его происхождения и / или неопределенного правового статуса являются деструктивными для любого родителя. Следовательно, мы стараемся содействовать подготовке ребенка к школе, оказывая ему / ей социальную, психологическую, образовательную поддержку.

География проекта

г. Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

1. Дети и подростки (от 5 до 16 лет), чьи семьи оказались в трудной жизненной ситуации (в т.ч. семьи мигрантов, беженцев)
2. Родители (законные представители) детей, чьи семьи оказались в трудной жизненной ситуации (в т.ч. семьи мигрантов, беженцев)